4.«Деньги как навоз: если их не разбрасывать, от них не будет толку» (Ф. Хайек).
5.«Умеренность — это богатство бедняков, алчность — это бедность богачей» (П. Сир).
6.«Даже самый щедрый человек старается заплатить подешевле за то, что покупается ежедневно» (Б. Шоу).
7.«Не искусству приобретать следует учиться, а искусству расходовать» (Ж.Дроз).
8.«Выработка бюджета есть искусство равномерного распределения разочарования» (М. Стинс).
9.«Менее всего экономика может создать нового человека. Экономика относится к средствам, а не к целям жизни» (Н. Бердяев)
10.«Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» (Л. Питер).
11.«Если деньги не служат тебе, они станут господствовать над тобой» (Ф. Бэкон).
12.«Главная цель капитала — не добыть как можно больше денег, а добиться того, чтобы деньги вели к улучшению жизни» (Г. Форд).
13.«Бесчестная прибыль облегчает бесчестную натуру» (Пириандр).
14.«Бесплатных завтраков не бывает» (Б. Крейн).
15.«Все преимущество иметь деньги заключается в возможности ими пользоваться» (Б. Франклин).
16.«Всякая коммерция — это попытка предвидеть будущее» (С. Батлер).
17.«Равный раздел состояний и земель привел бы к общей нищете» (П.
Буаст).
18.«Конкуренция - единственный метод взаимной координации наших индивидуальных действий без принуждения или произвольного вмешательства со стороны властей» (Ф. Хайек)
19.«Не быть жадным - уже есть богатство, не расточительным - доход» (М. Монтень)
20.«Лучшая хозяйственная система та, которая не убивает свойственного предпринимательству оптимизма и не навязывает ему сугубой расчетливости» (Г.Гинс)
21.«Кто покупает лишнее, в конце концов продает необходимое» (Б.Франклин)
22.«Центральная экономическая проблема заключается в обеспечении такого сотрудничества между людьми, чтобы, используя то, что имеется, получать, то что требуется» (П.Хейне)
66
23."Цены и другие инструменты рынка регулируют распределение редких ресурсов в обществе, ограничивая тем самым желания участников, координируя их действия" (Г. С. Беккер).
24."Экономическая конкуренция — это не война, а соперничество в интересах друг друга" (Э. Каннан).
25."Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов" (Л. Питер, американский писатель).
26."Cоциализм - равное распределение убожества,капитализм-неравное распределение блаженства"(У.Черчилль)
27."Богатство - не в обладании сокровищами, а в умении ими пользоваться" (Наполеон Бонапарт)
28."Бесплатных завтраков не бывает" (Бартон Крейн)
29.«Умеренность — это богатство бедняков, алчность — это бедность богачей» (П. Сир)
30.«Даже самый щедрый человек старается заплатить подешевле за то, что покупается ежедневно» (Б. Шоу)
31.«Не искусству приобретать следует учиться, а искусству расходовать» (Ж.Дроз).
32."При обычном повседневном положении дел спрос на любые товары предшествует их предложению" (Д. Рикардо).
33.«Налоги— это деньги, взимаемые властью с части общества в интересах целого» (С. Джонсон).
34.«Инфляция каждому предоставляет возможность почувствовать себя миллионером» (А. Рогов).
7.3.4. Методические рекомендации по подготовке, написанию и оформлению эссе (рефератов)
Выполнение эссе (рефератов) является важной формой овладения предметом курса и одновременно одной из форм проверки знаний. Написание рефератов способствует углубленному изучению нескольких тем курса, вырабатывает навыки самостоятельной работы с научной и учебной литературой, позволяет усвоить содержание и категориальный аппарат курса.
Объем эссе (реферата) должен составлять не более 10—15 страниц машинописного текста.
Тематика эссе (рефератов) студенту предлагается кафедрой. Вместе с тем, студент имеет право выбрать любую заинтересовавшую его тему по экономической проблематике.
67
Выполнение эссе (реферата) необходимо начинать со сбора материала, подбора специальной научной и учебной литературы, а также тех новых документов и материалов, относящихся к теме, которые появились позднее и не были включены в список рекомендованной литературы. Важнейшим направлением подготовки эссе является изучение монографий авторов-классиков, специальной научной литературы.
Знакомство с книгой начинается с изучения титульного листа, на котором приводится фамилия автора, полное название книги, издательство, год и место издания, а также с оглавления, позволяющего понять структуру книги. Если в книге есть предисловие, его нужно изучить в первую очередь, так как
внем указываются причины и цель написания, дается краткая характеристика книги и т.д. За предварительным знакомством следует самое важное — чтение книги от начала до конца. Это чтение должно быть активным, вдумчивым, с карандашом в руках. Если книга собственная, можно делать пометки на полях, подчеркивать важные положения. Если книга библиотечная, следует использовать закладки, на которых делаются заметки о прочитанном. Обязательным условием работы над книгой является уяснение сути прочитанного с детальным разбором непонятных мест, слов, особенно иностранных.
Завершается самостоятельная работа над книгой письменным сжатым изложением основного содержания с выделением главного, отделением существенного от несущественного, с формулировкой выводов и их обоснованием. Просмотр сделанных записей позволяет студенту быстро восстановить
впамяти содержание работы.
