Статья: Открытое образовательное пространство: специфика формирования и значимость в развития личности учащихся

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Литература

1. Асмолов А.Г. Психология личности. - М.: Изд-во МГУ, 1990. 235 с.

2. Кондаков, А.М. Образование как ресурс развития личности, общества и государства. Монография. - СПб.: Спец. лит., 2004.

3. Рыбалкина Н.В. Открытое пространство образования: способы представления и построения // Материалы VIII Всероссийской научно-практической тьюторской конференции. - Томск, 2004.

4. Слободчиков В.И. Основы психологической антропологии. Психология человека: Введение в психологию субъективности - М.: Школа-Пресс, 1995. - 384 с.

5. Соуза Э.Г. Университет ООН: глобальная миссия // Перспективы: вопросы образования. Париж: ЮНЕСКО, 1992. N3.

6. Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики процесса развития личности. - М.: Флинта, 2004.