Таким образом, средства массовой информации можно назвать инструментами социализации молодых людей. На наш взгляд, масс-медиа являются эффективным средством идеологического, политического, экономического, правового, этического, эстетического, художественного и других воздействий на ценностные ориентации молодежи. Это значит, что под их влиянием формируется значительная совокупность взглядов индивида на окружающую его реальность, что в конечном итоге проецируется на поведение молодого человека в различных ситуациях и непосредственно влияет на качество его жизни.
Систему масс-медиа мы предлагаем рассматривать также как сферу, в которой можно успешно активизировать воспитательные процессы, направленные на формирование гуманистических ценностных ориентиров у молодых людей. Однако для этого необходима разработка соответствующей информационной политики и контроль ее реализации. Учитывая, что система масс-медиа включает огромное количество средств массовой информации и коммуникации, то необходимый уровень контроля за степенью и качеством ее влияния на молодые умы, на наш взгляд, может быть обеспечен лишь со стороны государства. Контролирующие механизмы должны активизировать опосредованный воспитательный процесс, не предполагающий прямого контакта и личного взаимодействия с реципиентом, но активизирующий его интересы в полезных для формирования мировоззрения областях: науке, искусстве, общественной жизни и т.д.
От направления развития масс-медиа зависит то, какие ценностные ориентации сформируются у молодых людей, являющихся активными потребителями информационного контента. Средства массовой информации и коммуникации обладают значительным воспитательным потенциалом, что делает их перспективными инструментами работы с молодыми людьми. Они также могут как способствовать позитивной социализации и развитию личности, так и навязывать ценности и нормы, чуждые менталитету молодых россиян, вызывать у последних проблемы идентификации, формировать неподходящие для жизни в обществе ценностные ориентиры. Именно поэтому система масс-медиа должна включать хорошо разработанный и эффективный контролирующий механизм, действующий на государственном уровне.
Список источников
1. Гиренок Ф.И. Клиповое сознание. М., 2018. 254 с.
2. Маклюэн М. Понимание Медиа: внешние расширения человека. М., 2007. 462 с.
3. Garaganov A.V. Youth Needs Generations: Millennials, Zoomers, Alphas. М., 2022. 230 р.
4. Itwaru A. Mass Communication and Mass Deception. Toronto, 2016. 75 p.
5. Jansson A. Image Culture: Media, Consumption a. Everyday Life in Reflexive Modernity. Gotebor, 2001.388 р.
6. Sociology of Mass Communications: Selected Readings / ed. by D. McQuail. Harmondsworth, 2018. 477 p.
References
1. Garaganov, A.V. (2022) Youth Needs Generations: Millennials, Zoomers, Alphas. Мoscow. 230 р.
2. Girenok, F.I. (2018) Klipovoe soznanie [The Clip-Consciousness]. Moscow. 254 р. (in Russian).
3. Itwaru, A. (2016) Mass Communication and Mass Deception. Toronto. 75 p.
4. Jansson, A. (2001) Image Culture: Media, Consumption a. Everyday Life in Reflexive Modernity. Gotebor. 388 р.