Реализация творческого потенциала молодежи в культурно-досуговых учреждениях
Баландина Галина Александровна, кандидат социологических наук, доцент, доцент кафедры социально-культурных технологий и туризма, Пермский государственный институт культуры (г. Пермь, РФ)
Аннотация
Актуальность темы обоснована необходимостью активного включения молодежи в творческую деятельность, которая может осуществляться в культурно-досуговых учреждениях, где созданы условия для более полной реализации творческого потенциала молодых людей. Цель статьи - рассмотреть сущность, содержание и формы культурно-досуговой деятельности, направленные на реализацию творческого потенциала молодежи. Проанализированы понятие "творческий потенциал", условия, при которых молодежь может реализовывать свой творческий потенциал. Привлечен опыт культурно-досуговых учреждений Пермского края по организации культурно-досуговой деятельности молодежи. Рассмотрены различные формы культурно-досуговой деятельности, в подготовке и проведении которых участвуют молодые люди, что позволяет им реализовывать свой творческий потенциал. Приведены данные конкретно-социологического исследования, осуществленного автором в Пермском районе Пермского края. Использован метод онлайн-опроса, в котором приняли участие 260 молодых людей в возрасте 18-25 лет. Сделаны выводы о необходимости создания в культурно-досуговых учреждениях условий для творческого развития молодежи, повышения качества проводимых мероприятий, использования не только разнообразных традиционных, но и инновационных форм культурно-досуговой деятельности, привлечения молодежи к проектной деятельности.
Ключевые слова: культурно-досуговая деятельность, творческая деятельность, самореализация, молодежь, проектные технологии.
REALIZATION OF THE CREATIVE POTENTIAL OF YOUTH IN CULTURAL AND LEISURE INSTITUTIONS
Balandina Galina Aleksandrovna, PhD in Sociology, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Social and Cultural Technologies and Tourism, Perm State Institute of Culture (Perm, Russian Federation)
The relevance of the topic is justified by the need for the active involvement of young people in creative activities, which can be implemented in cultural and leisure institutions, where conditions have been created for a fuller realization of the creative potential of young people. The purpose of the article is to consider the essence, content and forms of cultural and leisure activities aimed at realizing the creative potential of youth. The concept of "creative potential" and the conditions under which young people can realize their creative potential are considered. The experience of organizing cultural and leisure activities of young people in cultural and leisure institutions of Perm Territory is involved. Various forms of cultural and leisure activities are considered, in the preparation and implementation of which young people participate, which allows them to realize their creative potential. The data of the specific sociological research carried out by the author in Perm Region are presented. The method of online survey was used, in which 260 young people aged 18-25 took part. Conclusions are drawn about the need to create conditions in cultural and leisure institutions for the creative development of young people, improving the quality of events, using not only various traditional, but also innovative forms of cultural and leisure activities, attracting young people to project activities. творческий культурный досуговый
Keywords: cultural and leisure activities, creative activity, self-realization, youth, project-based learning techniques.
Как отмечают современные исследователи, данная проблема имеет большое значение не только для молодежи, но и для развития культуры и общества в целом [2, с. 35]. Поддержка творческой активности молодежи является важным направлением педагогического сопровождения процесса социализации молодежи [10, с. 106].
Проблема реализации творческого потенциала молодежи в культурно-досуговых учреждениях является весьма актуальной, важность исследования обусловлена необходимостью всестороннего развития личности, создания условий для более полного раскрытия творческих способностей молодых людей.
Проблемы развития и реализации творческого потенциала молодежи изучали многие авторы: О.Н. Белинская, В.П. Дроздова, В.И. Матис, Л.А. Любимова, Е.В. Панькив, А.О. Первый и др. Однако проблема реализации творческого потенциала молодежи в культурно-досуговых учреждениях в целом изучена недостаточно.
Цель настоящей статьи - раскрыть сущность, содержание и формы деятельности культурнодосуговых учреждений, направленные на реализацию творческого потенциала молодежи.
Молодежь является социально-демографической группой, для которой характерно особое социальное положение, обусловленное возрастом, местом и функциями в общественной структуре, интересами и ценностями.
Творческий потенциал личности рассматривается как "совокупность способностей, черт и качеств, содействующих успешной мыслительной деятельности, как специфическое индивидуальное свойство, которым определяется мера возможностей для самореализации, как система способностей личности, которые дают возможность для применения различных действий согласно новым условиям" [7, с. 411].
