Статья: Разработка и валидизация шкалы чувствительности к обратной связи

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Разработка и валидизация шкалы чувствительности к обратной связи

ЛЕОНТЬЕВ Д.А., МОСПАН А.Н., МИТИНА О.В.

Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Москва, Россия

Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Москва, Россия

Чувствительность к обратной связи (ЧОС) представляет индивидуально-психологическую переменную, которая играет важную роль в процессе саморегуляции. ЧОС выражает способность человека реагировать на успешность собственных действий и корректировать активность в соответствии с оценкой этой успешности. Цель данной работы - обоснование конструкта чувствительности к обратной связи, в частности разработка и валидизация одномерной психометрической шкалы диагностики ЧОС. В работе представлены результаты двух исследований, в которых эта шкала получила психометрическую апробацию. Выборку первого исследования составили студенты 1-го курса московских университетов (N = 199). Для конструктной валидизации шкалы были рассмотрены связи ЧОС со следующими параметрами психологического благополучия и мотивации: типы мотивационной регуляции (автономный и контролируемый), показатель потока в учебной / профессиональной деятельности, стиль объяснения успехов и неудач, субъективная удовлетворенность жизнью, позитивные и негативные аффекты. Для того чтобы рассмотреть более специфические связи ЧОС с параметрами саморегуляции, было проведено второе исследование, выборку которого составили студенты 2-3-го курса филиала Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова в г.Ташкенте (N = 104). В корреляционном анализе второго исследования использовались следующие параметры: контроль за действием в ситуациях неудачи, планирования и реализации; показатели опросника «Большая пятерка»; отношение личности к своему опыту. Незначительная коррекция первой рабочей версии шкалы (исключение одного пункта) свидетельствует о том, что шкала консистентна, ее баллы имеют нормальное распределение. Согласно полученным результатам шкала ЧОС имеет значимую связь с несколькими мерами психологического благополучия, а также рядом параметров саморегуляции. Представленные результаты позволяют использовать шкалу ЧОС как полезный инструмент для решения задач научных исследований и прикладной диагностики.

Ключевые слова: саморегуляция, обратная связь, чувствительность к обратной связи, мотивация, субъективное благополучие

обратный связь успешность саморегуляция

Чувствительность к обратной связи как психологическая переменная

Понятие саморегуляции все больше выдвигается на передний план в психологической и не только психологической науке, причем не как предмет конкретного изучения, а как общий объяснительный принцип, парадигма, объясняющая системно-динамические механизмы детерминации разворачивающегося во времени действия живого существа или технического устройства, отчасти моделирующего такое действие. Согласно этой парадигме, наиболее подробно разработанной во второй четверти 20-го столетия в физиологии активности Н.А.Бернштейна, теории функциональной системы П.К.Анохина и кибернетике Н.Винера, активность живого существа носит гибко изменяющийся характер и ее изменения управляются стремлением уменьшить рассогласование между желаемым (целевым критерием) и фактическим положением вещей [Леонтьев, 2006; Леонтьев, 2011]. Ключевым понятием этой парадигмы служит кольцо или контур обратной связи, включающее в себя заданный критерий желаемого, механизм активности в соответствующем направлении, блок восприятия достигнутых результатов (собственно обратной связи), их сличения с желаемым и оценки и механизм коррекции активности по результатам этой оценки.

Механизм саморегуляции деятельности (жизнедеятельности) не у всех функционирует одинаково эффективно. Введенное первым автором понятие личностного потенциала [Леонтьев, 2006] выражает как раз индивидуальные различия в успешности функционирования механизма саморегуляции. Этот механизм включает в себя целый ряд отдельных отчасти связанных между собой, отчасти независимых функциональных способностей, связанных с планированием, контролем, локусом каузальности и др.; одной из наиболее существенных представляется чувствительность к обратной связи (ЧОС), которую можно определить как индивидуально-психологическую переменную, выражающую степень развития способности дифференцированного реагирования на степень успешности собственных действий и достижений и коррекции своей активности в зависимости от оценки этой успешности. Индивиды с низкой ЧОС склонны сохранять направление и интенсивность своих усилий во многом независимо от того, насколько они приближают к желаемым результатам; напротив, они склонны обосновывать правильность своих действий, какими бы они ни были, используя механизмы психологической защиты.

