«Гражданский Брак»
Подготовил:
студент 311-ик группы
МК СумДУ
Матвиенко Богдан
Приглашаем Вас ответить на вопросы анкеты. Данная анкета – часть социологического исследования по теме «Гражданский брак», проводимого нами с целью изучения проблем, возникающих у партнеров по гражданскому браку.
Нам небезынтересно Ваше отношение к данной проблеме.
Внимательно прочтите вопрос и варианты ответов.
Под номером вопроса поставьте любой знак в клеточку, которая соответствует выбранному Вами ответу.
|
1. |
Состоите ли Вы в гражданском браке? |
|||||||||||
|
|
да |
|
нет |
|||||||||
|
2. |
Считаете ли гражданский брак приемлемой для Вас формой отношений? |
|||||||||||
|
|
да |
|
нет |
|||||||||
|
3. |
Какое из понятий «гражданский брак» вы считаете верным? |
|||||||||||
|
|
семейные отношения, не освященные таинством венчания |
|||||||||||
|
|
семейные отношения, не признанные церковью и государством |
|||||||||||
|
4. |
Союз считают гражданским браком, если пара живет на одной территории и ведет общее хозяйство в течение… |
|||||||||||
|
|
1 месяц |
|
полгода |
|
1 год |
|||||||
|
5. |
Считается, что самой распространенной причиной заключения гражданского брака является попытка репетиции семейных отношений. |
|||||||||||
|
|
Да, в гражданском браке главное проверить бытовую совместимость |
|||||||||||
|
|
Нет, в гражданском браке главное проверить сексуальную совместимость |
|||||||||||
|
6. |
Гражданский брак – рекомендуется как временная форма личной жизни для … |
|||||||||||
|
|
тех, у кого желание любить и быть любимым превышает финансовую состоятельность |
|||||||||||
|
|
всех, независимо от финансового состояния |
|||||||||||
|
|
не рекомендуется никому |
|||||||||||
|
7. |
Что из перечисленного можно приобрести в гражданском браке? |
|||||||||||
|
|
сексуальный и житейский опыт |
|||||||||||
|
|
умение уважать пространство чужой жизни |
|||||||||||
|
|
умение ценить собственную свободу |
|||||||||||
|
8. |
Какие из перечисленных общепринятых правил семейной жизни должны присутствовать между партнерами по гражданскому браку? |
|||||||||||
|
|
женщина – домохозяйка, мужчина – добытчик |
|||||||||||
|
|
бюджет должен быть общим |
|||||||||||
|
|
ни шагу налево |
|||||||||||
|
|
нужно понравиться всем родственникам партнера |
|||||||||||
|
|
мой партнер – моя собственность |
|||||||||||
|
|
гражданский брак не отягощен социальными стереотипами |
|||||||||||
|
9. |
Когда гражданский брак должен уступить место законному браку? |
|||||||||||
|
|
когда партнеры решают завести ребенка |
|||||||||||
|
|
когда позволяет материальное положение |
|||||||||||
|
|
когда партнеры убеждены в прочности союза |
|||||||||||
|
|
никогда |
|||||||||||
|
10 |
Общественное мнение считает гражданские браки слишком экстравагантными и несерьезными. С каким из утверждений согласны Вы? |
|||||||||||
|
|
мне будет тяжело, если общественное мнение не одобрит мою личную жизнь |
|||||||||||
|
|
моя жизнь – мое личное дело |
|||||||||||
|
11 |
Как поступите Вы, если уже готовы к вступлению в брак, а Ваш партнер, от которого Вы эмоционально, сексуально или материально зависимы, категорически отказывается? |
|||||||||||
|
|
главное чувства, а не формальности – будем жить в гражданском браке |
|||||||||||
|
|
устрою скандал |
|||||||||||
|
|
буду тайно страдать |
|||||||||||
|
|
расстанусь с партнером |
|||||||||||
|
12 |
Какие недостатки гражданского брака имеют значимость для Вас? |
|||||||||||
|
|
у людей, состоящих в гражданском браке, нет социального статуса |
|||||||||||
|
|
у людей, состоящих в гражданском браке, нет ощущения серьезности отношений |
|||||||||||
|
|
у людей нет ощущения незыблемости своего положения |
|||||||||||
|
|
это огромный юридический риск |
|||||||||||
|
|
против такой формы брака обычно активно возражают родители – мои и моего партнера |
|||||||||||
|
|
у гражданского брака нет недостатков |
|||||||||||
|
|
Укажите Ваш возраст |
|
Укажите Ваш пол |
|
|
|||||||
|
№ |
вариант |
1 м |
2 м |
3 м |
4 м |
5 м |
6 м |
7 ж |
8 ж |
9 ж |
10 ж |
11 ж |
12 ж |
13 ж |
14 ж |
15 ж |
16 ж |
17 ж |
18 ж |
19 ж |
20ж |
итого |
|
1 |
1 |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
19 |
|
|
2 |
1 |
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
|
+ |
|
+ |
|
+ |
+ |
|
|
9 |
|
2 |
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
+ |
+ |
11 |
|
|
3 |
1 |
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
5 |
|
2 |
+ |
+ |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
15 |
|
|
4 |
1 |
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
4 |
|
2 |
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
+ |
+ |
|
+ |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
7 |
|
|
3 |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
+ |
+ |
|
|
+ |
9 |
|
|
5 |
1 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
20 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
6 |
1 |
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
4 |
|
2 |
+ |
|
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
+ |
15 |
|
|
3 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
7 |
1 |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
2 |
|
2 |
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
15 |
|
|
3 |
|
+ |
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
8 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
+ |
+ |
|
|
+ |
7 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
6 |
|
+ |
+ |
|
+ |
|
+ |
+ |
|
|
+ |
|
+ |
+ |
+ |
|
|
+ |
+ |
|
11 |
|
|
9 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
3 |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
17 |
|
|
4 |
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
10 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
2 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
20 |
|
|
11 |
1 |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
|
|
+ |
|
+ |
14 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
3 |
|
|
3 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
2 |
|
|
12 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
4 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
3 |
|
|
4 |
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
5 |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
6 |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
6 |
|
|
Пол |
М |
М |
М |
М |
М |
М |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
Ж |
|
|
|
Возраст |
20 |
20 |
20 |
23 |
20 |
20 |
20 |
19 |
19 |
20 |
19 |
21 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
|
В анкетировании приняли участие 20 студентов IV курса одного с факультетов СумДУ в возрасте 19-23 лет.

