Обращая внимание на возможность адекватно воспринимать действительность, российский юрист Тарновский в 1901 году писал, что "Заявление, данное лицом перед смертью, если оно сознавало наступающую смерть, дает возможность предполагать, что это заявление не лживо, хотя и умирающий может дать ложное показание невольно, по заблуждению. Вообще же его показание может иметь силу только в таком случае, когда предварительно будет доказано свободное состояние его умственных способностей во время совершения того акта, к которому это показание относится, потому что всегда умирают от сильных болезней, которые непременно отражаются на сознании и мысли, здравом уме и твердой памяти, что и делает подозрительными все акты, совершенные близко к смерти. Есть, однако, много примеров, где больные расстаются с жизнью в здравом уме и твердой памяти. Вообще в болезнях, от которых умирают, человек или безусловно лишается сознания или, что бывает реже, болезнь вовсе не касается его умственных способностей. Но всего чаще бывает смешанное состояние, когда в сознании его действительное мешается с вымышленным, настоящее с прошедшим, и когда человек едва опомнится, как пред его глазами снова пробегают фантастические идеи и образы, как бы в дремоте, и акт, составленный в таком состоянии, не имеет никакой силы" (Тег- поу 8ки, 1901).
Разделяя точку зрения Г. Гросса и Н. Терновского, можно сформулировать некоторые рекомендации по получению информации, которой обладают лица, находящиеся в опасном для жизни по состоянию здоровья положении, выделив при этом две ситуации: когда умирающего допрашивает непосредственно следователь или же такие сведения были переданы третьему лицу (родным, сиделке, врачу, священнику, за исключением информации, полученной последним при исповеди).
В первой ситуации следователь еще при подготовке к допросу должен получить информацию о том, является ли допрашиваемый верующим, т.к. как справедливо отмечено выше, верующий человек перед смертью не склонен лгать, тем самым совершая грех.
К участию в допросе в качестве специалиста следует привлечь лечащего врача (при невозможности любого иного врача-специалиста, соответствующего заболеванию направления). В целях дополнительной фиксации передаваемой информации коммуникатором, в соответствии с ч. 2 ст. 170 УПК РФ следователь вправе пригласить понятых, а также специалиста-криминалиста, для осуществления видеозаписи допроса. Перед следственным действием нужно спросить мнение врача о возможности проведения допроса с учетом состояния больного, зафиксировав ответ в протоколе или оформив отдельным документом - справкой. Также в протоколе следует указать всех, кто присутствовал при допросе, включая и медперсонал, а также соседей по палате и их данные.
Следует учитывать, что у тяжело больных, в том числе лежачих, людей старшего возраста при помещении их в больницу возникают определенные психические проблемы: галлюцинации, они не понимают, где находятся и т.д. (хотя впоследствии, после выписки, при возвращении в домашние условия, их состояние достаточно часто нормализуется). В этом случае необходимо допросить лечащего врача, медперсонал и соседей по больничной палате о самочувствии больного, его адекватности, а также о том, кто его посещал, о чем он говорил. Также, для возможной последующей судебно-психиатрической экспертизы, можно изъять медицинскую карту больного с указанием назначенных ему медикаментов и его состояния.
Предупреждение таких лиц об ответственности за дачу ложных показаний, несмотря на ограниченное в связи с физическим состоянием допрашиваемого время, обязательно надо сделать, чтобы впоследствии такое следственное действие не было опорочено процессуальными оппонентами в связи отклонением от требований закона.
В начальной фазе допроса следует задать вопросы, ответы на которые могут свидетельствовать о способности допрашиваемого понимать, где он находится, какой сейчас день, месяц и год, узнавать окружающих его людей и др.