Для диагностики этой индивидуально-психологической характеристики первым автором была разработана одномерная шкала. Первоначальный ее вариант включал 10 пунктов, в том числе 6 прямых и 4 обратных, ответы на которые градуировались по 5-балльной шкале (см. табл. 1).

Таблица 1

Пункты, входящие в состав опросника, и их психометрические показатели

Среднее

Стандартная ошибка среднего

Стандартное отклонение

Асимметрия

Эксцесс

Корреляция пункта со шкалой

Надежность шкалы при удалении пункта

1. Я прислушиваюсь к тому, что мне говорят однокурсники о моей работе

3,482

0,073

1,024

-0,337

-0,462

0,377

0,674

2. Я готов попробовать что-то изменить, чтобы улучшить мои достижения

4,040

0,064

0,909

-0,894

0,181

0,431

0,666

3. По окончании работы, не принесшей успеха, я стараюсь поскорее забыть про нее*

2,960

0,082

1,154

0,398

-1,024

0,248

0,698

4. Я стараюсь внимательно относиться к тем замечаниям, которые мне делают более опытные психологи

3,915

0,063

0,886

-0,755

0,454

0,443

0,665

5. В разгар работы я настолько сосредоточен на себе, что обращаю мало внимания на окружающее*

2,919

0,076

1,068

0,188

-0,908

0,010

0,735

6. Я обсуждаю с моим руководителем (преподавателем) причины успехов и неудач в моей деятельности

3,050

0,086

1,213

-0,080

-1,045

0,418

0,666

7. Если даже результаты меня разочаровывают, я все же не спешу что-то менять*

2,266

0,067

0,951

0,620

-0,184

0,375

0,675

8. Я регулярно думаю о том, что поможет мне улучшить мои достижения

3,729

0,066

0,930

-0,574

-0,134

0,505

0,654

9. Когда я добиваюсь успеха, я не очень задумываюсь о его причинах*

2,442

0,083

1,174

0,518

-0,734

0,362

0,677

10. После неудачи мне важно проделать «работу над ошибками»

3,382

0,085

1,195

-0,201

-1,101

0,502

0,648

Стандартная ошибка

0,172

0,343

Примечания. * Отмечены обратные пункты.

Коэффициент согласованности альфа Кронбаха для 10 вопросов имел удовлетворительное значение 0,7. Из данных, представленных в таблице 1, видно, что лишь один пункт «плохо» работает на шкалу, то есть при его удалении из общего пула вопросов надежность шкалы повышается. Это вопрос No. 5 («В разгар работы я настолько сосредоточен на себе, что обращаю мало внимания на окружающее»), и было принято решение о его исключении из шкалы. Коэффициент альфа Кронбаха для 9 вопросов составил 0,733, что свидетельствует о его высокой надежности. Для объединенной выборки обоих исследований (см. ниже) N = 297 альфа Кронбаха сохраняется высокой (0,718).

Психометрические характеристики шкалы чувствительности к обратной связи

Первоначальная апробация шкалы проводилась на выборке студентов 1-го курса двух московских университетов (N = 199). Возраст респондентов 17-27 лет (средний возраст 18,78, стандартное отклонение 1,3). Большая часть выборки (87%) включала женщин (n = 174), количество мужчин (n = 25) составило 13%.

Для количественной обработки первичных данных использовалась статистическая программа IBM SPSS Statistics, версия 20. Шкальный показатель брался как среднее арифметическое оценок по оставшимся 9 вопросам. Описательная статистика шкалы чувствительности к обратной связи представлена в табл. 2.

