Второе посещение лагеря военной гимназии состоялось на следующий день, вечером 12 июня. Все воспитатели, преподаватели, руководители заведения, а также приглашённые гости были в полном сборе (так, воспитанники находились в этом лагере уже с 8 июня). Для встречи Владимира Александровича воспитанники построены были фронтом у входа в лагерную рощу. После обоюдного приветствия князь прошёл в рощу, где около 50 учеников в его присутствии сделали разнообразные гимнастические упражнения на устроенных для этого механизмах.
Затем гости вошли в павильон рощи, который к приезду Владимира был расширен пристройкой ниши с эстрадой, украшен и ярко освещён люстрами, бра и канделябрами. В глубине этой ниши находился небольшой портрет Александра II, окружённый венком и гирляндами из цветов и зелени. На входе в павильон путешественник прослушал пение, исполненное 42 воспитанниками под аккомпанемент оркестра Сибирского казачьего войска по следующей программе: финальный хор из оперы «Жизнь за царя», «Русский воин», «Слава на небе солнцу высокому» и гимн верноподданных. После исполнения первой пьесы воспитанник Щербов при поддержке нескольких товарищей поднёс князю портфель.
Подарок сделали воспитанники под руководством учителей. Вручая портфель, ученик произнёс, что осмеливается просить императорское высочество принять этот труд в «воспоминание настоящих счастливых и незабвенных» для всех дней. На верхней стороне портфеля, вокруг соответствующей надписи, были приклеены исполненные разными воспитанниками и поправленные художником Эзетом восемь рисунков. Шесть из них изображали наиболее интересные виды г. Омска, а два - виды из киргизского быта. В самом портфеле находились написанные учащимися тексты песен, которые хор должен был пропеть в присутствии великого князя. После исполнения остальных пьес законоучитель гимназии, протоиерей А. Сулоцкий, представил Владимиру Александровичу одну из книг собственного сочинения, а бывший ученик гимназии и воспитатель П. Золотов - свои стихи, специально написанные в честь прибытия великого князя:
Зарей чудесной позлащается Сибири грустный небосклон:
В ней Августейший Гость является, Добра, красы и мощи полн.
Повергнем же в благоговении Дань чистых, русских чувств пред Ним И память этого мгновения В сердцах до гроба сохраним!1
Также П. Золотов вспомнил о том, что в 1837 году, при посещении Тобольска тогда ещё наследником Александром Николаевичем, будущему императору также вручили портфель с его стихотворением. После окончания всех назначенных по программе пьес начался танцевальный вечер. Помимо самих воспитанников в нём принял участие и великий князь, протанцевав с дамой Маклаковой первую кадриль2. В сумерках вся лагерная роща была традиционно иллюминирована: освещена разноцветными фонарями, а по краям её светились ряды блестящих огней в виде звёзд, пирамид. На площадке около павильона горели декорированные цветами три щита с вензелевыми изображениями императора, императрицы, наследника, его супруги и Владимира Александровича. К концу танцев, перед отбытием князя из рощи, все воспитанники собрались в павильоне и под аккомпанемент музыки пропели гимн «Боже, Царя храни!»3.
Продолжая путешествие через Западную Сибирь, великий князь Владимир Александрович 14 июня 1868 года в 7 часов утра отправился из Омска в сопровождении своей свиты по Семипалатинскому тракту в станицу Черлаковскую, куда и прибыл в 7 часов вечера4. Здесь находилось мужское училище Сибирского казачьего войска, открытое в 1861 году Памятная книжка Западно-Сибирского учебного округа на 1909 год, заключающая в себе список учебных заведений с указанием времени открытия, источников содержания, размера платы за ученье, числа учащихся и личного состава служащих. - Изд. 7. - Томск: Печатня С.П. Яковлева, 1909. - 397 с. - С. 366.. Местные жители радушно приветствовали гостя традиционным «ура!». В Черлаковской великий князь посетил Николаевскую церковь, где под исполнение воспитанниками казачьего училища известной композиции «Достойно есть» он вошёл в церковь по приготовленным коврам и стал по правую сторону от амвона Амвон - специальное сооружение в христианском храме, предназначенное для чтения Священного Писания, пения или возглашения некоторых богослужебных текстов, произнесения проповедей.. При выходе из храма певчие исполнили тропарь «Спаси, Господи». На площади, расположенной по пути к выделенной для ночлега путешественников квартире, высокого гостя встретили местный священник Иоанн Меньшенин и мальчики из казачьей станичной школы. Они исполнили гимн «Боже, Царя храни», что весьма понравилось Владимиру. После небольшой паузы певчие пропели торжественный кант, в основу которого были положены местные стихи. Они были специально написаны хорунжим Рытовым к приезду высоких гостей. После выступления учащихся князь остался доволен небольшим концертом, а также поинтересовался, кто автор стихов и учитель певчих. В конце он выразил уверенность в том, что «голоса хорошо - со временем будут хорошие певчие», принял от священника текст канта и направился далее, в Павлодар Сорокин Н. [без названия] // Тобольские губернские ведомости. - 1868. - Ч. неоф., № 29. - С. 154; ГА в г. Тобольске. - Ф. 156. - Оп. 11. - Д. 927. - Л. 44..