Учитывая возможное ухудшение состояния больного, в первую очередь, следует спрашивать об основных обстоятельствах, интересующих следствие, и лишь только потом задавать дополнительные уточняющие вопросы. На этом фоне возможно и ухудшение речевой функции в виде заторможенных или неадекватных ответов или вообще отсутствие речи. Следует набраться терпения, придумать систему знаков, с помощью которой можно будет понять больного, использовать экран планшета для демонстрации, букв алфавита, на которые будет указывать коммуникатор. В этом случае стараться задавать вопросы, требующие односложного ответа: да, нет.
По окончанию допроса, если допрашиваемый не может самостоятельно прочитать протокол допроса и подписать его, следователь должен сделать об этом отметку в протоколе и прочитать его вслух. Присутствующие, самостоятельно прочитав протокол, подписывают его.
В случае, когда предсмертное признание сделано не сотруднику правоохранительных органов, а близкому человеку, или кому-нибудь, кто находился рядом с умирающим, таких лиц необходимо допросить самым тщательным образом.
Как пример, случай Джеральдины Келли, которая в 1991 году во время очередного скандала со своим мужем Джоном Келли застрелила его из пистолета, а труп спрятала в холодильник, где он и пролежал 6 лет. Детям женщина сообщила, что их отец погиб в автокатастрофе, и они ей поверили. Несмотря на то, что никаких полагающихся по этому случаю процедур и ритуалов проведено не было - ни похорон, ни кремации, ни отпевания - вопросов ни у кого не возникло. Джеральдина, находясь при смерти из-за неизлечимой болезни, сама призналась дочери в убийстве. Та позвонила в полицию лишь после смерти матери, и прибывшие по вызову представители правоохранительных органов действительно обнаружили в холодильнике человеческие останки. Труп к тому времени довольно сильно разложился, однако опознать Джона Келли все же удалось - благодаря татуировкам Самые шокирующие предсмертные признания, .
В таких ситуациях перед субъектом поисково-познавательной деятельности встает еще одна задача по проверке лица, получившего предсмертное признание на причастность к преступлению, в котором признался или о котором свидетельствовал умирающий.
При допросе таких лиц следует выяснить, кем они приходились умершему, в каких отношениях находились, каким образом оказались рядом с ним, где и когда это было, какова была обстановка (хорошо слышно или мешали посторонние шумы), осуществлялась ли видео и аудиозапись и где она находится, по возможности дословно, что он сообщил, какого было его состояние, передавал ли он какие-либо предметы и документы и где они находятся в настоящее время, на каком языке он говорил и на сколько хорошо владеет им допрашиваемый, присутствовал ли при этом кто-либо еще. Кроме того, необходимо поинтересоваться, обсуждал ли допрашиваемый услышанное от умирающего с кем- либо еще, имелись ли попытки иных лиц оказать на него воздействие и др.
В остальном допрос таких лиц следует проводить в соответствии с рекомендациями, сформулированными в разделах, посвященным допросам в конфликтной и бесконфликтной ситуации.
Выводы
После общего анализа когнитивных возможностей человека на протяжении его жизни сделан обоснованный вывод о начале постепенного их снижения к возрасту старше 65 лет, проявляясь все более отчетливо к 75 годам. И хотя этот процесс и носит индивидуальных характер, обосновывается необходимость усовершенствования нормативной правовой базы, регламентирующей участие людей старшего возраста в уголовном судопроизводстве для обеспечения их законных прав и свобод.
Отмечается необходимость уделения особого внимания процессу подготовки к допросу и иным следственным действиям, основанном на получении вербальной информации, если в них участвуют лица старших возрастных групп: следует изучать их личности, определять место, время и состав участников следственного действия, выбирать тактику его проведения и др.
С учетом возрастных изменений людей старших возрастных групп, на основе последних исследований психологов, геронтологов и нейрофизиологов, сформулированы тактические рекомендации по проведению порациональной стадии допроса.
Представляет определенный практический и теоретический интерес та часть статьи, которая посвящена малоисследованному виду допроса, когда допрашиваемый находиться в критическом для жизни состояния.
