* Как и кому звонить для того, чтобы спросить совета или сообщить об опасности.
Ребенок должен знать, где лежит телефон, как им пользоваться. Также около телефона должны находиться самые важные номера: номера родителей или родственников, возможно, соседей. Сообщить ребенку, в каких случаях надо звонить родителям и/или соседям, друзьям.
* Короткие номера Полиции, Пожарной службы и Скорой помощи. Необходимо научить ребенка, как звонить и предупредить, что нельзя баловаться и набирать эти номера без надобности.
Для того, чтобы ребенок в критичной ситуации не растерялся, повесьте рядом с телефоном номера служб и правила, как позвонить и, как сообщить об опасности. Ребенок должен назвать свою фамилию, адрес и сообщить о причине звонка.
*Что делать, если загорелся бытовой электроприбор.
Проигрываем с ребенком ситуацию, когда вдруг загорелся чайник или телевизор: сначала выдергиваем шнур из розетки, потом заливаем водой. Объясните ребенку, что ни в коем случае нельзя поливать загоревшийся электрический прибор водой, пока не выдернули его из розетки.
* Что делать ребенку, если в дверь звонят.
Ребенок должен понимать, если он дома не один, то дверь открывает только взрослый. Если ребенок остался один дома и в дверь кто-то позвонил, то также нельзя подходить к двери, спрашивать, кто там и тем более нельзя открывать дверь. Если кто-то пытается ломать дверь или лезет в замок, нужно срочно вызвать полицию: назвать свой адрес, имя и фамилию и сообщить о том, что кто-то ломает дверь квартиры.
Уходя, сообщите ребенку, когда вы вернетесь домой, можно показать на стрелках часов. Поставьте еду на столе или покажите, где она лежит в холодильнике, научите пользоваться микроволновкой или плитой, если ребенок постарше.
Рассказываем ребенку о правилах безопасного поведения на улице
Рано или поздно, ребенку предстоит самостоятельный поход в магазин или игра с ребятами во дворе без присутствия родителей. Чтобы пребывание не улице было безопасным для ребенка, важно донести до него ряд правил:
* С ребенком надо договориться о месте и времени игр на улице, если ребенок собирается пойти в другое место поиграть, нужно обязательно предупредить родителей.
* Важно определить те места, где категорически запрещено играть (железнодорожные пути, подвалы, гаражи, пустыри). Объясните, почему там играть опасно.
* Правило про чужого человека. Ребенок должен четко знать, что ходить с чужими людьми никуда нельзя. Но дети просто не готовы увидеть в симпатичном улыбчивом незнакомце опасность. Однако, плохие взрослые могут быть и такими и это важно рассказать ребенку. Незнакомец может звать покататься на машине, предлагать сладости, просить о помощи - проводить, помочь донести сумку. Нужно обучить ребенка в такой ситуации отворачиваться и убегать.
Нельзя заходить с незнакомыми людьми в лифт и даже подъезд: лучше подождать, пока они пройдут. Если незнакомец берет за руку или пытается удержать, надо громко кричать: "Я вас не знаю! Я никуда нее пойду!". Можно вести себя невежливо: кусаться, орать, вырываться.
Список литературы
1. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие. Под общ. ред. Ю.Л. Воробьева. - М.: "Святигор", 2006.
2. Воробьев Ю.Л. Основы защиты населения и территорий в кризисных ситуациях. МЧС России. - М.: Деловой экспресс, 2006.
3. Воробьев Ю.Л. Основы формирования культуры безопасности жизнедеятельности. - М.: Деловой экспресс, 2006.
4. Основы безопасности жизнедеятельности. Н.В. Твердохлебов, С.В. Невелёва, М.М. Магомадова .- М. :УДК 2012
5. Сайт http://e-ypok.ru/
6. Сайт http://www.mamac.ru/
7. Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся. Под ред. А.Т. Смирнова. - М.: "Просвещение", 2007.
8. Энциклопедия безопасного поведения в современном мегаполисе. Учебное пособие. Под общ. ред. В.А. Пучкова. - М.: ИПД "Илигар", 2010.