Синергия проектного управления инновационной деятельности имеет суммирующий эффект взаимодействия двух или более факторов, характеризующийся тем, что их действие существенно превосходит эффект каждого отдельного компонента в виде их простой суммы.
Инновационный проект - это форма целевого управления инновационной деятельностью, процесс осуществления инноваций. Как форма целевого управления инновационной деятельностью инновационный проект представляет собой сложную систему взаимообусловленных и взаимоувязанных по ресурсам, срокам и исполнителям мероприятий, направленных на достижение конкретных целей (задач) на приоритетных направлениях развития науки и техники. Как процесс осуществления инноваций - это совокупность выполняемых в определенной последовательности научных, технологических, производственных, организационных, финансовых и коммерческих мероприятий, приводящих к инновациям. В то же время инновационный проект - это комплект технической, организационно-плановой и расчетно-финансовой документации, необходимой для реализации целей проекта.
Реализация замысла инновационного проекта обеспечивается участниками проекта. В зависимости от вида проекта в его реализации могут принимать участие до нескольких десятков организаций. У каждой из них свои функции, степень участия в проекте и мера ответственности за его судьбу. Все эти организации, в зависимости от выполняемых ими функций, целесообразнее объединять в групповые категории участников проекта для получения синергетического эффекта. Команда проекта становится специфически организационной структурой, возглавляемая руководителем проекта с целью эффективного достижения целей инновационной деятельности.
Источниками инновационной синергии становятся интеграционные процессы. Синергия интеграционных процессов в инновационной деятельности способствуют развитию ее совокупного потенциала - научно-технического, технологического, производственного, инвестиционного и кадрового, росту производительности труда, улучшению структур и конкурентной способности производств [11-14].
5. Промышленно-технологическая синергия развития
Синергия промышленности и технологий привела к индустрии 4.0 и увеличению производительности работников. В эпоху цифровой экономики технологии сами превращаются в работников, сильно размывая границу между возможностями труда и капитала. Движущим фактором всех процессов является экспансия компьютерных технологий. Изменились подходы к ведению бизнеса под влиянием развития технологий, в особенности резко снизилась потребность в найме сотрудников для выполнения повседневных рутинных задач, которые всегда была важнейшей частью деятельности любой компании. Разрабатываются алгоритмы и технологии, которые делают рутинную работу, или значительную ее часть. Происходит все более глубокое проникновение в нашу жизнь такого феномена, как «большие данные». Организации собирают невообразимое количество информации практически обо всех аспектах своей деятельности, эти данные включают подробные сведения об огромном наборе профессиональных навыков и операций. Компьютеры учатся легко и быстро осваивать новые навыки, особенно в тех случаях, когда у них есть доступ к большому объему данных для обучения.
Роботы стали незаменимыми практически во всех отраслях промышленности -- от автомобилестроения до производства полупроводников. На заводе производителя электромобилей Tesla в Фремонте, в штате Калифорния 160 универсальных промышленных роботов собирают приблизительно 400 автомобилей в неделю. Как только шасси нового автомобиля оказывается в следующей точке сборочной линии, к нему опускаются сразу несколько манипуляторов и начинают работать в тесном взаимодействии друг с другом. Роботы способны самостоятельно менять инструменты, установленные на манипуляторах, что позволяет выполнять различные задачи. Один и тот же робот сначала монтирует сиденья, а затем, поменяв инструменты, наносит клеящий состав и устанавливает лобовое стекло. Учитывая способность универсальных роботов работать без перерывов и быстрое обучение новым видам работ, их привлекательность в качестве альтернативы человеку растет [15-19].
Фактором будущей автоматизации становится бурный рост сектора самообслуживания, т.е. интеллектуальных торговых автоматов и киосков. Сфера применения торговых автоматов уже давно не ограничивается продажей газировки, шоколадных батончиков и жуткого растворимого кофе: во многих аэропортах и дорогих отелях сейчас устанавливаются сложные автоматы, продающие потребительскую электронику, включая iPod, iPad и другие устройства компании Apple. Компания AVT Inc., занимающая лидирующие позиции в производстве торговых автоматов, заявляет, что она может спроектировать на заказ систему самообслуживания практически для любого товара.
