Следует отметить, что родители обязаны осуществлять свои права в отношении детей в порядке, установленном законом и в соответствии с их интересами при любых обстоятельствах. Следует отметить, что они не вправе принимать произвольные решения о передаче родительских прав другим по своему усмотрению, то есть родительские права будут неотъемлемыми. Родители могут отказаться от своих прав в отношении детей и дать согласие на усыновление детей другими лицами только в исключительных обстоятельствах и в строгом соответствии с процедурой, установленной законом (ст. 129-130 СК). Лишение или ограничение родительских прав допускается только в случае наличия правовых оснований (ст. 69, 73 СК).
Следует отметить, что родительские права являются срочными (временными). Следует отметить, что они возникают с момента рождения. Прекращение родительских прав в случае определенных обстоятельств, предусмотренных в пункте 2 статьи 61 СК:
а) дети достигли восемнадцатилетнего возраста;
б) брак несовершеннолетних детей в соответствии с процедурой, установленной законом, и их приобретением в связи с этой полной правоспособностью (пункт 2 статьи 21 Гражданского кодекса);
в) Объявление несовершеннолетнего, достигшего шестнадцати лет, как полностью дееспособного, решением органа опеки и попечительства с согласия обоих родителей, усыновителей или опекунов или при отсутствии такого согласия решение суда Махмут.гариева С. М. Системно-структурный ан.ализ обеспеченности пр.ава ребенка в образовательных учре.ждениях // Социальная политика и социо.логия. - 2015. - N 8. - С. 461-465..
Осуществление родительских прав несовершеннолетних родителей. Особое внимание следует уделить нормам Семейного кодекса в отношении родительских прав несовершеннолетних родителей и особенностям их реализации. Эти правила будут новеллой к семейному праву и показывают, что родительские права признаются и несовершеннолетними родителями, то есть лицами моложе восемнадцати лет, в случае рождения их ребенка. Некоторые особенности осуществления несовершеннолетними родителями родительских прав, предусмотренные законом, обусловлены объективными причинами и направлены на защиту прав и интересов как ребенка, так и родителей. Права несовершеннолетних родителей жить со своими детьми и участвовать в их воспитании, как указано в пункте 1 статьи 62 СК, основаны на том факте, что их отцовство (материнство) установлено. В кодексе (ст. 48, 51 СК) не содержится ограничений по основанию и порядоку установления происхождения ребенка от несовершеннолетних родителей и их внесения в книгу записей рождений в ЗАГСе. В таких случаях государственная регистрация рождения ребенка осуществляется в обычном порядке. Согласие родителей или опекунов отца или матери несовершеннолетнего не требуется для регистрации рождения ребенка Детс.кая конституция". Как, опираясь на законы, дейс.твенно защищать пра.ва детей : комментарии, советы и рекомендац.ии юриста А.Н. Тарасе.нковой и экономиста Т.А. Мас.ловой. - М. : Росси.йская газета , 2015. - 192 с.
Порядок осуществления родительских прав несовершеннолетними родителями зависит от ряда обстоятельств: а) состояния брака несовершеннолетних родителей; б) возраст несовершеннолетних родителей.
Правила СК, касающиеся обеспечения родительских прав, защищают родительские права, лишение или ограничение родительских прав, от отбрании ребенка от родителей в случаях непосредственной опасности для жизни или здоровья ребенка (ст. 63-77 СК) несовершеннолетними родителями.
2. Содержание прав и обязанностей родителей по воспитанию по воспитанию детей
2.1 Основные права родителей, связанных с воспитанием детей
Семейный кодекс Российской Федерации полностью раскрывает содержание родительских прав и обязанностей и таким образом определяет их сущность. Более того, глава СК РФ, названный «правами и обязанностями родителей», почти полностью посвящена их личным правам и обязанностям. Обязательство родителей поддерживать своих несовершеннолетних детей представляется в разделе, предназначенном для правового регулирования обязательств по алиментам.
Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей. Это основная идея семейного воспитания с юридической точки зрения, которая была воплощена в параграфе 1 ст. 63 СК РФ.
Право воспитывать ребенка является неотъемлемым личным правом каждого родителя. Он может быть лишен этого права только в случаях, предусмотренных законом. Сам родитель не может отказаться от принадлежащего ему права на вспитание Но.сова И. Ю. К проблеме нарушения прав ребенка // Семейное и жилищное пр.аво. - 2014. - N 6. - С. 23-25.
