Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Пензенский государственный университет
Факультет экономики и управления
Кафедра «Государственное управление и социология региона»
Направление подготовки - 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»
ОТЧЕТ
О прохождении производственной (проектной) практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Руководитель практики от ПГУ:
к.э.н., доцент Осташков А.В.
Отчет составила Пустовалова С.С.
студентка группы 14ЭГ3
Пенза 2018
План-задание проектной практики студентки Пустоваловой Светланы Сергеевны, гр. 14 ЭГ3
|
№ п\п |
Наименование разделов |
|
|
1 |
Прохождение инструктажа по технике безопасности |
|
|
2 |
Ведение дневника практики |
|
|
3 |
Составление и оформление дневника практики |
|
|
4 |
Составление и оформление отчета по практике |
|
|
5 |
Оформление характеристики руководителя практики от предприятия |
Руководитель практики от ПГУ Осташков А.В.
Характеристика
Студентки Пустоваловой Светланы Сергеевны, гр. 14 ЭГ3 направления подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»
Студентка 4-го курса Пустовалова Светлана Сергеевна в период с 08.01.2018 по 21.01.2018 проходила проектную практику на кафедре «Государственное управление и социология региона» факультета «Экономика и управление» Пензенского государственного университета.
За время прохождения практики Пустовалова С.С. ознакомилась с организацией деятельности, структурой факультета «Экономики и управления», а также достаточно подробно изучила акты, регламентирующие работу кафедры «Государственное управление и социология региона». Помимо этого, студентка, применив теоретические знания, полученные в учебном заведении, выполнила проект в виде написания научной статьи на тему: «Реализация государственной политики выравнивания бюджетной обеспеченности субъектов РФ».
В ходе практики Пустовалова С.С. проявила такие качества как самостоятельность, ответственность и дисциплинированность.
Результаты практики могут быть оценены на
Руководитель практики от ПГУ Осташков А.В.
Дневник прохождения проектной практики
На кафедре «Государственное управление и социология региона» факультета «Экономика и управления» Пензенского государственного университета
Сроки практики: с «8» января 2018 г. по «21» января 2018 г.
|
Дата |
Наименование подразделения и организации |
Краткое содержание работы |
Замечания и подпись руководителя практики |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
8.01.2018 |
ПГУ, кафедра ГУиСР |
Прохождение инструктажа по технике безопасности |
||
|
9.01.2018 |
ПГУ, кафедра ГУиСР |
1. Установочная конференция 2. Ознакомление с программой практики |
||
|
10.01.2018 |
ПГУ, кафедра ГУиСР |
1. Планирование деятельности 2. Выбор и обоснование темы проекта |
||
|
11.01.2018 |
ПГУ, кафедра ГУиСР |
Анализ теоретических источников |
||
|
12.01.2018 |
ПГУ, кафедра ГУиСР |
1. Разработка плана проекта по выбранной проблеме 2. Индивидуальная консультация с руководителем |
||
|
13.01.2018 |
Выходной |
|||
|
14.01.2018 |
Выходной |
|||
|
15.01.2018 |
ПГУ, кафедра ГУиСР |
Самостоятельная подготовка реализации проекта. |
||
|
16.01.2018 |
ПГУ, кафедра ГУиСР |
Самостоятельная подготовка к реализации проекта. |
||
|
17.01.2018 |
ПГУ, кафедра ГУиСР |
Самостоятельная подготовка к реализации проекта. |
||
|
18.01.2018 |
ПГУ, кафедра ГУиСР |
Составление и оформление документов по практике |
||
|
19.01.2018 |
ПГУ, кафедра ГУиСР |
Предоставление документов по практике |
||
|
20.01.2018 |
Выходной |
|||
|
21.01.2018 |
Выходной |
Содержание
Введение
Научная статья на тему: «Оценка конкурентоспособности отраслей региона на основе расчета показателей специализации»
Заключение
Введение
Научно-исследовательская работа является необходимой составляющей высшего профессионального образования, поскольку она позволяет будущему специалисту в самостоятельной творческой работе реализовать свои знания и навыки, полученные в процессе обучения.
Основными составляющими научной работы являются: «постановка задачи; предварительный анализ имеющейся информации, условий и методов решения задач данного класса; формулировка исходных гипотез; теоретический анализ гипотез; планирование и организация эксперимента; проведение эксперимента; анализ и обобщение полученных результатов; проверка исходных гипотез на основе полученных фактов; окончательная формулировка новых фактов и законов; получение объяснений или научных предсказаний».
Целью данной практики является более углубленное изучение специальных дисциплин и дисциплин специализаций на основе приобретения практического опыта и навыков научной и производственной работы. Реализация данной цели способствует формированию общекультурных и профессиональных компетенций управленца.
В ходе практики был проведен сбор, анализ и обобщение научного материала, получены навыки работы с документацией в сфере обеспечения научно-исследовательского процесса, планирования научно-исследовательского процесса, самостоятельной научно-исследовательской работы, практического участия в научно исследовательской работе коллективов исследователей.
Регионы России имеют различные географические, климатические, социально-экономические и другие характеристики. Регионы развиваются неравномерно. В следствие данных факторов, одной из основных задач федерального центра является проведение грамотной политики выравнивания между регионами.
