Таким образом, несовершеннолетние в большинстве случаев осуществляют преступления без всякой подготовки; в основном они скрывают украденное не так тщательно и в местах там где сами обитают; на месте преступления несовершеннолетние не придают значения следам преступления которые они оставили.
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ЭТАПА РАССЛЕДОВАНИЯ УМЫШЛЕННЫХ УБИЙСТВ, СОВЕРШЕННЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ
2.1 Следственные ситуации по делам об умышленных убийствах, совершенных несовершеннолетними
Можно выделить исходные следственные ситуации по делам об умышленных убийствах, совершенных несовершеннолетними:
. Ситуации, когда следователю известна личность потерпевшего и имеются все основания предполагать, что совершено убийство. Данной ситуации присуща следующая информационная характеристика:
имеется подозреваемый подросток (группа подростков; группа, в состав которой входит взрослый соучастник);
имеется подозреваемый взрослый;
не известно лицо (группа лиц), совершившее преступление;
. Следователю не известна личность потерпевшего, обстоятельства дела позволяют предполагать совершенное убийство:
не известно лицо, совершившее убийство;
. Дело возбуждено в связи с исчезновением потерпевшего:
следователю не известно лицо, совершившее преступление;'
. Найдены части расчлененного трупа, следователю не известна личность потерпевшего:
не известно лицо, совершившее убийство;
. Обнаружен скелетированный труп или труп, находящийся в воде:
имеется подозреваемый подросток (группа подростков; группа, в состав которой входит взрослый соучастник);
следователю не известно лицо, совершившее преступление.
Сведения о лице, совершившем преступление, по делам рассматриваемой категории поступают в распоряжение следователя в большинстве случаев одновременно или непосредственно после осмотра места происшествия. На данном этапе - это так называемые прямые доказательства - . показания самого несовершеннолетнего. Косвенные доказательства в этот период используются неактивно в силу отсутствия готовых к данному моменту результатов экспертиз - дактилоскопической, биологической, других, либо в результате некачественно проведенного осмотра места происшествия. Большинство убийств, совершенных несовершеннолетними, относятся к очевидным преступлениям.
Расследование убийств, совершенных несовершеннолетними, как в целом, так и производство отдельных следственных действий осуществляется практически во всех, случаях в ситуациях разной степени конфликтности. Среди основных факторов, влияющих на степень конфликтности, следует назвать алкогольное опьянение или действие других одурманивающих веществ, затрудняющих во время совершения убийства адекватное восприятие и запоминание обстановки, а в момент производства по делу припоминание и воспроизведение информации; недостатки осмотра места происшествия; изменение первоначальных показаний несовершеннолетними; оговор или самооговор; ложные показания других участвующих в деле лиц.
При расследовании убийств, совершенных несовершеннолетними, трудности возникают по трем основным моментам:
) при установление мотива убийства;
) при установление лица, действительно совершившего преступление;
) при проверке правдивости показаний несовершеннолетнего.
В последнем случае ситуации кардинально противоположные: от правдивых первичных показаний к их последующему изменению на ложные и наоборот, и неоднократном изменении показаний на протяжении всего процесса расследования.
Таким образом, исходные ситуации, в которых известно лицо, совершившее преступление, и другие обстоятельства преступного события, должны были бы относиться к простым. Однако обстоятельства, составляющие видимую информационную полноту, нередко одновременно являются причиной их проблемного характера.
2.2 Планирование расследования и организация проверки выдвинутых версий
Убийства, совершенные несовершеннолтеними, относятся к категории особо сложных, что диктует необходимость пристального теоретического и практического внимания к методам организации расследования. На практике факт выполнения отдельных следственных действий «чисто формально», который необходимо использовать, создавая по этим направлениям соответствующие программы. К одному из таких направлений по убийствам, совершенным несовершеннолтеними, относится изучение личности несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого).
При расследование убийств, совершенных несовершеннолетними, не следует стремится к составлению одного плана расследований, необходимо сочетать различные техники планирования. Учитывая недостатки групповой формы расследования, выражающиеся в невозможности непосредственного восприятия всеми членами группы доказательственной информации, диссертантом выделяются нескольких рабочих блоков расследования и даются рекомендации по составлению вспомогательной плановой документации.
Помимо обязательных версий, выдвигаемых по делам о преступлениях несовершеннолетних, о негативном влиянии старших по возрасту лиц, о наличии несовершеннолетнего или взрослого соучастника, о самооговоре, сформулированы версии, которые необходимо проверять, по, каждому убийству с участием несовершеннолетнего:
подросток только присутствовал на месте совершения преступления, а участия в его совершении не принимал;
подросток находился на месте происшествия, но намерения участвовать в совершении убийства не имел, однако под принуждением других лиц был вовлечен в совершение убийства.