Право на образование заключается в возможности лично воспитывать своих детей, используя все возможные способы и методы семейного воспитания. Государство призвано предоставить родителям всю возможную помощь в осуществлении этого права.
Пункт 1 ст. 63 СК РФ, не ограничиваясь провозглашением прав и обязанностей родителей, определяет, какие права и обязанности у них есть:
- по воспитанию детей, по уходу за здоровьем, физическому, умственному, духовному и нравственному развитию.
Кроме того, родители имеют:
- право требовать возвращения своего ребенка от любого лица, держащего его не на основании закона или судебного решения ст. 68 СК Российской Федерации. Предоставление такого права напрямую связано с способностью воспитывать своих детей. И если по какой-то причине это невозможно, родители (один из них) могут обратиться в суд за возвращением несовершеннолетнего;
- право общаться с ребенком, участвовать в его воспитании, если он живет с другим родителем. раздел 1 статьи 66 СК РФ Носо.ва И. Ю. О понятии. и классификации прав ребенка // Конституционн.ое и муниципальное право. - 2015 - N 4. - С. 18-21
Помимо права на общение с ребенком, проживающим отдельно от него, родитель имеет право участвовать в его образовании в любой форме (посещать учебные заведения и любое другое детское учреждение, в котором находится несовершеннолетний, заниматься спортом с ним, и т.д.). Степень участия родителей в образовании определяется конкретными обстоятельствами, характером взаимоотношений не проживающих вместе родителей.
Пункт 1 ст. 65 СК РФ предусматривает следующее правило: «Родитель, с которым ребенок живет, не должен вмешиваться в общение ребенка с другим родителем, если такое общение не наносит вреда физическому и психическому здоровью ребенка, его нравственное развитие».
Права родителей, не проживающих с ребенком, включают право на получение информации о несовершеннолетнем из учебных, медицинских учреждений, учреждений социальной защиты населения и т. д. (пункт 4 статьи 66 СК РФ).
Пункт 1 ст. 65 СК РФ содержит перечень действий и поступков родителей воспитетелей, которые они совершать не вправе. Это включает:
- вред физическому и психическому здоровью детей
- вред нравственному развитию ребенка
- использование методов обучения, связанных с нерадивым, жестоким, грубым, унижающим достоинство обращением с ребенком.
Таким образом СК РФ ставит юридические препятствия на пути применения антипедагогических методов против детей. Это препятствие выражается в существовании категорического запрета на действия, представляющие разную степень опасности для воспитания несовершеннолетнего. Оскорбление или эксплуатация детей. И оскорбление может быть вызвано как словом, так и действием Росто.вская Т. К. Государственная защита прав и интересов несовершеннолетн.их. Внесудебная защита прав и интересов несовершеннолетних // Вопросы юв.енальной юстиции. - 2015. - N 4 (36). - С. 3-6.
Правовые положения, закрепленные в статье 1 статьи 65 СК РФ, являются не только образцом правового поведения родителя как воспитателя. Любое отклонение от требований, изложенных в этой правовой норме, чревато лишением, ограничением родительских прав, отменой усыновления, отстранением опекуна (попечителя), расторжением договора о передаче ребенка на воспитание семье. Учитываются все виды отступлений от закона, когда суд разрешает споры, связанные с воспитанием детей Бонд.аренко О. А. Права ребенка в Рос.сийской Федерации : конституцио.нно-правово.й аспект // Юрист.ъ - правов.едъ. - 2014. - N 1. - С. 72-76.
Право родителей на воспитание ребенка тесно связано с их обязательством аналогичного содержания. Но если содержание права на образование отличается предельной кратностью, это не относится к списку обязанностей, перечисленных в статье 63 СК РФ. Их круг включает здравоохранение, физическое развитие, которое во многом зависит от качества питания несовершеннолетнего, чистоты окружающей среды и т. д., А также умственного, духовного и нравственного развития ребенка.
Такая забота предполагает существование довольно сложных источников образования несовершеннолетнего как личности. Одним из них является родитель, его жизненное кредо, духовные ценности, которые он хочет передать своим детям. Это во многом определяет внутренний мир ребенка, его готовность к межличностному общению, стремление к знаниям, способность управлять своими чувствами и т. д. Все это, в конечном счете, определяет духовный, моральный характер будущего гражданина.