Захват рынка интернет - магазинами привело к перемещению сотрудников из привычных магазинов на склады и в центры логистики. Функции сотрудника склада намного легче поддаются автоматизации, чем обязанности сотрудника магазина. Когда торговые компании займутся полноценной модернизацией своих торговых точек, превращая их в огромные торговые автоматы. Такой магазин будет состоять из автоматизированного склада с примыкающим к нему торговым залом, в котором клиенты смогут ознакомиться с образцами продукции и сделать заказ. После получения заказа товары будут передаваться непосредственно покупателям или даже доставляться с помощью роботов к их машинам.
Синергия технологий и промышленности ведет к фундаментальной перестройке рынка труда и к эффективным принципам работы нашей экономической системы.
6. Здоровье - экологическая синергия развития качества жизни
Здоровье и экология основа качества жизни на Земле. Синергия экологии и здоровья достигается реализацией экологической и здоровьесберегающей программами. Экологическая программа «Чистый воздух, чистая вода, чистая пища, чистая энергия, чистые города и села, чистая Природа» нужно ориентировать на формирование эко мира, во-первых, на повышение качества экологической экспертизы и ответственность малого, среднего и крупного бизнеса по загрязнению воздуха, воды, пищи, территории и Природы. Во-вторых, на ответственность экологических служб и власти за экологическое состояние воздуха, питьевой воды, территории города и села. В-третьих, на развитие и поддержку экологических проектов и мероприятий по контролю, учету и сохранению экологии окружающей среды. В-четвертых, на разработку и внедрение автоматизированной системы учета и контроля чистоты воздуха, воды, пищи, энергии, городов и сел, окружающей Природы. Информация от автоматизированной системы контроля, поступающая в государственные и общественные экологические контролирующие органы позволит оперативно реагировать на негативные явления. В-пятых, на внедрение экономического процесса строительства и приобретения жилья на основе долевого участия. Реализация этой программы будет способствовать оперативному решению всех вопросов, направленных на восстановление экологии и использование восполняемых источников энергии, а самое главное превращению земли в заповедник, на которой люди будут жить по экологическим заповедям, не нарушающих естественной природы.
Иерархия быта в эко мире строится по цепочке: эко государство, эко города, эко дома. В эко государстве, эко городах и эко домах формируются эко быт, эко производство и эко общение. Циклы производственных, бытовых и общественных процессов не нарушают гармонии естественной природы на материальном, энергетическом и духовном уровнях. Циклы осуществляются обществом, не вмешиваясь в естественный ход природы, в ее естественное содержание, в окружающий мир ни бытовыми, ни производственными, ни социальными процессами. Общество и человек живут в эко мире в гармонии на основе экологических норм быта, общения и производства. Человек с рождения в семье включается в эко жизнедеятельность. Экологическое мышление, эко настрой, эко поведение приводят человека и общество к здоровому образу жизни в доме, городе, стране и мире. Экологический мир развивается на основе научных достижений, ведущих к безотходным технологиям, не нарушающих баланс природного содержания окружения общества, животного и растительного мира и жизни на Земле [20-21].
Программа здоровье сбережения нации формируется на основе здорового образа жизни. Чтобы вывести население России на здоровый образ жизни необходимо развивать здоровье сберегающую медицину и здоровье сберегающую систему здравоохранения. Здоровье сберегающая медицина будет готовить специалистов по настройке организма на здоровое состояние и здоровому образу жизни. Здоровье сберегающая система здравоохранения будет периодически осуществлять диагностику населения, учить население настройке организма на здоровое состояние и здоровому образу жизни, помогать через оздоровительные профилактические центры настраивать организм на здоровое состояние и переходить на здоровый образ жизни. Здоровый образ жизни обеспечивает человеку здоровье всю жизнь [22-23]. Здоровое население сформирует здоровое общество. Для этого норма здорового человека должна стать стартовой социально-экономической нормой. Норму здорового человека обеспечит экологическая здоровье сберегающая с восполняемыми ресурсами экономика. Здоровье сберегающая система здравоохранения сможет реализовать экономический цикл восполнения и сохранения здорового человеческого ресурса. Здоровье сберегающая медицина и здоровье сберегающая система здравоохранения переведет население России на здоровый образ жизни. Перевод населения на здоровый образ жизни осуществляется в три этапа. Во-первых, развитие оздоровительных способностей на духовном, энергетическом, физиологическом и анатомическом уровнях для достижения здорового состояния. Во-вторых, приобретение навыков здоровье сбережения для сохранения здорового состояния. В-третьих, накопление опыта здорового образа жизни навыками здоровье сбережения в различных домашних, социальных и природных сезонных условиях (весной, летом, осенью и зимой) нужно для сохранения здорового состояния в течение года.
