Статья: Разработка и утверждение образовательных программ среднего профессионального образования

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

При реализации образовательных программ среднего профессионального образования в структурном подразделении применяется форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе представления содержания образовательной программы и построения учебных планов, используются соответствующие образовательные технологии.

В структурном подразделении запрещается использование методов, средств обучения и образовательных технологий, наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся.

Образовательная деятельность осуществляется на государственном языке -русском языке.

Учебный год в структурном подразделении для очной формы обучения начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебными планами соответствующей образовательной программы. Начало учебного года для очнозаочной формы обучения может переноситься не более чем на один месяц.

В процессе освоения образовательных программ среднего профессионального образования, обучающимся предоставляются каникулы.

Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося в структурном подразделении составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки.

Виды учебной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования в структурном подразделении определены учебными планами по соответствующим образовательным программам: учебные занятия (практическое занятие, лабораторное занятие, консультация, лекция, семинар), самостоятельная работа, практика.

Освоение образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе отдельной части или всего объема учебной дисциплины, курса, профессионального модуля образовательной программы, сопровождается текущим контролем знаний, промежуточной и государственной итоговой аттестациями обучающихся.

Предусмотрена возможность обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение.

Освоение образовательных программ среднего профессионального образования завершается итоговой аттестацией, которая является обязательной.

Знания, умения и навыки обучающихся в структурном подразделении оцениваются либо по четырехбалльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», либо по двухбалльной: «зачтено», «не зачтено».

Обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план, проходят итоговую аттестацию, при получении среднего профессионального образования по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования, указанные обучающиеся проходят государственную итоговую аттестацию.

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования в рамках одного из видов профессиональной деятельности предусмотрено освоение основной программы профессионального обучения по профессии рабочего, и по результатам освоения профессионального модуля образовательной программы среднего профессионального образования обучающийся получает свидетельство о присвоении квалификации. Присвоение квалификации по профессии проводится с участием работодателей.

· Структурное подразделение среднего профессионального образования «Омский техникум железнодорожного качества»

В структурном подразделении реализуются основные образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовкиспециалистов среднего звена по очной и заочной формам обучения в сроки, установленные федеральными государственными образовательными стандартами.

Содержание образования обеспечивает получение обучающимися квалификаций: «Техник» по специальностям 13.02.07 Электроснабжение (по отраслям), 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог, 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам), 27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте), 08.02.10 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство, «Бухгалтер»- по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

Разработка и утверждение образовательных программ среднего профессионального образования в структурном подразделении осуществляется в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Основные образовательные программы среднего профессионального образования - программы подготовки специалистов среднего звена ежегодно обновляются в части их содержания с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.

Образовательная деятельность в структурном подразделении осуществляется в соответствии с утвержденными ректором учебными планами и утвержденными первым проректором, проректором по учебной работе календарными учебными графиками и

расписанием учебных занятий по соответствующим образовательным программам.

При реализации образовательных программ среднего профессионального образования в структурном подразделении применяется форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе представления содержания образовательной программы и построения учебных планов, используются соответствующие образовательные технологии.

В структурном подразделении запрещается использование методов, средств обучения и образовательных технологий, наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся.

Образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации (русском).

Учебный год в структурном подразделении начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебными планами соответствующей образовательной программы. Начало учебного года для заочной формы обучения может переноситься не более чем на три месяца.

В процессе освоения образовательных программ среднего профессионального образования, обучающимся предоставляются каникулы.

Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося в структурном подразделении составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки.

Виды учебной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования в структурном подразделении определены учебными планами по соответствующим образовательным программам: учебные занятия (практическое занятие, лабораторное занятие, консультация, лекция, семинар), самостоятельная работа, практика.

Освоение образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся.

Предусмотрена возможность обучения по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение. Освоение образовательных программ среднего профессионального образования завершается итоговой аттестацией, которая является обязательной.

Знания, умения и навыки обучающихся в структурном подразделении оцениваются либо по четырехбалльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», либо по двухбалльной: «зачтено», «не зачтено».

Обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план, проходят итоговую аттестацию, при получении среднего профессионального образования по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования, указанные обучающиеся проходят государственную итоговую аттестацию.