Петый кант в честь приезда в станицу
Черлаковскую Его императорского
высочества Великого князя Владимира
Александровича 14 июня 1868 г. ГА в г. Тобольске. - Ф. 156. - Оп. 11. - Д. 927. - Л. 49 об.
Хвала Всеведущему Богу,
Царевича в Сибири зрим,
К нам Он нашёл теперь дорогу,
И мы с любовью говорим:
Ты здесь, великий князь Владимир, Желанный гость для нас явясь;
Ура! Ура! Ура! Ура!
Да здравствуй наш великий князь! (2 раза). С великой радостью встречаем Мы в сыне нашего царя,
Сердца и взоры обращаем,
К нему - любовию горя.
Ты здесь, великий князь Владимир,
Нам представляешь лик отца,
Ура! Ура! Ура! Ура!
Нам представляешь лик отца! (2 раза). Тебя, Владыко Всемогущий,
Благодарим Всесильный Бог,
Твоей - князь, благостью грядущий Достичь до нас теперь возмог.
Ты здесь, великий князь Владимир,
Господь твой путь благословил;
Ура! Ура! Ура! Ура!
Господь твой путь благословил! (2 раза) Свершить твой путь тебе желаем Да сохранит тебя Господь,
К Тебе - о Господи, взываем!
Всегда покровом князю будь.
Прощай великий князь Владимир Да будь вся благость над Тобой;
Ура! Ура! Ура! Ура!
Да будь вся благость над тобой! (2 раза)
Об особом внимании великого князя к своей персоне священник Иоанн Мень- шенин рассказал архипастырю Варлааму. К отчёту священник приложил и копию канта. В свою очередь, 1 июля Варлаам отослал кант в правление Тобольской духовной семинарии для передачи учителю поэзии ГА в г. Тобольске. - Ф. 156. - Оп. 11. - Д. 927. - Л. 44 об. - 45..
Учащиеся военных школ Акмолинской области также приняли участие во встрече цесаревича Николая летом 1891 года. Ещё с осени 1890 года в Сибирском казачьем войске началась подготовка к визиту наследника престола. Одним из полезных эффектов, связанных с мерами приготовления к приезду высокого гостя, стало развитие казачьего образования. Кокчетавцы (г. Кокчетав) и сандыктавцы (станица Сандык- тавская, расположенная в первом военном отделе) решили построить новые здания своих станичных школ [11, с. 3]. В дальнейшем выяснится, что станицу Сандыктав- скую великий князь так и не посетил ввиду большой удалённости от Омска. По этой же причине жители поселения не смогли попасть на встречу с высокими гостями в столицу области: власти края не решились вызвать на предстоящее мероприятие подданных из отдалённой станицы, хотя возражений среди них и не было [17, с. 169]. Это ни в коей мере не умаляет пользы, которую казаки принесли малой родине, даже несмотря на то, что наследника они так и не увидели.
14 июля 1891 года цесаревич прибыл в Омск, где на параде в честь приезда высокого гостя в числе других частей участвовали три роты Сибирского кадетского корпуса. Они располагались на правом фланге выстроенного войска. Подъехав к кадетам, Николай Александрович приветствовал их следующими словами: «Здравствуйте, господа!». В ответ прозвучало: «Здравия желаем Вашему Императорскому Высочеству» [11, с. 12; 17, с. 170]. Современники оставили восторженные отзывы об этом событии: «Смотря на уверенный, “съезженный”, молодецкий вид этих сотен, с трудом верилось, что это - не находящиеся на постоянной службе солдаты, а люди, собранные в строй всего за неделю, две, три перед этим, и что в числе этих стройных сотен четыре составлены исключительно из молодёжи, которая ещё и не бывала на полевой службе, а только вступает в состав первоочередных полков» [17, с. 171].
На следующий день, 15 июля, церемониал встречи наследника был продолжен. Утром всё собрание казаков, согласно указаниям, разместилось в одну шеренгу по аллеям и дорожкам войскового сквера, ведущим от Никольской церкви к главному подъезду войскового хозяйственного правления. Совместно с ними по другую сторону тех же аллей и дорожек вытянулись в одну линию воспитанники войсковых учебных заведений: приготовительного пансиона, женских и мужских начальных школ Омской станицы (всего более 150 детей). Кроме того, перед выходом из сквера разместились ученики и ученицы станичных начальных школ с букетами цветов, которые они, при проходе Николая Александровича мимо них, бросали князю под ноги [Там же, с. 173-174].
В этот же день, в 8 часов вечера, цесаревич посетил лагерь Сибирского кадетского корпуса. Здесь его встретили наставники и воспитатели корпуса во главе с его директором. Наследник, приветствуемый криками учащихся, прошёл по фронту строя кадетов и проследовал в лагерную кадетскую церковь. Здесь гостей встретил законоучитель корпуса, священник Г. Гусев с крестом и святой водой. Он приветствовал великого князя небольшой речью, в которой указывал значение для Сибири путешествия наследника престола. При выходе из церкви Николая Александровича приветствовали дамы корпусного персонала с букетами. Затем гости посетили кадетов, расположенных на садовой площадке.