Учитывая, .что совершенные подростками убийства в большинстве случаев сопряжены с другими преступлениями, в плане расследования необходимо предусмотреть задачу по установлению имеющейся связи между всеми совершенными подростком преступлениями.
Таким образом, к обязательным версиям, выдвигаемым по данной категории уголовных дел относятся: о негативном влиянии старших по возрасту лиц; о наличии несовершеннолетних или взрослых соучастников; о самооговоре. Проверке подлежат также версии о том, что подросток только присутствовал на месте происшествия, а участия в нем не принимал; подросток находился ) на месте происшествия, но намерения участвовать в совершении убийства не имел, однако под принуждением других лиц был вовлечен в совершение убийства.
2.3 Тактические операции, реализуемые на первоначальном этапе расследования умышленных убийств, совершенных несовершеннолетними
Учитывая значение, которое законодатель придает изучению личности несовершеннолетнего обвиняемого, комплекс следственных, оперативно-розыскных и иных действий, реально осуществляемых следователем и направленных на собирание доказательственной информации, характеризующей подростка, вполне оправданно выделить среди осуществляемых по данной категории уголовных дел тактическую операцию «Изучение личности несовершеннолетнего обвиняемого». Выделение такой тактической операции теоретически и практически оправдано.
Вполне обоснованно относить, рассматриваемую тактическую операцию к первоначальному этапу расследования. Возрастные особенности обвиняемого, конфликтный характер следственных ситуаций затрудняют установление и поддержание психологического контакта. Так же при отсутствии в распоряжении следователя характеризующих обвиняемого сведений затрудняется познание механизма совершенного преступления, ограничиваются его тактические возможности, нивелируется возможное воспитательное воздействие на несовершеннолетнего обвиняемого. Эффективное преодоление противодействия .в форме оговоров, самооговоров, неоднократного изменения в процессе расследования даваемых обвиняемым (подозреваемым) подростком показаний невозможно без оперирования следователем данными о личностных и психологических особенностях несовершеннолетнего обвиняемого, в максимально большем объеме, полученных в кратчайший отрезок времени с момента возбуждения уголовного дела или установления подростка, совершившего убийство. Это, в свою очередь, не может быть достигнуто пассивным собиранием на протяжении всего производства по уголовному делу материала о личности несовершеннолетнего обвиняемого.
По мере реализации тактической операции «Изучение личности несовершеннолетнего обвиняемого», достигается одна из процессуальных задач расследования - устанавливается названное в законе обстоятельство, и следователь своевременно получает необходимую информацию, служащую целям достижения других промежуточных задач расследования, в числе которых, наряду с тактическими, следует назвать организационные, воспитательные и профилактические.
Конфликтный характер расследования убийств, совершенных несовершеннолетними, предопределяет комплексный подход к предупреждению, пресечению и разоблачению ложных показаний несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого). В этой связи рассмотрены тактические операции и «Проверка показаний несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого) в совершении убийства».
Целями названной тактической операции являются проверка следователем: -правдивости показаний : несовершеннолетнего обвиняемого (подозреваемого); -версии о самооговоре; -версии об оговоре.
Кроме того, в ходе реализации этой тактической операции выясняется механизм совершения убийства; устанавливаются соучастники и определяется роль каждого из них на различных этапах преступной деятельности; выявляется круг лиц, укрывающих совершенное убийство.
Таким образом, к тактическим операциям, реализуемым на первоначальном этапе расследования умышленных убийств, совершенных несовершеннолетними можно отнести тактические операции: «Изучение личности несовершеннолетнего обвиняемого», «Проверка показаний несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого) в совершении убийства», «Выявление и изобличение несовершеннолетнего, совершившего убийство».
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВОДСТВА ОТДЕЛЬНЫХ СЛЕДСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ ПО ДЕЛАМ ОБ УМЫШЛЕННЫХ УБИЙСТВАХ, СОВЕРШЕННЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМИ
3.1 Тактика допроса подозреваемого, обвиняемого
Тактика допроса несовершеннолетнего подозреваемого разрабатывается с учетом следующих факторов:
следователь на первоначальном этапе расследования не располагает достаточными данными о причастности несовершеннолетнего подозреваемого к расследуемому событию;
допрос подозреваемого является неотложным следственным действием, в связи с чем следователь не имеет достаточного времени на его подготовку;
подросток эмоционально возбужден, его угнетает непривычность обстановки.
Необходимо установить психологический контакт, но в полной мере не снимать напряжение с подростка. Этому будут способствовать коммуникативные качества и доброжелательный тон следователя, умение использовать в беседе совпадающие позитивные интересы несовершеннолетнего и следователя (любовь к спорту, музыке и т.д.). При подготовке к допросу сведения о личности несовершеннолетнего подозреваемого можно получить от родителей, учителей, представителей трудовых коллективов, в инспекции по делам несовершеннолетних.
