Материал: Пряхина М.В., Устюжанин В.Н. Психология в деятельности сотрудников ОВД

1.17. СТРЕСС – это неспецифическая реакция организма в ответ на неожиданную и напряженную обстановку; физиологическая реакция, которая выражается в мобилизации резервных возможностей организма

Физические стрессоры

61

Стресс — это неспецифическая реакция организма в ответ на неожиданную и напряженную обстановку, физиологическая реакция, которая выражается в мобилизации резервных возможностей организма.

Само понятие «стресс» ввел сравнительно недавно — в 1936 году — лауреат Нобелевской премии Ганс Селье. Автор теории стресса Г. Селье выделил в развитии стресса три стадии:

1.Реакцию тревоги, которая характеризуется мобилизацией защитных сил организма, повышающих устойчивость по отношению к конкретному травмирующему воздействию.

2.Приспособление. На этой стадии стабилизируются все параметры, выведенные из равновесия в первой стадии, и закрепляются на новом уровне.

3.Истощение. Эта стадия наступает, если продолжает сохраняться стрессовая ситуация, которая может привести к значительному ухудшению самочувствия, заболеваниям и даже к смерти.

Симптомы стресса проявляются, когда в течение длительного времени не удается снять напряжение.

Основные признаки стрессовых состояний:

ощущение непосильных перегрузок;

невозможность спланировать даже мелкие дела;

ухудшающаяся работоспособность;

частые ошибки;

большая восприимчивость к болезням.

Источником психической травматизации сотрудников выступают самые разные события, имеющие место в процессе деятельности, которые можно отнести к критическим.

Наиболее мощными, или экстремальными, стрессорами для юристов являются:

угроза собственной жизни, жизни товарищей по службе, некоторых категорий граждан (детей, женщин, стариков);

потери среди сотрудников;

попадание в «ситуацию заложника»;

применение оружия и поражение или смертельное ранение человека;

катастрофа или разрушительное стихийное бедствие, повлекшие массовую гибель людей.

Стресс – конфликтное эмоциональное состояние, психическое перенапряжение в острой опасной ситуации, первоначально вызывающей шоковое состояние, а затем состояние резистентности – максимальной мобилизации усилий для выхода из этой ситуации.

Ганс Селье

62

2. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И КОЛЛЕКТИВА. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ

Психика человека, мир его психических явлений — не только производное от его собственного развития, но и результат воздействия окружающего мира, общественных отношений. Богатство психики человека зависит от многообразия его связей

сдругими людьми, от активного отношения к жизни. В этом случае человек предстает как личность, как член общества.

Впсихологии понятие «личность» используется в двух основных значениях. Во-первых, это любой человек, обладающий сознанием; конкретный человек как субъект преобразования мира на основе его познания, переживания и отношения к нему.

Во-вторых, личностью следует считать человека, достигшего определенного уровня психического развития. Этот уровень характеризуется тем, что в процессе самопознания человек начинает воспринимать и переживать самого себя как единое целое, отличительное от других людей и выражающееся в понятии «Я».

Личность человека как члена общества проявляется в сфере влияния различных отношений, складывающихся прежде всего в процессе производства и потребления материальных благ. Личность проявляется также в сфере политических отноше-

ний. От того, свободна ли она или угнетена, имеет политические права или нет, может реально избирать или быть избранной, обсуждать вопросы общественной жизни или быть исполнительницей воли господствующего класса, зависит психология личности.

На психологию личности влияют и отношения людей в социальной группе, в которую личность входит. В процессе взаимодействия и общения люди взаимно влияют друг на друга, вследствие чего формируется общность во взглядах, социальных установках и других видах отношений к обществу, труду, людям, собственным качествам. В то же время в группе личность завоевывает определенный авторитет, занимает определенное положение, играет определенные роли.

Личность — существо активное и сознательное. Она может выбирать тот или иной образ жизни: смиряться с положением угнетаемого или бороться против несправедливости, отдавать свою жизнь обществу или жить личными интересами.

Личность – субъект и объект общественных отношений.

А. Г. Ковалев

63

2.1. ТИПЫ ТЕОРИЙ ЛИЧНОСТИ

64

Психодинамическими называются теории личности, в которых человек как личность представлен и описывается

втерминах, характеризующих его внутренний мир. Это — потребности, мотивы, черты личности, свойства. Известными примерами психодинамических теорий являются психодинамическая теория личности З. Фрейда и теория черт личности Г. Олпорта и Р. Кеттелла.

Социодинамическими называются теории личности, в которых в личности человека, напротив, подчеркивается внешнее (поведенческое) начало. При описании человека выделяют типичные формы социального поведения, его привычки, действия, поступки и реакции на разного рода социальные ситуации. Примерами социодинамических теорий личности являются воззрения Б. Скиннера и А. Бандуры.

Интеракционистскими называют теории личности, в которых при описании и объяснении поведения человека, а также при изучении его формирования и развития как личности учитываются и внутренние (психологические) особенности данного человека, и его поведение. Примерами могут служить теория социальных ролей Э. Берна и теория личности, разработанная У. Майшелом.

Гуманистическими называют теории, в которых в описаниях и объяснениях поведения человека как личности не используются данные, полученные в исследованиях, проведенных над животными. Личностью может быть только человек, и поэтому аналогии с животными при характеристике человека как личности не уместны.

Данные теории возникли в 40-х гг. XX в. и находятся в известной оппозиции ко всем теориям. Примерами гуманистических теорий личности являются теории личности А. Маслоу и К. Роджерса.

Втеориях личности экспериментального типа основным источником данных о ней являются факты, добываемые

внаучном эксперименте с применением современных психологических тестов и методов математической статистики (теория личности Г. Олпорта и Р. Кеттелла).

Не экспериментальными называются теории, созданные на базе анализа и обобщения результатов наблюдений, размышлений и т. п., т. е. теории, в основе которых лежат не данные, полученные экспериментальным путем, а наблюдения и кабинетные размышления (теория А. Маслоу).

Структурные теории личности акцентируют внимание на описании личности, уточнении ее структуры, а динамические теории личности — преимущественно на изучении процесса формирования, развития и изменения человека как личности, т. е. ее динамики.

65