Здесь цесаревич прослушал «встречную песню», сочинённую двумя кадетами VI класса (слова Кириченко, музыка На- гродского) и исполненную хором. Слова и ноты этой песни сразу же были преподнесены великому князю вместе с альбомом рисунков видом Омска, выполненных кадетами с натуры. Наконец, Николай Александрович смотрел гимнастические упражнения кадетов, выполняемых при освещении бенгальскими огнями. «Молодёжь восторженно проводила дорогого гостя, сплотившись вокруг него». С наступлением сумерек фасады кадетского и батальонного лагерей были красиво освещены иллюминационными огнями: цветными стаканчиками, фонарями, звёздами, вензелями и др. Эта праздничная световая линия тянулась на целый километр. Гости покинули лагерь только в 11 часов вечера [17, с. 184-185].
В пос. Новорыбинский планировалось устроить завтрак для цесаревича в здании начального училища. Отставной урядник Чернигин и три брата Бородавкина выделили коней для 50 казачат, однообразно одели их в белые рубашки с погонами и кушаками, фуражки с белыми чехлами и фирменные шаровары. Вооружение казачат состояло из пик укороченного размера. Кроме того, сборный отряд получил шёлковое малое знамя, которому не придавалось официального значения. На одной его стороне было вышито «Храни Господь в пути Августейшего Атамана», а на другой - «Верноподданные Новорыбинцы». Значок изготовили жена учителя Новорыбинской мужской школы Т Г. Катанаева и учительница женской школы Н. С. Рыбалтовская [11, с. 4, 7].
Здание мужского и женского училищ отремонтировали и провели перепланировку: две комнаты превратили в гостиную и столовую, один из коридоров - в уборную. Обстановку гостиной составляли мягкая мебель, драпировки, зеркала, цветы, портреты высочайших особ. Столовую устроили в классной комнате мужского училища, где на стенах были развешены ружья, револьверы, шашки, сабли, пики, трубы, серпы, снопы колосьев. Привлекал внимание двуглавый орёл, составленный из клинков шашек, труб, револьверов, патронных гильз и ружейных стволов. В центре его размещался портрет цесаревича. Само здание утопало в гирляндах зелени, было украшено флагами, щитами и вензелями [Там же, с. 7].
19 июля 1891 года в Новорыбинском собрались учащиеся Богатинской, Миролюбовской, Лапушинской и Казанской школ с учителями и попечителями. Учащиеся вместе с ученицами местной поселковой школы были размещены с правой стороны подъезда квартиры, отведённой для цесаревича. Воспитанники встретили высокого гостя государственным гимном. Затем десятилетняя ученица Новорыбинской школы от лица учащихся преподнесла Николаю Александровичу полотенце ручной работы. Великий князь принял подношение, после чего поклонился присутствующим и проследовал в помещение самой школы [Там же, с. 21].
Пока наследник завтракал, хор учащихся на улице около окон столовой пел русские народные и казачьи песни. Николай отбыл из станицы Новорыбинской в час дня. Подготовленный отряд из 50 казачат сопровождал коляску высокого гостя, один из них (Бородавкин) держал в руках значок-знамя. В Пресновке цесаревич наградил каждого из сопровождавших его учеников серебряным рублём. Более того, активный Бородавкин со значком и дальше сопровождал великого князя, проскакав ещё 60 км на одной лошади до пос. Кабановский. Затем он пересел на другого коня, которого заранее выслал его отец, и сопровождал цесаревича ещё 48 км до станицы Пресногорьковской. Николай Александрович высоко оценил действия тринадцатилетнего мальчика, многократно поинтересовался, не утомился ли Бородавкин. В ответ великий князь слышал только: «Никак нет, Ваше Императорское Высочество» [Там же, с. 22-23]. Нет сомнений в том, что подросток был замечательным наездником: отлично управлял конём, красиво сидел в седле, не уставал от верховой езды. Вечером 19 июля в Пресногорьковской станице Бородавкин готовил своего коня к дальнейшей скачке. В этой станице учащиеся местной школы встретили цесаревича гимном [Там же, с. 25].
Заключение
Таким образом, учащиеся Акмолинских военных учреждений XIX века при встречах с членами дома Романовых принимали участие в определённом церемониале. Он обязательно включал в себя субординационный порядок обращения, определённый стиль парадной одежды, украшения городских зданий, приветственные речи, обмен подарками, совершение совместных религиозных ритуалов и праздничных действий. Участвуя в таких мероприятиях, будущие военные совершенствовались в патриотическом и эстетическом плане, приучались к дисциплине, стали свидетелями примера проведения церемониала высшего уровня. Вместе с тем, приезды великих князей часто становились движущей силой для самого процесса образования военных школ области. Специально к приезду высоких гостей строились новые здания образовательных учреждений, реконструировались и переиме новывались уже существующие. Выделялось дополнительное финансирование для учебных заведений, учреждались именные стипендии для одарённых или неимущих воспитанников.