По половому признаку респонденты поделены неравномерно, что обусловлено тем что мужского населения страны в связи с большим процентом смертности и нескольких мировых воин, меньше слабой половины.

Почти половина респондентов считает гражданский брак приемлемой формой отношений.

Большинство студентов (75%) принимают современную трактовку термина «гражданский брак» как семейного союза, не признанного церковью и государством, остальные склоняются к устаревшему понятию гражданского брака: семейным отношениям, не освященным таинством венчания.

Если пара живет на одной территории и ведет общее хозяйство в течение месяца, то такой союз называют гражданским браком. Студенты же считают, что срок совместного проживания должен быть более длительным. Вот почему, несмотря на то, что в настоящее время гражданский брак в студенческой среде встречается довольно часто, респонденты в основном отрицательно отвечали на вопрос о том, состоят ли они в гражданском браке.


Самой распространенной причиной заключения гражданского брака социологи считают попытку репетиции семейных отношений на проверку бытовой совместимости, которую взаимная влюбленность и сексуальное влечение еще не гарантируют. Опрошенные студенты проявили абсолютную солидарность с этим мнением.

Ученые рекомендуют гражданский брак как временную форму личной жизни всем, у кого желание любить и быть любимым многократно превышает финансовую состоятельность, однако ¾ студентов считают, что вступление в гражданский брак не зависит от финансового положения партнеров.

Респонденты заявляют, что гражданский брак позволит научиться уважать пространство чужой жизни (75%), ценить собственную свободу (15%) и обрести бесценный сексуальный и житейский опыт.

Более 50% респондентов считают, что гражданские браки не отягощены никакими социальными стереотипами по поводу семейной жизни. Из известных же стереотипов отметили лишь необходимость совместного бюджета (35%).

На Западе супруги официально регистрируются, когда решают завести ребенка. С этим согласен один из студентов. Своеобразным водоразделом наши респонденты считают момент, когда партнеры убеждены в прочности союза (85%). Двое вообще заявляют, что законному браку нет места в современном обществе.

В очередной раз студенты проявили единодушие по вопросу о мотивации строгого отношения к своей неформальной личной жизни. Общественное мнение по поводу личной жизни абсолютно не интересует студентов.

Опрошенные студенты оценили классический пример из развития отношений в гражданских браках, когда один из партнеров категорически отказывается вступать в брак. На месте другого партнера один студент будет тайно страдать, двое расстанутся с партнерами, трое устроят скандалы, а 70% заявили, что согласятся жить в гражданском браке, т.е. спокойно подыграют партнеру.

Среди недостатков гражданского брака выделяют отсутствие ощущения серьезности отношений (19%), незыблемости своего положения, огромный юридический риск, возражения родителей мужа и жены (по 14%). Социальный статус волнует 10% опрошенных, большинство же студентов (29%) считают, что у гражданского брака нет недостатков.

Социологическое исследование при помощи специально разработанной мною анкетой позволяет подтвердить что:
у студентов к гражданскому браку определенно позитивное отношение;
общепринятое мнение и о преимуществах гражданского брака, и о значимости психологических, материальных и юридических проблем, возникающих у партнеров, студентами не отрицаются.
Противоречия с общепринятыми в науке положениями проявились лишь по одному вопросу: зависимости создания гражданских союзов от финансового положения партнеров, однако, хорошо известно, что исключения из правил лишь подтверждают эти правила. Просто нам, студентам, еще не известно с какими финансовыми трудностями приходится сталкиваться молодой семье.