Таким образом, роль учителя приобретает новое содержание: он становится помощником ученика и координатором направления, которым студент идет, овладевая новым языком. Учитель в классе постоянно ищет и предлагает новые и разнообразные методы обучения, чтобы учащиеся больше говорили и улучшали свои речевые навыки.
Выводы. Турецкая молодежь, полагая, что европейские языки теряют свое значение, меняет курс на русский язык. Идея поверхностного знания языка, достаточного для объяснения, которое доминировало 15-20 лет назад, сменяется сознательным и научным подходом к изучению русского языка.
Можно отметить, что в процессе препода-вания русского языка наиболее важным является уважение личности ученика, развитие интереса учащихся к обучению, подготовка к самообразованию и инициативе.
Сотрудничество между двумя странами расширяется, поэтому мы должны предъявлять высокие требования к преподаванию русского языка. Во всех турецких колледжах и университетах необходимо выявить проблемы преподавания русского языка, повысить уровень его преподавания, что будет способствовать дальнейшему развитию турецко-российского сотрудничества в различных областях народного хозяйства.
Литература
1. Жаров К. Русский язык на берегах Босфора. Русский век. 2012. №11.С. 70
2. В 11 университетах Турции начали учить русский язык. URL: https://rg.ru/2017/04/20/v
3. Волгина Н.С. Синтаксис современного русского языка: учебник. М.: Агар, 2000, 416 с.
4. Баскаков Н.А. Введение в изучение тюркских языков. М., Высшая школа, 1962, 632 с.
5. Дитрих А.П. Преподавание русского языка в Турции. Русский язык за рубежом. 2007. №. 3. С. 100-101.
6. Кадыоглу Э. Трудности дательного падежа при изучении русского языка турецкими студентами. СНВ. 2015. № 1(10). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ trudnosti-datelnogo-padezha-pri-izuchenii-russkogo- yazyka-turetskimi-studentami (дата обращения: 26.02.2018).
7. Юнусов И.Ш., Озтюрк М. О некоторых особенностях преподавания русской литературы турецким студентам. Вестник ТГГПУ. 2012. № 2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-nekotoryh-osobennostyah-prepodavaniya-russkoy-literatury- turetskim-studentam (дата обращения: 26.02.2018).
8. Юнал К. Мехмет-шукру. Русский язык в турецкой обра-зовательной системе. Русский мир и русское слово в межкультурном пространстве. Стамбул: Фатих Универ-ситет, 2011. С. 458-462.
9. Юнал К. Мехмет-шукру. Сложности в изучении кате-гории рода русского языка турецкими учащимися МИРС. 2013. № 2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ slozhnosti-v-izuchenii-kategorii-roda-russkogo-yazyka- turetskimi-uchaschimisya (дата обращения: 26.02.2018).