Таким образом, отношение к профессиональной деятельности у беременных женщин данной выборки характеризуется высоким уровнем психофизиологического потенциала, то есть наличием энергии, работоспособности и выносливости, средним уровень самореализации, самоконтроля поведения и низким уровнем целеустремленности и удовлетворенности профессиональной деятельностью. При этом значимость профессионального развития остается достаточно высокой.
3. Анализ взаимосвязей отношение к беременности и отношения к профессиональной деятельности у беременных женщин
Эйфорический тип отношения к ребенку положительно связан с показателями «общий показатель профессионального развития» (p < 0,05), «самореализация» (p < 0,05), «целеустремленность» (p < 0,05) и «самоконтроль поведения» (p < 0,05). Когда женщина удовлетворена своим профессиональным развитием, ставит цели и добивается их, то в период беременности может проявляться эйфорический тип отношения к беременности. Возможно, женщина, удовлетворенная тем, что она смогла добиться многого в профессиональной сфере, может с большей легкостью переключиться на самореализацию в семье, и будет рада своей беременности. Также данный тип более характерен для женщин эмоционально стабильных и уравновешенных.
Регрессионный анализ показал, что предиктором эйфорического переживания беременности является показатель «самоконтроль поведения» (в = 0,285, р < 0,01), что говорит о том, что именно эмоциональный контроль является ведущим фактором в формировании эйфорического переживания беременности.
Тревожный тип отношения к беременности отрицательно коррелирует с показателями: «общий показатель профессионального развития», «удовлетворенность профессиональной деятельностью», «психофизиологический потенциал», «межличностные отношения» (p < 0,01), «целеустремленность», «самоконтроль поведения» (p < 0,05). Если женщина самореализуется в своей профессии, ставит цели и достигает их, то вероятность проявления тревожного типа в период беременности уменьшается.
Регрессионный анализ показал, что предиктором тревожного типа отношения к беременности является показатель «психофизиологический потенциал» (в = -0,448, р < 0,001). Таким образом, тревожный тип переживания беременности чаще формируется, когда у женщины недостаточные физиологические ресурсы - она устает, не высыпается, не успевает восстанавливаться.
Депрессивный тип отрицательно связан с показателем «целеустремленность» в профессиональной деятельности (p < 0,05). Когда женщина выстраивает путь достижения к успеху, ставит цели, то в период беременности ей не будет характерен депрессивный тип отношения к ребенку.
Гипогестогнозический тип отношения к ребенку имеет отрицательные связи с самореализацией (p < 0,01) и общим показателем профессионального развития (p < 0,05). Если женщина чувствует, что она самореализовалась в профессии, она готова развиваться и в других сферах жизни, в том числе материнству, и тогда в период беременности для нее не будет характерен игнорирующий тип.
«Качество привязанности», «интенсивность включения» и «общий показатель привязанности» имеют положительную корреляцию с показателем «самоконтроля» поведения (p < 0,05). Женщины, характеризующиеся более высоким уровнем эмоциональной стабильности, легче выстраивают отношения привязанности к своему ребенку.
Выводы
1. Исследование отношения к беременности и будущему ребенку у беременных женщин показало наличие высокого уровня привязанности к ребенку, оптимального отношения к беременности, высокой значимости беременности и ребенка. Поведение привязанности находится на среднем уровне.
2. Отношение к профессиональной деятельности отличается ее средней значимостью. Для беременных женщин характерен средний уровень самореализации, но более низкий уровень целеустремленности и удовлетворенности профессиональной деятельностью. 3. Анализ взаимосвязей отношения к профессиональной деятельности и к беременности у беременных женщин показал, что самореализация, удовлетворенность профессиональной деятельностью и целеустремленность женщины имеют больше корреляционных связей. Это говорит о том, что успешное профессиональное развитие, желание добиваться результатов связаны с позитивным отношением к ребенку и меньшей вероятностью проявления отклоняющихся типов отношения к беременности. При этом истощенное общее физическое состояние может явиться причиной излишней тревоги будущей матери. Формирование привязанности к будущему ребенку, а также ее проявления, происходит легче у женщин, которые обладают более высоким уровнем эмоциональной стабильности.
Период ожидания ребенка является очень важным в жизни каждой женщины. Изменения, будь они психологическими или физическими, отражаются на состоянии будущей матери, побуждают ее к принятию и осознанию свое новой роли. Многие исследования подтверждают, что данный процесс происходит постепенно, иногда не просто для самой женщины. Однако, исследования, в том числе и это, показывают, что в большинстве своем будущим мамам характерно положительное и осознанно позитивное отношение к беременности и будущему ребенку.