Литература
1. Бурдье П. Социология социального пространства / пер. с фр.; общ. ред. перевода Н.А. Шматко. СПб.: Алетейя, 2007. 567 с.
2. Выготский Л.С. Педагогическая психология / под ред. В.В. Давыдова. М.: Педагогика-Пресс, 1999. 360 с.
3. Жеглова О.А. Развитие гуманитарной культуры студентов вуза в условиях межпредметной интеграции дисциплин гуманитарного цикла // Теория и практика образования в современном мире: мат-лы междунар. науч. конф. СПб.: Реноме, 2012. С. 9-12.
4. Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ [Электронный ресурс] // Государственная дума: официальный сайт | Банк данных «Нормативно-правовые акты Федерального Собрания Российской Федерации». URL: https:// duma.consultant.ru/page.aspx?1646176 (дата обращения: 10.04.2018).
5. Краткий педагогический словарь / под ред. Г.М. Андреевой и др. М., 2005. 181 с.
6. Лактионова Е.Б. Образовательная среда как условие развития личности и ее субъектов // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2010. С. 40-4.
7. Матухин Д.Л. Функциональное значение культуротворческой среды в образовательно-воспитательном процессе // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2011. № 2. С. 111-116.
8. Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике. М.: Высш. шк., 2004. 512 с.
9. Фрумин И.Д., Эльконин Б.Д. Образовательное пространство как пространство развития («школа взросления») // Вопр. психологии. 1993. № 1. С. 24-33.
10. Шапран Ю.П., Шапран О.И. Образовательная среда вуза: типология, функции, структура [Электронный ресурс] // Молодой ученый. 2015. № 7. С. 881-885. URL: https://moluch.ru/archive/87/16910/ (дата обращения: 10.04.2018).
11. Шевченко Н.И. Сущность и назначение метапредметных компетенций для образования старшеклассников // Профильная школа. 2014. № 6 (69). С. 54-58.