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования в рамках одного из видов профессиональной деятельности предусмотрено освоение основной программы профессионального обучения по профессии рабочего, и по результатам освоения профессионального модуля образовательной программы среднего профессионального образования обучающийся получает свидетельство о присвоении квалификации. Присвоение квалификации по профессии проводится с участием работодателей.

· Бухгалтерия

Задачи:

Формирование полной и достоверной информации о финансово- хозяйственной деятельности университета, необходимой руководителю, учредителю и другим пользователям бухгалтерской отчетности.

Обеспечение информацией, необходимой внутренним и внешним пользователям бухгалтерской отчетности для контроля за соблюдением законодательства Российской Федерации при осуществлении университетом финансово-хозяйственных операций и их целесообразностью, наличием и движением имущества и обязательств, использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов в соответствии с утвержденными нормами, нормативами и сметами.

Предотвращение отрицательных результатов финансово-хозяйственной деятельности университета и выявление внутрихозяйственных резервов обеспечения финансовой устойчивости.

· Отдел аспирантуры и докторантуры

Функции:

1) Организационная организация и координирование научно-исследовательской работы студентов, процесса подготовки кадров высшей квалификации на базе аспирантуры и докторантуры Университета.

2) Информационно-аналитическая - сбор, обработка и предоставление структурным подразделениям Университета (по компетенции) и обучающимся по программам подготовки на базе аспирантуры и докторантуры оперативной информации о современных требованиях в системе подготовки кадров высшей квалификации; подготовка отчетной документации о деятельности Университета в сфере подготовки кадров высшей квалификации для предоставления в вышестоящие инстанции.

3) Консулътационно-методическая организация консультационной и методической работы по подготовке документов в системе подготовки кадров высшей квалификации,

4) Контролирующая осуществление контроля за своевременным формированием отчетных Документов о деятельности структурных подразделений университета

· Отдел управления качеством образования

· Отдел по внеучебной работе

Задачи:

1) Создание оптимальной социокультурной среды;

2) Формирование у студентов гражданской позиции;

3) Удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном развитии;

4) Выработка навыков конструктивного поведения на рынке труда.

· Библиотека

Функции:

1) Обеспечивает комплектование фонда согласно образовательным программам, учебным планам и тематике научных исследований;

2) Организует приобретение различных видов документов;

3) Осуществляет научную обработку фондов;

4) Обеспечивает сохранность фондов библиотеки путем их учета.

· Научно-технической журнал «Известия Транссиба»

Цель издания журнала «Известия Транссиба» - информирование научной общественности о прогрессивных разработках и исследованиях в области железнодорожного транспорта, а также привлечение внимания ученых и специалистов к его проблемам путем:

Опубликования результатов научно-исследовательских работ, выполняемых коллективно в высших учебных заведениях и научно-исследовательских организациях, а также работ отдельных отечественных и зарубежных ученых;

Опубликования статей, освещающих актуальные проблемы транспорта;

Опубликования наиболее значительных материалов научных и научно-технических форумов, симпозиумов, конференций и совещаний;

Освещения практического внедрения в производство результатов важных законченных научно-исследовательских работ, передового отечественного и зарубежного опыта;

Проведения на страницах Журнала дискуссий по актуальным проблемам транспорта;

Публикации критических статей, библиографических обзоров и рецензий на новую научную и учебную литературу. Все публикации должны соответствовать тематике Журнала.

· Пресс-центр

Основными задачами Пресс-центра являются:

- Формирование положительного имиджа университета как внутри организации, так и за ее пределами.

- Посредством информационных материалов формирование у студентов гражданской позиции, сохранение и преумножение нравственных, культурных и научных ценностей в условиях современной жизни, сохранение и возрождение традиций университета.

- Освещение мероприятий, направленных на профилактику асоциальных явлений.

- Осуществление взаимодействия с органами студенческого самоуправления по во-просам освещения внеучебной деятельности вуза.

· Студенческий учебный центр

7. Изучение структуры научной деятельности ОмГУПС и отдельных подразделений

Структура университета: (пример положений нескольких подразделений)

1. Филиалы

· Тайгинский институт железнодорожного транспорта

Институт является обособленным структурным подразделением, не обладающим статусом юридического лица.

Институт в своей деятельности руководствуется действующим законодательством, приказами, указаниями, другими актами Федерального агентства железнодорожного транспорта, Уставом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования ОмГУПС, а также настоящим Положением.