САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ СОЦИОЛОГИИ КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ КУЛЬТУРЫ И КОММУНИКАЦИИ
СОЦИАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ И ПОВСЕДНЕВНЫЕ ПРАКТИКИ
ВЫПУСК 4
Санкт-Петербург
2011
ББК 316.77 ББК 60.56
С 69
Печатается по решению Ученого совета факультета социологии
Санкт-Петербургского государственного университета
С69 Социальные коммуникации: профессиональные и повседневные практики. Сб.статей / Под ред. В.В. Козловского, А.М. Хохловой. Выпуск 4. СПб.: Интерсоцис, Скифия-Принт, 2011. — 308 с.
ISBN 978-5-94348-064-5
В данном выпуске представлены лучшие статьи, подготовленные по итогам IV научно-практической конференции «Социальные коммуникации: профессиональные и повседневные практики» (2010 г.). Поддержка творчества молодых ученых на кафедре социологии культуры и коммуникации Санкт-Петербургского государственного университета воплощается не только в проведении ежегодных форумов, но и в публикации результатов их исследований. В центре внимания настоящего сборника находятся как процессы, стратегии, технологии социокоммуникативной деятельности, так и повседневные коммуникативные нормы и практики.
Сборник адресован всем интересующимся проблемами современных социальных коммуникаций.
Social Communications: Professional and Everyday Practices. / Ed. by V.V. Kozlovskiy, A.M. Khokhlova. Issue 4. St. Petersburg: Intersocis, Skifa-Print, 2011. — 308 р.
This volume presents the best articles prepared by the results of the IV Scientific and Practical Conference “Social Communications: Professional and Everyday Practices” (2010). The Chair of Sociology of Culture and Communication, St. Petersburg State University, supports young scientists’ creative initiatives not only by organizing annual forums for entry-level researchers, but also by publishing their findings. The volume focuses both on the processes, strategies and techniques of social and communicative activities and on еру everyday norms and practices of communication.
|
© Скифия-Принт, 2011 |
ISBN 978-5-94348-064-5 |
© Интерсоцис, 2011 |
СОДЕРЖАНИЕ
Козловский В.В. Цена современных социальных коммуникаций (вместо введения) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Предисловие . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
ЧАСТЬ 1. КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: СТРАТЕГИИ, ПРОЦЕССЫ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Раздел 1.1. СОЦИАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ: ПЕРСПЕКТИВЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Чиж М.Б. Осмысление будущего в социальной коммуникации . . . . . . . . . . 20
Есипова И.В. Коммуникация как процесс конструирования образа в новой среде . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Царева А.В. Перфоманс и ритуал: историческая трансформация . . . . . . . . . 29
Молчанова М.С. Танец как вид социальной коммуникации: язык танца. . . 35
Микешин И.М. Производство научного знания и коммуникации в науке . . 39
Раздел 1.2. СЕТЕВЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ
Игнатова Я.В. Сетевая культура в парадигме традиционного и современного социокультурного анализа . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Сахар А.С. Размер эго-сетей жителей Беларуси: эмпирическая оценка . . . . 47
Лудникова К.А. Специфика использования Интернет-пространства в частной благотворительной деятельности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
Сухачева А.В. Блоги как площадка для проведения социологических исследований. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Слюсарева М.Г. Феномен дауншифтинга: неоднозначность трактовок в русскоязычном и англоязычном сегментах Интернета . . . . . . . . . . . . 60
Зиновьева Н.А. Система коммуникаций в сообществе виртуальных ролевиков. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
Раздел 1.3. ПРАКТИЧЕСКИЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аванесян К.А. Рекламная коммуникация в контексте рефлексии социального пространства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Абатурова П.С. Социальная реклама как форма массовой коммуникации . 75
Ерофеева М.А. Практические проблемы рекламной коммуникации:
по материалам экспертного опроса. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
4 |
Содержание |
Юревич К.Я., Шарофеева А.Д. Восприятие подростками телевизионной рекламы и оценка ее воздействия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
Бородавченко В.М. Особенности создания анимационных
