Современное научно-образовательное пространство демонстрирует новые скрепы, соединяющие науку и образование. Окружающая действительность находится в постоянном развитии, в ней происходят изменения, которые являют собой объект научного познания. Исследователи ставят перед собой задачу структурированного познания и преображения реальности. Полученные результаты далее внедряются в содержание образовательной программы вуза.
Таким образом, в процессе получения профессионального образования студент приобретает систематизированные взгляды, умения и представления в конкретной сфере жизнедеятельности. Профессорско-преподавательский коллектив вуза убежден, что профессиональная подготовка, научный поиск и духовно-нравственное воспитание обязательно должны носить комплексный характер, охватывая своим воздействием все поколения и обеспечивая, таким образом, преемственность культурно-исторических традиций и пронизывая все стороны жизни: социально-экономическую, политическую, правовую, педагогическую, социокультурную, научные исследования. Со временем Университет приступил к фундаментальной разработке комплекса учебных и специальных программ, методик по организации учебно-воспитательного процесса, использование всего многообразия педагогических форм и средств с учетом этнокультурных и иных особенностей представителей различных евразийских государств, приезжающих на обучение.
Воспитать человека будущего Евразийского союза можно будет только при условии создания целостного научно-образовательного пространства. Такая задача стоит перед государствами ЕАЭС, и перед самим Университетом. Со временем Университет при МПА ЕврАзЭС занял отдельную позицию, инициировав ряд научно-образовательных проектов. Прежде всего, следует обратить внимание на регулярное осуществление целенаправленной деятельности по широкому привлечению представителей новых независимых государств Евразии на обучение в Санкт-Петербург как важный центр современных науки, образования и культуры. Все обучающиеся знакомятся с особой позицией вуза в евразийском пространстве. Тематика евразийской интеграции включена в выполнение разнообразных учебных заданий (от рефератов до выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований в магистратуре и аспирантуре). Определённый опыт ведения научного поиска студенты приобретают в ходе научно-учебных семинаров, благодаря участию в конкурсах научных работ студентов в вузах-партнёрах из различных государств Евразии. Назовём для примера два ежегодно проводимых в Белоруссии научных мероприятия: Международную научно-практическую студенческую конференцию «Современные знания - в жизнь» (г. Минск) и Международный форум «Студенческая научная зима в Бресте». Обращает на себя внимание и такая форма совместного научного сотворчества, как научные дебаты. В дебатах 16 декабря 2019 г., посвящённых проблемам пенсионной реформы в РФ, в качестве противоборствующих сторон выступили студенты Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации и Университета при МПА ЕврАзЭС. Приглашённым экспертом стала П.В. Попова, депутат Совета депутатов МО «Город Всеволожск» (Ленинградская область).
Ежегодно на юридическом факультете Университета проводится конкурс студенческих научных работ «Евразийская интеграция и развитие Ї XXI век» (научный руководитель Ї Ю.И. Стародубцев). В 2019 г. его победители проанализировали такие темы, как «Международная интеграция, как объективное явление в жизни современных государств Большой Евразии», «Перспективы и проблемы развития Евразийского экономического союза в современном мире»; «Интеграционное право в евразийской интеграции», «Интеграционное сотрудничество в развитии правовых систем государств-участников ЕАЭС»; «Правовое моделирование общественных отношений в процессе евразийской интеграции»; «Перспективы развития туризма в ЕАЭС», «Новеллы Таможенного кодекса Евразийского экономического союза». Их доклады на Евразийском научном форуме 2019 года вызвали значительный интерес у аудитории и впоследствии были опубликованы в сборниках форума.
Об определённых успехах в мотивации обучающихся к научно-исследовательской работе свидетельствуют некоторые события и факты. Так, значительным явлением стал Международный научный симпозиум «Молодёжь СНГ: вектор - на интеграцию» (декабрь 2015 г.). Количество участников (аспирантов, будущих бакалавров и магистров) оказалось так велико, что по итогам работы были выпущены два больших сборника научных работ. В 2019 году Организационный комитет Европейского научного форума студентов и учащихся (European Students Forum) отметил дипломами работы студентов Университета в сфере развития образования Ї за актуальность избранных для прикладного исследования проблем. Ассоциация юридических вузов России наградила студента Университета Д. Касьянова дипломом третьей степени за активную научную деятельность. Ему была присуждена премия и именная стипендия Ассоциации.
С 2013 года Университет проводит Международный конкурс научно-исследовательских и проектно-творческих работ молодых учёных Евразии «Наука и творчество: диалог и развитие», посвящённый Всемирному дню культурного разнообразия во имя диалога и развития (ЮНЕСКО). Его учредителями выступили Университет при МПА ЕврАзЭС, Витебский технологический государственный университет, Мариупольский государственный университет, Международная академия творчества.
