Материал: Пряхина М.В., Устюжанин В.Н. Психология в деятельности сотрудников ОВД

Направленность личности — это обусловленная системой побуждений личная целеустремленность человека. Направленность личности всегда социально обусловлена и формируется путем воспитания.

Потребности — это испытываемая личностью нужда в чем-либо.

Потребности человека все время множатся и изменяются в течение его жизни. Потребности человека многообразны. Принято их делить на материальные, духовные, социальные.

Особенности потребностей: конкретно-содержательный характер, осознание данной потребности, которое сопровождается характерным эмоциональным состоянием, эмоционально-волевое состояние побуждения к удовлетворению потребностей, ослабление или полное исчезновение этих состояний после их удовлетворения. На основе потребностей у человека формируются мотивы. Без знания мотивов невозможно правильно понять и направленность личности.

Мотивы — это те внутренние силы, которые связаны с потребностями личности и побуждают ее к определенной деятельности. Мотивы — это осознанные, осмысленные и прочувствованные потребности. Обычно их подразделяют на низшие (биологические) и высшие (социальные).

Биологические мотивы — это влечения, желания человека, отражающие его физиологические потребности. Социальные мотивы — это интересы, идеалы, убеждения личности, которые играют более значительную роль

в ее жизни.

Мировоззрение личности — это сложившаяся у нее система убеждений, научных взглядов на природу, общество, отношения между людьми, которые стали ее внутренним достоянием и отложились в сознании в виде определенных жизненных целей и интересов, отношений и позиций.

Целью называют осознаваемый конечный результат выполняемого действия или деятельности в целом. Цель в отличие от мотива практически всегда осознается личностью.

По времени осуществления цели могут быть далекими или близкими, существенными для личности или случайными, могут иметь личное или общественное значение.

С целями неразрывно связаны установки и перспективы личности.

Установки — это внутренняя настроенность личности на осуществление той или иной деятельности или торможение собственной активности.

В общей психологии различают установки неосознанные и осознанные, временные (ситуативные) и устойчивые.

71

2.3.2. ТЕМПЕРАМЕНТ – это совокупность свойств, характеризующих динамические особенности психических процессов, состояний и поведения человека, их силу, скорость, возникновение, прекращение и изменение

Классификация темпераментов в древних и современных учениях

72

Создателем учения о темпераментах считается древнегреческий врач Гиппократ (V в. до н. э.). Он утверждал, что люди различаются соотношением 4 основных «соков организма» — крови, флегмы, желтой желчи, и черной желчи, входящих в ее состав.

Клавдий Гален (II в. до н. э.) разработал первую типологию темпераментов. Согласно его учению, тип темперамента зависит от того, какой из «соков» преобладает в организме человека. Им были выделены темпераменты, названия которых сохранились и в наше время: сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик.

Понятие темпераментов в трактовке И. Канта несколько отличается от привычного. Он отрицал существование смешанных темпераментов и выделил два темперамента действования (сангвиник, флегматик) и два темперамента чувствования (холерик и меланхолик).

Главная идея типологии темпераментов Э. Кречмера заключается в том, что люди с определенным типом телосложения имеют определенные психические особенности. С четырьмя конституциональными типами телосложения:

лептосоматик, пикник, ателетик, диспластик он соотносит три типа темперамента, которые называет шизотимик, иксотимик, циклотимик.

Шизотимик имеет астеническое телосложение, иксотимик обладает атлетическим телосложением, а циклотимик имеет пикническое телосложение.

У. Шелдон исходил из гипотезы о существовании основных типов телосложения, описывая которые он заимствовал термины из эмбриологии. Им выделены три типа: эндоморфный, мезоморфный и эктоморфный. По У. Шелдону, этим типам телосложений соответствуют определенные типы темпераментов, названные им в зависимости от функций определенных органов тела: висцетония, соматония и церебротония.

Учение И. П. Павлова о типах нервной системы и высшей нервной деятельности внесло существенные изменения в научное понимание темперамента. Уравновешенность и подвижность процессов возбуждения и торможения дали основание выделить четыре главных типа нервной системы, а именно:

1.Сильный, уравновешенный, подвижный — оживленный тип.

2.Сильный, уравновешенный, инертный — спокойный, но малоподвижный тип.

3.Сильный, неуравновешенный с преимуществом возбуждения над торможением — возбудимый, безудержный тип.

4.Слабый тип.

Эту типологию нервной системы И. П. Павлов связывал с темпераментом.

Холерический и меланхолический темпераменты И. П. Павлов рассматривал как крайние. В золотой середине находятся сангвинический и флегматический темпераменты.

73

Характер как ключевое психологическое свойство личности определяет линию ее поведения, поступки, выражающиеся в отношении к окружающему миру, труду, другим людям, к самому себе. В характере наиболее полно отражаются индивидуальные особенности личности.

Характер не является врожденным — он формируется в процессе жизни и деятельности человека как представителя определенной группы, определенного общества. Поэтому характер человека — это всегда продукт общества, чем и объясняется сходство и различие в характере людей.

В индивидуальном характере отражаются многообразные типические черты: национальные, профессиональные, возрастные.

Тип характера — это конкретное выражение в индивидуальном характере черт, общих для некоторой группы людей. Различные проявления характера называют его чертами. Черты характера развиваются не сами по себе, отдельно

от других особенностей. Наиболее тесно характер связан с темпераментом, поэтому одна и та же черта людей различных темпераментов проявляется по-разному.

Наиболее общие свойства характера располагаются по осям: сила – слабость; твердость – мягкость; цельность – противоречивость; широта – узость.

Характер человека проявляется в системе отношений:

1.В отношении к другим людям (общительность, замкнутость, правдивость, лживость, тактичность, грубость, простодушие, хитрость).

2.В отношении к делу (деловитость, легкомыслие, ответственность, недобросовестность, трудолюбие, леность, корысть, бескорыстие и т. д.).

3.В отношении к себе (скромность, самовлюбленность, самокритичность, самоуверенность, гордость, приниженность, хвастовство, самоотверженность и т. д.).

4.В отношении к вещам (щедрость, жадность, экономность, нерасчетливость, бережливость, расточительность, аккуратность, неряшливость, хозяйственность, бесхозяйственность и т. д.).

5.В отношении к природе (туризм, домоседство, натурализм, натурофобия, зоофобия, гелиофобия, аквафилия, аквафобия и т. д.).

6.В отношении к увлечениям (спорт, коллекционирование, музыка, танцы, поэзия, философия, охота и пр.).

7.В отношении к излишествам (чревоугодие, воздержание, курение, некурение, кокетство, некокетство, нравственность, безнравственность, многословие, молчаливость и т. д.).

8.В отношении к долгу (сознательность, фанатичность, убежденность, формальность, верность, неверность и т. д.).

75