spokes-characters в белорусской телевизионной рекламе . . . . . . . . . . . . 89
Хаева Е.В. Эпатажная реклама на телевидении как фактор нравственной деградации молодого поколения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
Иняхина А.М. Мужская эротика как феномен культуры XX века (на примере использования маскулинных эротических образов
в рекламе) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Самойлова Т.А., Боев Е.И. Перспективы и направления реализации инновационного потенциала современных маркетинговых коммуникаций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Журавлева М.В. Имидж и бренд глобального города . . . . . . . . . . . . . . . . . 107
Богомолова Е.Н., Верховцева Н.Н. Эффективность современных коммуникативных проектов по профилактике социально значимых заболеваний . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
Абдрехимова А.В., Ясная А.А. Социокультурная эффективность PR-технологий молодежных музыкальных мероприятий . . . . . . . . . . 116
Раздел 1.4. КОММУНИКАТИВНЫЙ КОНТЕКСТ МЕДИАКУЛЬТУРЫ
Никитин И.А., Москалев А.В. Дополненная реальность в контексте медиакультуры. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
Зинюк А.В. Конструирование образа женского спорта средствами массовой информации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
Бендикова М.А. Особенности восприятия молодежью современных телеобразов мужчины и женщины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
Дрофа К.В. Презентация «любопытной» повседневности в СМИ
(на примере журнала Esquire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Агафонова А.Г. Образ трудовых мигрантов из ближнего зарубежья, конструируемый петербургскими газетами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
Нурмухаметова Р.Н. Стратегии дискредитации образа России в текстах американских газет, освещающих грузино-осетинский
конфликт . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
Клиймук А.В. Влияние немецких СМИ на формирование образа России в Германии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149
Васильева Т.В. Коммуникативные постулаты П. Грайса как способ конструирования образов в кинематографе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
Содержание |
5 |
Разумовская Т.А. Кинофестиваль как пространство межкультурного диалога (на примере кинофестиваля мусульманского кино «Золотой Минбар») . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
Калинина Т.С. Детская анимация как коммуникативная практика социализации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
Баязитова Е.Ф. Информационное взаимодействие муниципальных органов власти и СМИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
ЧАСТЬ 2. ПОВСЕДНЕВНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ НОРМЫ И ПРАКТИКИ
Раздел 2.1. МЕЖКУЛЬТУРНЫЕ КОММУНИКАЦИИ В ПОВСЕДНЕВНОСТИ
Елчева Е.А. Межкультурная коммуникация как диалог культур. . . . . . . . . 172
Антипкина Е.В. Невербальные аспекты межкультурной коммуникации. . 176
Уденко Е.И. Аккультурация мигрантов из Латинской Америки в Санкт-Петербурге. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
Фаблинова О.Н. Осуществление межкультурной коммуникации в процессе проведения интернет-досуга . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
Максимова Л.В. Лингвокультурологические особенности китайского юмористического жанра сяншен. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191
Раздел 2.2. ПОВСЕДНЕВНЫЕ ПРАКТИКИ КОНСТРУИРОВАНИЯ ИДЕНТИЧНОСТИ
Гуслина А.С. Влияние социальной идентичности учащейся молодежи современной российской провинции на коммуникацию в ситуации конфликта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
Савин Н.А., Захаров Д.А. Социальная компетентность студентов-экономистов и студентов-психологов . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
Камакина Е.В. Особенности коммуникативных практик студентов факультета социологии СПбГУ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207
Трунтова Е.С. Полилингвизм в профессиональном самоопределении менеджеров . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211
Колянов А.Ю. Современный университет как объект социализации молодежи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216
Кравцова Е.А. Интеграция молодых политиков в политическую элиту Санкт-Петербурга . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 220
Ретюнская А.К. Конструирование образа здорового человека у современной студенческой молодежи . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224