Таблица 2

Описательная статистика шкалы чувствительности к обратной связи

Минимальное значение

1,667

Максимальное значение

4,889

Среднее

3,548

Стандартная ошибка среднего

0,042

Станд. отклонение

0,597

Асимметрия

-0,354

Эксцесс

0,329

Значимость по критерию Колмогорова-Смирнова (нормальная распределенность)

0,219

Как видно из таблицы 2, шкала демонстрирует близкое к нормальному распределение - значения эксцесса и асимметрии не превышают 2 стандартных ошибок этих показателей по модулю. Значимость нулевой гипотезы по критерию Колмогорова-Смирнова также больше критического значения, а это свидетельствует о нормальном распределении показателя.

Исследование 1. ЧОС, психологическое благополучие и мотивация

Инструменты

Для конструктной валидизации шкалы ЧОС был использован корреляционный анализ данных одноразового среза на выборке студентов 1-го курса двух московских университетов, проходивших курс общей психологии (N = 199). Для сравнения использовались следующие методики.

1. Универсальный опросник воспринимаемого локуса каузальности [Sheldon et al., 2017] измеряет выраженность 6 типов мотивационной регуляции, описанных в теории самодетерминации: внутренней, идентифицированной, позитивной интроецированной, негативной интроецированной, экстернальной и амотивации. В качестве ситуации в настоящем исследовании использовалась инструкция: «В настоящее время я хожу на занятия в университете, потому что…»

2. Методика диагностики потока в профессиональной деятельности ППД-2 [Леонтьев, 2015] оценивает характерность аутотелических переживаний (переживаний потока) в профессиональной или учебной деятельности. Включает 14 пунктов, ответы оцениваются по 4-балльной шкале частотности.

3. Опросник «Стиль объяснения успехов и неудач (СТОУН)» [Гордеева и др., 2009]. Использован краткий вариант опросника, в котором респонденту предлагается представить себя в 5 ситуациях успеха и 7 ситуациях неудачи, сформулировать и оценить наиболее вероятную причину каждого события по 3 параметрам атрибутивного стиля: стабильность, глобальность и контролируемость.

4. Для того чтобы определить уровень субъективного благополучия, использовалась экспресс-методика шкала удовлетворенности жизнью Э.Динера в адаптации Е.Н.Осина и Д.А.Леонтьева [Осин, Леонтьев, 2008].

5. Шкала позитивного и негативного аффекта (ШПАНА) [Осин, 2012] включает 20 прилагательных, описывающих различные эмоциональные состояния и сгруппированных в 2 шкалы, позитивного аффекта и негативного аффекта. Респондентам предлагалось оценить выраженность эмоций у себя за последние две недели.

Далее были рассмотрены возможные взаимосвязи шкалы чувствительности к обратной связи с другими параметрами. Так как шкалы имеют нормальное распределение, применялся коэффициент корреляции Пирсона.

Шесть типов мотивационной регуляции, описанных в теории самодетерминации, были для простоты обработки и анализа сведены к двум: автономной (внутренней, идентифицированной или позитивной интроецированной) и контролируемой (негативной интроецированной, экстернальной или амотивации).

Результаты

Таблица 3

Показатели коэффициента корреляции Пирсона между шкалой чувствительности к обратной связи и параметрами психологического благополучия и мотивации

Универсальный опросник воспринимаемого локуса каузальности

Автономная мотивация

0,299**

Контролируемая мотивация

-0,355**

Методика диагностики потока в профессиональной деятельности (для N = 153)

0,470**

Шкала удовлетворенности жизнью

0,295**

Шкала позитивного и негативного аффекта

Позитивный аффект

0,444**

Негативный аффект

-0,265**

Опросник стиля объяснения успехов и неудач (для N = 153)

Ситуация успеха

Общий показатель оптимизма

0,356**

Стабильность

0,355**

Глобальность

0,308**

Контроль

0,264**

Ситуация неудачи

Общий показатель оптимизма

0,129

Стабильность

0,083

Глобальность

-0,041

Контроль

0,250**