Первый допрос должен касаться не только обстоятельств преступления, в совершении которого подозревается подросток, но и условий его жизни и воспитания, ближайшего окружения, потребностей и интересов. Чем больше объективных данных о подростке, его поведении и связях будет получено, тем быстрее будет раскрыто преступление и выявлены обстоятельства, способствующие его совершению.
Большое значение при допросе несовершеннолетних правонарушителей приобретает вопрос о нейтрализации круговой поруки и нежелания «выдать» соучастников. Тактика допроса должна предусматривать детализацию показаний, сопровождение допроса проверкой показаний на месте, разъяснение несовершеннолетнему истинного смысла и содержания чувства дружбы и товарищества, не имеющего ничего общего с круговой порукой.
Немаловажное значение при допросе несовершеннолетнего подозреваемого имеет показ следователем своей осведомленности об обстоятельствах совершенного преступления, ни в коем случае не прибегая к обману или внушению. Несовершеннолетнему разъясняют значение и правовые последствия чистосердечного раскаяния и активного способствования раскрытию преступления, используют положительные личные качества несовершеннолетнего.
Как справедливо отмечает Р.В. Чупахин несовершеннолетние правонарушители заранее не подготавливают доказательства своего алиби, поэтому детальный допрос о месте и времени нахождения в момент совершения преступления и сопоставление полученных данных с другими материалами дела выявляют полную несостоятельность позиции несовершеннолетнего в случае дачи им ложных показаний. В целях установления психологического контакта для участия в допросе может быть приглашен педагог, обучающий подростка и пользующийся у него уважением.
Предъявление обвинения должно стать для подростка событием особо значимым, ибо в этот момент он может понять не только полноту ответственности за содеянное, но и психологически осознать свои поступки.
Тактика допроса, по мнению Р.В. Чупахина, зависит от позиции несовершеннолетнего по отношению к предъявленному обвинению.
В бесконфликтной ситуации целесообразны следующие тактические приемы:
максимальная детализация обстоятельств совершенного преступления и роли каждого соучастника;
получение объяснений по поводу имеющихся в деле доказательств с целью устранения противоречий, стимулирования дальнейшей детализации показаний;
выявление обстоятельств, непосредственно предшествующих совершению преступления, и поведения соучастников после совершения общественно опасных деяний;
постановка дополнительных вопросов для уточнения мотива и цели преступления;
не рекомендуется требовать от раскаявшегося подростка, чтобы он сразу же во всех деталях рассказал о наиболее жестоких и циничных действиях.
При допросе в конфликтных ситуациях, когда несовершеннолетний отрицает причастность к совершенному преступлению, кроме тех тактических приемов, которые были рекомендованы при допросе подозреваемых, целесообразно:
предъявлять в определенной последовательности собранные в процессе расследования доказательства, которые не должны представлять сложную схему улик, так как несовершеннолетний может в них не разобраться. Значение каждого из предъявленных доказательств несовершеннолетнему нужно разъяснить;
предъявлять только факты, непосредственно уличающие его в совершении преступления;
допущение легенды, если следователь располагает достаточными доказательствами для опровержения ложных показаний обвиняемого. Эффективность этого тактического приема заключается в том, что он убедит несовершеннолетнего в недопустимости ложных показаний и по другим вопросам;
психологический эффект внезапности можно применять в зависимости от возраста допрашиваемого, характера доказательств, которыми располагает следователь, и позиции допрашиваемого;
разъяснить значение чистосердечного раскаяния.
Для участия в допросе может быть приглашен педагог или специалист в области детской и юношеской психологии.
На очной ставке подросток может изменить ранее данные показания не только под влиянием правдивых показаний другого участника очной ставки, но и из-за повышенной внушаемости и податливости, а также в результате сильного психического воздействия со стороны другого допрошенного лица. По мнению А.И. Бастрыкина, если есть возможность устранить противоречия путем проведения иных следственных действий, следователь должен использовать прежде всего эти возможности.
Как считает Ю.Р. Орлова, при возможности нейтрализовать отрицательное воздействие взрослого путем твердого контроля за его поведением очную ставку с участием несовершеннолетнего надо проводить вне зависимости от того, как оцениваются ее перспективы. Желательно присутствие педагога, который, используя свои специальные познания, не только сможет помочь в подготовке и проведении очной ставки, но в какой-то мере снимет напряжение, окажет дисциплинирующее воздействие на другого участника. При проведении очной ставки с несовершеннолетним обвиняемым может участвовать защитник.