Заключение
Результаты проведенного исследования показывают, что люди старших возрастных групп, сталкиваясь с необходимостью участия в уголовном судопроизводстве, испытывают стресс, не всегда могут воспринимать происходящее, отдавать отчет своим действиям и руководить ими. Это, безусловно отрицательно влияет как на уровень защиты законных прав и интересов таких субъектов, так и на качество следственных действий, проводимых с их участием. Считаем необходимым скорейшую корректировку действующего уголовно-процессуального законодательства и проведение дальнейших криминалистических исследований, направленных на подготовку методических рекомендаций по проведению следственных действий с лицами, имеющими когнитивные нарушения.
Библиографический список / References
1. Arpentieva (Minigalieva), M.R. (2015) Cognitive function and abnormalities in their development in elderly mentally ill people. Advances in Gerontology. 28 (1), 189-195. (in Russian). Арпентьева (Минигалиева) М.Р. Когнитивные функции и нарушения в развитии этих функций у пожилых психически больных людей // Успехи геронтологии. 2015. Т. 28. № 1. С. 189-195.
2. Backman, L., Molander, B. (1986) Adult age differences in the ability to cope with situations of high arousal in a precision sport. Psychology and Aging. (1), 133-139.
3. Becker, J.T., Salthouse T.A. (1998) Independent Effects of Alzheimer's Disease on Neuropsychological Functioning. Neuropsychology. 12 (2), 242-252. DOI: 10.1037//0894-4105.12.2.242. Bertovsky, L.V. (2019) K voprosu o poluchenii verbal'noi informacii ot lic s osobennostyami kogni- tivnogo razvitiya [On the issue of obtaining verbal information from individuals with cognitive specifics]. Contemporary youth and the challenges of extremism and terrorism in Russia and abroad: a collection of materials of the All-Russian (with international participation) scientific and practical conference. H.P. Pashaev (ed.). Gorno-Altaysk, Library and Publishing Center Gorno-Altai State University Publ., pp. 125-128. (in Russian). Бертовский, Л.В. К вопросу о получении вербальной информации от лиц с особенностями когнитивного развития // Современная молодежь и вызовы экстремизма и терроризма в России и за рубежом: сборник материалов Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции / под ред. Х.П. Пашаева. Горно-Алтайск: БИЦ ГАГУ, 2019. С. 125-128
4. Blekharskaya, E.V. (2017) Elderly age as a stage of the life cycle of a person. Pedagogicheskoe obrazovanie vRossii. (12), 36-43. (in Russian).
5. Блехарская Е.В. Пожилой возраст как переходный этап жизненного пути человека // Педагогическое образование в России. 2017. № 12. С. 36-43.
6. Chalfonte, B.L., Johnson, М.К. (1996) Feature memory and binding in young and older adults. Memory and Cognition. (24), 403-416.
7. Craik, F.I.M. (1986) A functional account of age difference in memory. In: Klix F., Hagendorf H. (eds.), Human Memory and Cognitive Capabilities: Mechanisms and Performances. New York, Elsevier Science.
8. Goethe, J.W. (2020) Faust: [tragediya] [tragedy]: [translated from German by N. Kholodkovsky]. Moscow, AST Publ. (in Russian).
9. Гете И.В. Фауст: [трагедия] / Иоганн Вольфганг Гете: [пер. с нем. Н. Холодковско- го]. М.: Издательство АС, 2020. 544 c.
10. Giambra, L.M., Arenberg, D., Zonderman, A.B., Kawas, C. (1995) Adult life span changes in immediate visual memory and verbal intelligence. Psychology and Aging. (10), 123-139.
11. Gross, G. (2002) Rukovodstvo dlya sudebnyh sledovatelei kak sistema kriminalistiki [A forensic guide as a forensic system]. New edition reprinted from the 1908 edition. Moscow, LeksEST Publ. (in Russian).