Специалисты отмечают, что творческий потенциал влияет на результат творческой деятельности, носит индивидуальный характер, оказывает воздействие на саморазвитие и самореализацию личности [5, с. 13].
По нашему мнению, творческий потенциал можно рассматривать как особое качество личности, которое выражается в совокупности скрытых способностей, навыков и умений. Они могут быть в дальнейшем развиты при реализации целенаправленной и активной деятельности до наиболее лучших показателей или могут способствовать достижению наиболее качественных и высоких результатов.
Культурно-досуговые учреждения создают необходимые условия для реализации и дальнейшего развития творческого потенциала молодых людей за счет организации различных форм отдыха и досуга, а также обеспечения условий для самореализации личности с учетом ее индивидуальных предпочтений. Деятельность культурно-досуговых учреждений по реализации творческого потенциала молодежи обусловлена необходимостью всестороннего культурного развития молодых людей, создания особого культурного пространства. Большое значение имеет использование эффективных педагогических технологий, направленных на творческое развитие личности [9, с. 316].
Организуя культурно-досуговую деятельность, специалисты досуговых учреждений учитывают изменение ценностных ориентиров современной молодежи. Молодых людей все больше привлекают инновационные формы, отвечающие их специфическим духовным и физическим потребностям. Основными принципами культурно-досуговой деятельности молодежи является доступность и свобода выбора, простота организации, творческой самореализации, привлечение потенциальных участников. Специалистами культурно-досуговых учреждений учитываются приоритетные направления работы, определённые государственными программами [8, с. 49]. Большое влияние на выбор форм досуговой деятельности молодых людей оказывают Интернет и СМИ [4, с. 256].
Можно выделить различные направления культурно-досуговой деятельности молодежи, в рамках которых молодые люди могут реализовывать свой творческий потенциал: спортивное, интеллектуальное, художественное, экологическое, нравственное и др. Содержательная досуговая деятельность позволяет развивать определенные личностные качества, помогает молодому человеку в самоорганизации, придает ему уверенность в собственных силах. Немаловажным фактором является выбор форм культурно-досуговой деятельности. От правильного проектирования и проведения мероприятий зависит их результативность, степень воздействия на молодых людей, на их стремление в дальнейшем стать активными участниками, а не просто зрителями. Как отмечает Г.С. Тихоновская, культурно-досуговые программы способствуют удовлетворению культурных потребностей молодежи в общении, в творческом самовыражении [12, с. 233]. Важной является организация педагогического сопровождения процесса развития творческого потенциала молодых людей в условиях культурно-досуговой деятельности.
Культурно-досуговая деятельность представляет собой процесс организации и формирования условий, позволяющих сделать лицу мотивированный выбор предметной деятельности, а сам выбор определяется в соответствии с индивидуальными потребностями и интересами личности.
В настоящее время для того, чтобы привлечь молодежь к активной творческой деятельности, работники культурно-досуговых учреждений должны постоянно изучать культурные потребности и интересы молодых людей. Развитие рыночных отношений требует активного использования в культурно-досуговых учреждениях технологий маркетинга, направленных на изучение и реализацию таких потребностей.
Специалисты культурно-досуговых учреждений в настоящее время активно используют проектные технологии, участвуют в конкурсах социально-культурных проектов. Проектная деятельность позволяет не только получить дополнительные финансовые ресурсы, более эффективно использовать имеющиеся средства, но и привлечь молодежь к более активному участию в культурно-досуговой деятельности, к разработке и реализации социально-культурных проектов.
Проектные технологии позволяют более полно реализовывать творческий потенциал молодых людей, влияют на мотивацию, когнитивный и деятельностно-волевой компоненты развития личности [1, с. 8].
Необходимым условием включения молодых людей в процесс разработки и реализации социально-культурных проектов является четкое определение целевой аудитории мероприятий, изучение психолого-педагогической характеристики молодых людей, особенностей возраста, социального положения, профессиональной занятости, национальности, стиля жизни, состояния здоровья и пр. [6, с. 249].
Обратимся к социокультурной практике Пермского края. Культурно-досуговые учреждения Пермского края организуют разностороннюю работу по вовлечению молодежи в творческую деятельность. Популярными формами культурно-досуговой деятельности являются различные вечера встреч, воспоминаний, вечера отдыха, игровые, конкурсные программы, дискотеки и др. Для молодых людей организуются выставки, экскурсии, "круглые столы", тренинги, мастер-классы и др.