После основательной обработки специальной литературы, собранного материала, достаточного для раскрытия основных положений темы, студенты приступают к оформлению эссе (реферата). Следует помнить, что эссе (реферат) не должен быть простым переписыванием положений, изложенных в литературе. Необходимо, чтобы работа была творческой, осмысленной, опиралась на использование научного, фактического и цифрового материала.
Работу следует строить в соответствии с обстоятельным, хорошо продуманным планом, все вопросы которого должны быть освещены. В реферате необходимо правильно оформить справочный аппарат: каждая цитата из научной литературы берется в кавычки и к ней, а также к цифровому, фактическому материалу, непременно даются ссылки на источники с указанием автора, полного названия, тома сочинения, издательства, места и года издания, страницы, на которой содержится цитата.
К работе обязательно прилагается список используемой литературы, включающий 15—20 источников.
68
8. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Литература (основная)
1.Курс микроэкономики: учебник / Р. М. Нуреев. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Норма: ИНФРА-М, 2016. – 624 с.
2.Аскеров Н.С. Экономическая теория: законы, категории, понятия. – Махачкала: Издательство ДГУ, 2017. – 283 с.
3.Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2 томах. – пер. с англ. / Макконнелл К., Брю С. - М.: ИНФРА-М, 2016.
4.Аскеров Н.С. Общие основы экономической теории. Краткий курс лекций. Изд-во ДГУ. Махачкала. 2015
5.Экономическая теория. Вводный курс: Уч. / И.Е. Рудакова и др; Под ред. И.Е. Рудаковой - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 576 с.: 60x90 1/16. – (Учебники экономич. факультета МГУ им. М.В. Ломоносова). http://znanium.com/catalog.php bookinfo=458727
Литература (дополнительная)
1.Автономов В. Абстракция — мать порядка? (Историко-- методологические рассуждения о связи экономической науки и экономической политики) Вопросы экономики. 2013. № 4
2.Андрюшин С., Бурлачков В. Денежно-кредитная политика и глобальный финансовый кризис: вопросы методологии и уроки для России // Вопросы экономики. - №11, 2008
3.Артемов А., Брыкин А., Шумаев В. Модернизация государственного управления экономикой //Экономист, №2, 2008
4.Аскеров Н.С. Макроэкономика. Учебно-методическое пособие. – Махла: «Радуга-1», 2008. – 222 с.
5.Аскеров Н.С. Политическая экономия - методология исследования экономики России и её регионов. Вестник Дагестанского государственного университета. 2015. № 5. С. 148-154.
6.Бедрина Е.Б., Козлова О.А. Введение в экономическую теорию. Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2015
7.Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе / М., 1994 г.
8.Борисов Е.Ф. Экономика. Учебное пособие. Курс лекций. 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2014.
9.Бузгалин А.В. Собственность в ХХI веке: частная, общественная, всеобщая. / Философия хозяйства 2007, № 5.
69
10.Буздалов И. Об интенсификации российского сельского хозяйства. Вопросы экономики. 2013. №2.
11.Буклемишев О. Фискальное стимулирование и российские бюджетные фонды. Вопросы экономики. 2013. № 12
12.Бурлачков В. Денежная эмиссия и ценовая динамика: еще раз об известной проблеме . // Экономист. 2013. № 4.С.77-79
13.Бюджетный кодекс РФ.
14.Вальрас Л., Солерю И. Равновесие и экономический рост: принципы макроэкономического анализа — М.,1974.
15.Веблен Т. Ограниченность теории предельной полезности. / Вопросы экономики. 2007г., № 7.
16.Волович В. О предмете политэкономии: анализ подходов / Экономист, 2006, №12.
17.Герасимов Б.И., Косов Н.С., Дробышева В.В. Экономическая теория. Ч.1. Введение в экономику. Микроэкономика. Тамбов: ТГТУ, 2009.
18.Глазунов М.Н. О пределах невмешательства государства в экономику.
/Философия хозяйства, 2014, №5.
19.Глазырин М.Системные факторы регионального развития . // Экономист. 2013. № 6.С.90-96
20.Гонтмахер Е. Мировые миграционные процессы: необходимость глобального регулирования Вопросы экономики. 2015. № 10
21.Гражданский кодекс РФ.
22.Гребнев Л. «Крест Маршалла»: альтернативное обоснование и смежные вопросы./ Вопросы экономики. 2013. №2.
23.Деньги, кредит, банки. Под ред. Лаврушина О.И. 6-е изд., стер. - М.: Кнорус, 2007. Раздел 4.
24.Дороболюк Т.Б. Рыночные отношения: смысл и границы эффективности // Экономика и предпринимательство. - №3-4, 2008.
25.Ефимова Е.Г. Экономика. - М.: МГИУ, 2005. Тема 12.
26.Заостровцев А. Либеральная политическая экономия и философия Джеймса Бьюкенена. Вопросы экономики. 2013. № 11
27.Ивашковский С.Н. Макроэкономика. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Дело,
2002.
28.История экономических учений (современный этап) / Под общей ред. Худокормова А. Г. — М., 2009г.
29.Клепач А., Куранов Г. О циклических волнах в развитии экономики США и России (вопросы методологии и анализа) Вопросы экономики. 2013. № 11
70