12. Гросс Г. Руководство для судебных следователей как система криминалистики. Новое изд., перепеч. с изд. 1908 г. М.: ЛексЭСТ, 2002. 1088 с.
13. Krasnova, O.V., Lidere, A.G. (2002) Social'naya psihologiya stareniya: Ucheb. posobie [Social Psychology of Aging]. Moscow, Publishing Center "Academy" Publ. (in Russian). Краснова О.В., Лидере А.Г. Социальная психология старения: Учеб. пособие. М.: Издательский центр "Академия", 2002. 288 с.
14. Kurbatova, S.M. (2020) Problems of participation of blind and visually impaired persons in criminal proceedings. Business. Education. Law. 2 (51), 236-241. DOI: 10.25683/VOLBI. (in Russian).
15. Курбатова С.М. О проблемах участия лиц с ограниченными возможностями в производстве по уголовному делу // Бизнес. Образование. Право. 2020. № 2 (51). С. 236241. DOI: 10.25683/VOLBI.2020.51.228.
16. Kurbatova, S.M. (2019) Ugolovno-processual'naya deesposobnost': yuridicheskie i fakticheskie aspekty proyavleniya kognitivnyh osobennostej lichnosti [Criminal procedural capacity: legal and factual aspects of the manifestation of cognitive personal traits]. Law and legality: theory and practice. Collection of materials of the IX All-Russian scientific-practical conference. Abakan, Izd-vo HGU Publ., pp. 28-29. (in Russian).
17. Курбатова С.М. Уголовно-процессуальная дееспособность: юридические и фактические аспекты проявления когнитивных особенностей личности // Право и законность: вопросы теории и практики. Сб. мат-в IX Всеросс. научно-практич. конф. Абакан: Изд-во ХГУ, 2019. С. 28-29.
18. Kurbatova, S.M. (2019) Ob ispol'zovanii kognitivnogo podhoda pri proizvodstve doprosa uchast- nikov ugolovnogo sudoproizvodstva [On the use of the cognitive approach in the interrogation of participants in criminal proceedings]. Collection of materials offorensic readings. (16), 40-42. (in Russian).
19. Курбатова С.М. Об использовании когнитивного подхода при производстве допроса участников уголовного судопроизводства // Сборник материалов криминалистических чтений. 2019. № 16. С. 40-42.
20. Larry, R. (1987) Squire memory and brain. New York Oxford. Oxford University press.
21. Medvedev, I.N. (2015) Neuropsychological changes in cognitive functions during the transition from old age to senile. Advances in Gerontology. 28(3), 479-483. (in Russian).
22. Медведев, И.Н. Нейропсихологические изменения когнитивных функций при переходе из пожилого возраста в старческий // Успехи геронтологии. 2015. Т. 28. № 3. С. 479-483.
23. Parkinson, S.R., Inman, V.W., Dannenbaum, S.E. (1985) Adult age differences in short-term forgetting. Acta Psychologica. (60), 83-101.
24. Park, D.C., Puglisi, J.T. (1985) Older adults' memory for the color of matched pictures and words. Journal of Gerontology. (40), 198-204.
25. Raz, N. (2000) Aging of the Brain and Its Impact on Cognitive Performance: Integration of Structural and Functional Findings. In: Craik, F.I.M. and Salthouse, T.A., (eds.) The Handbook of Aging and Cognition. Lawrence Erlbaum Associates Publishers Mahwah, pp. 91-153. Ruzhenskaya, E.V., Smirnova, S.V., Egorova, P.L. (2018) Evaluation of cognitive functions and methods for their correction in elderly patients. Bulletin of the Ivanovo state medical academy. 23(2), 37-40. (in Russian).
26. Руженская, Е.В., Смирнова, С.В., Егорова, П.Л. Оценка когнитивных функций и методы их коррекции у пожилых людей // Вестник Ивановской медицинской академии. 2018. Т. 23. № 2. С. 37-40.