Муниципальное автономное учреждение "Дворец молодежи города Перми" является признанным лидером в организации культурно-досуговой деятельности молодежи Пермского края и города Перми, использует разнообразные современные формы работы. Ежегодно проводится конкурс патриотического творчества "Русский дух", в котором принимают участие молодые талантливые авторы и исполнители. Конкурс направлен на формирование гражданско-патриотического сознания молодежи.
Культурно-досуговые учреждения используют массовые формы, предполагающие участие большого количества зрителей. К ним относятся концерты, спектакли, ярмарки, праздники, балы [11, с. 45]. К массовым формам культурно-досуговой деятельности относится бал, на котором присутствует большое количество людей в определенной одежде для танцев. Подобные мероприятия отличаются от привычных танцев или дискотек, так как на них следует придерживаться строгого этикета, классические танцы следуют друг за другом по заранее составленной программе. Такая разновидность бала, как маскарад, предполагает наличие масок и своеобразных костюмов. В современной практике данное мероприятие используется достаточно редко, однако в последние годы становится все более популярным и включает в себя определенные изменения [3, с. 212].
Для развития творческих способностей молодежи культурно-досуговые учреждения организуют различные конкурсы: танцевальные, вокальные, конкурсы чтецов и др. Так, МАУ "Дворец молодежи города Перми" ежегодно проводит городской творческий конкурс "Молодая семья года". В Краснокамском городском округе в 2020 году среди молодежи был организован конкурс чтецов "Праздник белых журавлей", ежегодно проводится конкурс "Успешная семья", в ходе которого молодые семьи демонстрируют свои творческие достижения.
Нередко в настоящее время проводятся фестивали, которые выражаются в массовом празднестве, демонстрации различных музыкальных, театральных и иных творческих достижений молодых людей. Ежегодно в городах и сельских территориях организуются фестивали, посвященные Дню молодежи. Фестиваль "Томполос" ("Молодежь") - одно из традиционных мероприятий в Кудымкарском районе. Основной его целью является формирование уважения к национальным культурным традициям, возрождение коми- пермяцких обрядов. Молодежь активно участвует в подготовке и проведении этого фестиваля. В 2019 году в городе Очер был проведен первый краевой фестиваль интеллектуальных игр, в котором приняли участие 38 команд знатоков из 10 территорий Пермского края.
В культурно-досуговых учреждениях с целью развития творческого потенциала молодых людей работают различные клубные формирования: творческие коллективы, кружки, любительские объединения и клубы по интересам. В МАУ "Дворец молодежи города Перми" успешно работают Театр песни Василия Христова, театральная студия "БИС", студия творческого развития К. Хабенского и др. Развивается и интеллектуальное творчество молодых людей. В качестве примера можно привести опыт интеллектуального клуба "Эврика" (Очерский городской округ).
Таким образом, мы охарактеризовали некоторые традиционные формы культурно-досуговой деятельности, которые используют работники культурно-досуговых учреждений для реализации творческого потенциала молодежи. Необходимо отметить, что многие из перечисленных форм достаточно тесно связаны друг с другом. Например, конкурс или игровая программа могут перейти в танцы, а вечер отдыха стать массовым мероприятием, если его посетит достаточно большое количество людей.
Особое вместо в современной социокультурной практике занимают различные инновационные формы культурно-досуговой деятельности, к которым специалисты относят форумы, флеш-мобы, батлы, квесты и др. Так, например, в Нытвенском городском округе проведен межмуниципальный форум студенческой и работающей молодежи "Территория опережающего развития - Запад", который объединил 280 офлайн-участников, 600 онлайн-участников. В Чайковском городском округе при участии молодежи подготовлены и проведены интерактивные познавательные мероприятия "Гордо реет флаг России!", флеш-моб "Триколор во весь двор", акция "Я - гражданин РФ".
Однако различные программы и шоу не всегда несут в себе идеи нравственного и творческого воспитания личности, кроме того, досуговая творческая деятельность преимущественно является любительской и нечасто приводит к достижению профессионального творческого уровня. Но, тем не менее, такая деятельность является достаточно эффективным средством для раскрытия талантов и творческого потенциала молодежи. На первый взгляд может показаться, что приведенные формы культурно-досуговой деятельности не всегда могут способствовать раскрытию творческого потенциала молодежи. Однако раскрытие творческого потенциала во многом зависит не столько от формы мероприятия, сколько от его внутреннего содержания. Любая из традиционных или инновационных форм может быть использована для реализации творческого потенциала молодежи.