Студенты набираются хорошего опыта и в процессе волонтёрской деятельности при проведении ещё одного инновационного проекта Ї Евразийского научного форума. Этот форум, решение о начале деятельности которого было принято Нобелевским лауреатом Ж.И. Алфёровым и И.Ж. Искаковым более 10 лет назад, являет собой крупную международную площадку для профессионального общения представителей образовательных учреждений, научно-исследовательских и иных организаций с привлечением представителей власти и предпринимательства. В рамках форума организуются мероприятия по различным научным направлениям, в число их входят юридические, экономические, психологические, педагогические науки, искусство, дизайн. Постоянно расширяется география Евразийского научного форума. В этом крупном научном мероприятии принимают участие представители Азербайджана, Армении, Белоруссии, Великобритании, Германии, Италии, Казахстана, Киргизии, Китая, Литвы, России, Сербии, Таджикистана, Узбекистана, Эстонии и других стран.
Евразийский научный форум способствует созданию научно-теоретического и научно-методического обеспечения профессионального образования и духовно-нравственного воспитания обучающихся. Это обеспечивается выработкой соответствующей тематики научных исследований, включением теоретических выводов в практическую деятельность преподавателей различных учебных заведений, доведением результатов исследований до научной общественности стран-участниц форума. Издаваемые по результатам проведения форума сборники научных работ дают возможность ознакомиться с результатами фундаментальных и прикладных научных исследований представителям научных сообществ различных государств континента. Отметим, что в них всё увеличивается количество научных статей, выполненных обучающимися самостоятельно, или в сотворчестве с научными руководителями. Освещаются также разнообразные достижения практических работников, в том числе представителей власти и предпринимательства. С 2020 года такие сборники стали сериальным изданием под названием «Труды Евразийского научного форума».
В связи с потребностями нового этапа развития межгосударственных отношений в евразийском пространстве и учитывая возрастание потребности в международных умениях и компетенциях, Университет при МПА ЕврАзЭС актуализировал содержание образовательной деятельности. Все это потребовало расширения и научного поиска в соответствующих отраслях научного знания. Университет обращает особое внимание на формирование научно-методического сопровождения учебно-воспитательного процесса. Представители профессорско-преподавательского коллектива МИЭП придают важнейшее значение соединению науки и практики с практической педагогической деятельностью. Учитывая потребности современного образования и практической профессиональной деятельности, Университет стал инициатором нескольких инновационных издательских проектов. Первым из них стала серия под названием «Учебники Университета при МПА ЕврАзЭС» (издано уже более 10 наименований). В 2019 году на пленарном заседании Евразийского научного форума объявлено об учреждении оригинальной международной серии, названной «Евро-Азиатский учебник».
Результаты деятельности Евразийского научного форума и проводимых Университетом и его партнёрами на евразийском пространстве исследований обусловили разработку и осуществление Международного издательского проекта «Евро-Азиатские исследования» (подготовка и издание международных коллективных монографий). В этой серии вышли в свет такие монографии, как «Евразийская интеграция: истоки, проблемы, перспективы» (в 2-х тт.), «Очерки рекламной деятельности в государствах Евразии»; «Большое евразийское партнёрство: прошлое, настоящее, будущее», «Трансформация политических систем России и Казахстана (1991-2011)» и др.
Современный научный мир признает интеграцию инструментом развития науки в целом. Фундаментальная наука изучает стратегические проблемы и вырабатывает пути их решения в глобальном масштабе, расширяя использование современных технологий в научной деятельности. Российская наука в целом должна быть ориентирована в двух направлениях: в первую очередь, на решение проблем России и, во вторую очередь, на интеграцию в мировое научно-технологическое пространство, точнее, на расширение единого пространства евразийской науки. С этой целью Университетом при МПА ЕврАзЭС в 2019 году создано новое структурное подразделение - Научно-исследовательский институт евро-азиатских исследований (НИИ ЕАИ). В его состав входят научно-образовательные центры и научно-исследовательские лаборатории по основным направлениям научных исследований, осуществляемых в Университете и организациях-партнёрах.
Создаваемая в Университете система образования и воспитания будущих специалистов не остаётся в неизменном виде. Она меняется, развивается в соответствии с изменениями, происходящими в экономической, политической, социальной, культурной жизни евразийских государств. Университет при МПА ЕврАзЭС регулярно заключает договоры о научно-образовательном сотрудничестве с различными научными и образовательными организациями регионов России и новых независимых государств Евразии. Именно на основе этих договоров Университет расширяет и укрепляет научно-образовательное евразийское взаимодействие.
Активное участие Университета при МПА ЕврАзЭС в формировании единого научно-образовательного евразийского пространства позволяет способствовать формированию духовного, нравственного и интеллектуального потенциала будущих специалистов для ЕАЭС как носителей евразийской культуры. Это даёт возможность обеспечить повышение и развитие конкурентоспособности стран континента. Интернационализация образовательной деятельности вуза является важным средством обеспечения модернизации профессионального образования и интенсификации его взаимодействия с субъектами рынка труда, эффективного трудоустройства выпускников и развития обучения в течение всей жизни. Таким образом расширяется и эволюционирует и сам региональный интеграционный процесс, и континентальное научно-образовательное пространство.