Бюджетная система Российской Федерации является трехуровневой, где за каждым уровнем закреплены определенные полномочия и источники доходной части бюджета. Выравнивание уровня бюджетной обеспеченности субъекта Российской Федерации осуществляется путем предоставления дотаций из образуемого в составе федерального бюджета Федерального фонда финансовой поддержки субъектов Российской Федерации. Актуальность темы проекта обусловлена важностью политики выравнивания регионов государства.
Цель настоящей работы состоит в определении уровня конкурентоспособности отдельных отраслей экономики субъектов Российской Федерации Приволжского федерального округа, выполнению которой способствует решение следующих задач:
1) рассмотреть ведущие отрасли регионов федерального округа;
2) обозначить важность конкурентоспособности регионов, показать ее значимость в социально-экономическом развитии РФ;
3) проанализировать результаты расчетов показателей специализации.
Объект исследования - субъекты РФ Приволжского федерального округа.
Предмет исследования - конкурентоспособность отдельных отраслей регионов.
Стоит отметить, что главным источником данной работы послужила нормативно-правовая база, из которой стоит отметить Указ Президента Российской Федерации от 03.06.1996 №803 «Об основных положениях региональной политики в Российской Федерации» совместно с дополнительными и обосновывающими материалами.
Более того, в рассмотрении конкурентоспособности регионов ПФО большой вклад внес Официальный сайт государственной статистики РФ, откуда были взяты статистические данные по отраслям регионов ПФО.
Дополнительно, чтобы выполнить все поставленные задачи и полно раскрыть тему, в проектной работе использовались учебная литература, научные статьи, размещенные в сети Интернет.
Реализация государственной политики выравнивания бюджетной обеспеченности субъектов РФ
Беззатеева М.С. Беззатеева Мария Станиславовна, студентка 4-го курса бакалавриата, Институт экономики и управления Пензенского государственного университета, г. Пенза, Россия., Пустовалова С.С. Пустовалова Светлана Сергеевна, студентка 4-го курса бакалавриата, Институт экономики и управления Пензенского государственного университета, г. Пенза, Россия.
Аннотация
В данной статье рассматривается реализация государственной политики выравнивания бюджетной обеспеченности субъектов РФ посредством предоставления дотаций из федерального бюджета. Описывается механизм определения объема дотаций. Особое внимание уделяется динамическому анализу доли дотаций в объёме межбюджетных трансферт бюджетам субъектов РФ. В статье приводится классификация регионов по уровню бюджетной обеспеченности и дотационности.
Ключевые слова: государственная региональная политика, выравнивание бюджетной обеспеченности, дотации, регионы-доноры, регионы-реципиенты.
Key words: state regional policy, equalization of budget sufficiency, grants, donor regions, regions-recipients.
бюджетный дотация приволжский федеральный экономический
Бюджетная система Российской Федерации, как и любого федеративного государства, характеризуется многоуровневостью. Согласно статье 10 Бюджетного кодекса РФ, к бюджетам бюджетной системы РФ относятся:
- федеральный бюджет и бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации;
- бюджеты субъектов Российской Федерации и бюджеты территориальных государственных внебюджетных фондов;
- местные бюджеты. Бюджетный кодекс Российской Федерации: федеральный закон от 31.07.1998 №145-ФЗ [Электронный ресурс]
Каждый уровень наделён своими бюджетными полномочиями. Кроме того, законодательством закреплён принцип разграничения доходов, расходов и источников финансирования дефицитов бюджетов между бюджетами бюджетной системы РФ, но при этом предусмотрен механизм предоставления межбюджетных трансферт с одного уровня на другой. Так как Россия, в силу географических, исторических и иных причин, характеризуется высоким уровнем территориального неравенства, то возникает необходимость выравнивания бюджетной обеспеченности субъектов РФ. Выравнивающая региональная политика предполагает как прямое, так и косвенное перераспределение средств из богатых в бедные регионы.
Выравнивание уровня бюджетной обеспеченности субъекта Российской Федерации осуществляется путем предоставления дотаций из образуемого в составе федерального бюджета Федерального фонда финансовой поддержки субъектов Российской Федерации. Согласно 6 статье Бюджетного кодекса РФ, «дотации - межбюджетные трансферты, предоставляемые на безвозмездной и безвозвратной основе без установления направлений их использования». То есть, получая их, регионы самостоятельно распоряжаются, на какие сферы потратить данные поступления. Дотации на выравнивание бюджетной обеспеченности являются основной составной частью межбюджетных трансфертов в РФ. Основываясь на данных исполнения федерального бюджета и проекте федерального бюджета на 2018 год, проследим динамику доли данного вида дотаций в межбюджетных трансфертах общего характера.
Рисунок 1 - Динамика доли дотаций на выравнивание бюджетной обеспеченности в совокупном показателе трансфертов бюджета РФ
Общий объем дотаций определяется федеральным центром исходя из необходимости достижения минимального уровня расчетной бюджетной обеспеченности субъекта РФ, которая рассчитывается как среднее арифметическое суммы показателей уровня расчетной бюджетной обеспеченности до распределения дотаций по субъектам РФ, не входящим в число 10 субъектов РФ, имеющих самый высокий уровень бюджетной обеспеченности, и 10 субъектов РФ, имеющих самый низкий уровень бюджетной обеспеченности. О распределении дотаций на выравнивание бюджетной обеспеченности субъектов Российской Федерации: постановление Правительства РФ от 22.11.2004 №670 [Электронный ресурс]