Знакомство с содержанием родительских прав и обязанностей по воспитанию детей приводит к выводу, что существующие требования в этом отношении тесно связаны с нормами морального порядка и правил педагогики. Но это не единственная особенность прав и обязанностей родителей как педагогов Коро.ль И. Г. Личные неимущественные права и обязанности ребенка //Росси.йское правосудие. - 201.5. - N 4 (48). - С. 58-63.
Многие дети становятся сиротами по разным причинам. Эти дети всегда волновали общество. Действующий семейный закон предусматривает возможность воспитания таких детей в приемной семье. Такую семью может создать муж и жена, у которых есть свои дети. Они берут на воспитание в свою семью детей-сирот или детей, оставшихся без попечения родителей. По мнению экспертов в такой семье, общее число детей не должно превышать восьми человек. Возможность создания приемной семьи также предоставляется бездетным родителям. Однако семьи, в которых один из родителей отсутствует (неполный), не могут создать приемную семью.
Приемная семья это не усыновление. Родители в этом случае выступают в роли педагогов, это их основная работа, за которую они получают заработную плату.
Родители-воспитатели, которые хотят взять детей в свою семью, должны заключить соглашение с органами опеки и попечительства. В этом соглашении должен предусматриваться период, в течение которого ребенок помещается в приемную семью, состояние содержания ребенка, условия воспитания и образования ребенка, права и обязанности родителей, обязанности в отношении приемной семьи орган опеки и попечительства, а также основания и последствия расторжения такого соглашения Зайце.ва Н. Г. Основные направления государс.твенной социальной политики в интер.есах детей // Влас.ть. - 2017. - N 4. - С. 30-33.
Важно, чтобы при передаче ребенка в приемную семью для обучения, орган опеки и попечительства должен руководствоваться интересами ребенка. При переводе его в приемную семью обязательно учитывать мнение ребенка, а если ребенку 10 лет, то необходимо его согласие.
Ребенок, переведенный в приемную семью, сохраняет за собой право на алименты, а именно (в случае потери кормильца или инвалидности) и другие социальные выплаты и компенсацию, которые передаются в соответствии с законодательством Российской Федерации на открытые счета от имени ребенка в банковском учреждении.
Ребенок также сохраняет право собственности на жилище или право на использование жилища; в отсутствие жилья он / она имеет право на жилье в соответствии с жилищным законодательством.
Контроль за использованием и безопасностью имущества (включая жилье) ребенка должен предоставляться органами опеки и попечительства.
Будучи в приемной семье, ребенок имеет право поддерживать личные контакты с кровными родителями, другими родственниками, если это не противоречит его интересам и нормальному развитию, образованию. Контакт родителей с ребенком разрешается только с согласия приемных родителей.
Пока в России немного приемных семей. Однако можно предположить, что их число будет увеличиваться по мере того, как государство создает условия для их нормальной жизни, что подразумевает наличие определенных льгот, предоставляемых государством, местными властями для таких семей.
В качестве примера можно привести дело по иску Б.-отца шестилетнего Олега к матери о переводе мальчика на его воспитание. Иск был подан через год после развода родителей. В период до развода, как взаимное отчуждение супругов, конфликтная ситуация в семье обострилась. В результате Б., выступая по делу в качестве истца, покинул дом. Как и в случае совместной жизни после развода, особый интерес к мальчику он не показывал, посещал его редко и нерегулярно. В центре его внимания был не ребенок, а выяснение личных отношений со своей бывшей женой. Когда после развода жилищная проблема обострилась, были также родительские претензии, желание, чтобы сын жил только с ним. Естественно, это обстоятельство позволило суду отклонить иск Беля.нинова Ю. В. Как защитить права своего ребенка : юридический путев.одитель ро.дителей. - М. : Ю.райт , 2017. - 170 с.
Когда суд рассматривает любой спор о месте жительства ребенка с одним из родителей, мирное решение проблемы всегда служит лучшим выходом. Вот почему в абзаце 3 ст. 65 СК РФ фокусируется на согласии родителей по этому вопросу. Такое соглашение как таковое не обязательно должно быть в письменной форме, и если оно фиксируется на бумаге, нотариальное удостоверение не требуется. В отсутствие соглашения суд должен будет решить, с каким из спорящих родителей должен быть ребенок. Трудности, которые могут возникнуть в связи с исполнением решения, определяют судьбу спора. Они могут и должны быть устранены средствами, доступными судебному приставу.