Важно каждому человеку сформировать экологическое здоровье творческое мышление. Когда здоровый образ жизни утверждается в здоровом обществе как семейная и культурная традиция и передается из поколения в поколение, тогда экологическое здоровье творческое мышление приобретает синергию развития качества жизни.
7. Духовно-нравственная синергия транснациональной культуры мира
Культура мира - это великая цель, к достижению которой стремится мировое сообщество. Вместе с тем, это и процесс обучения, это глобальная школа, в которой люди учатся жить вместе, учатся миролюбию, взаимопониманию, солидарности. Путь к культуре мира лежит через диалог народов, государств, религиозных конфессий. Диалогу и его умелой организации тоже следует учиться. Процесс формирования культуры мира и процесс развертывания и совершенствования диалога семьи, народов, религиозных конфессий и государств диалектически взаимосвязанные процессы. Практически культура мира формируется человеческими качествами на основе духовно-нравственных ценностей. Она нейтрализует действия, которые приводят к обострению противоречий и изыскивая возможности для их сглаживания, урегулирования. Диалог является одним из надежнейших средств решения этой задачи. Культура мира направлена на выстраивание диалога, который создает благоприятные возможности для сотрудничества граждан с различным мировоззрением, который содействует увеличению пространства справедливости и уменьшению неравенства, способствует поощрению устойчивого духовного и нравственного развития, а также формированию идеалов взаимопонимания, миролюбия и солидарности между всеми. Культура мира включает в себя ценности, взгляды и нравственное поведение, которые формируют социальное взаимодействие и сотрудничество на основе принципов единства и равенства свободы, справедливости и миролюбия. А также на основе приобретения прав, чтобы участвовать в процессе развития семьи и общества исполнением обязанностей.
Культура мира старается решить проблемы современной жизни и чрезвычайно сложные отношения в современном обществе, рассматривая мир как можно целостнее. Движущая сила объединения - человеческий капитал, ищущий сферу своего приложения в развитии социальной организации. Общество, которое создает новые знания и технологии в совокупности с культурой мира, будет развиваться только с опорой на духовно-нравственную синергию людей [24-25].
синергия инновационный научный жизнедеятельность
Список публикаций
1. Брындин Е.Г. Целостное инновационное образование. IX Межд. Науч.-практ. Конф. «Лингвистические и культурологические традиции и инновации». ТПУ. 2009. С 98-102.
2. Е.Г. Брындин. Раскрытие, развитие и реализация талантов детей. VIII Всероссийская научно-практическая конференция «Язык и мировая культура». ТПУ. 2013. С. 22-28
3. Брындин Е.Г. Стратегия высокотехнологичного опережающего образования. Сборник Международной конференции «Управление талантами и трансформация корпоративной культуры». Издательский дом ТГУ. 2016. С. 221-224.
4. Е. Г. Брындин Междисциплинарная технологическая культура становления научно-образовательного общества. Межд. конф. «Человеческое измерение университета». Издательский дом ТГУ. 2017. С. 11-15.
5. Брындин Е.Г. Инновационное развитие с опорой на высокотехнологичное образование. Международная научно-практическая конференция «Проблемы устойчивого развития Российских регионов». ТИУ. 2017. С. 266-271
6. Брындин Е.Г. Равномерное жизнеустройство. Международная науч.-практ. конф. «Духовно-нравственные основы будущего России». ДВФУ. 2014. С. 110-117.
7. Evgeny Bryndin. Economic Aspect of Global Wellbeing. Journal “The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences”. Volume VII. 2016 . Pages 14-21.
8. Брындин Е.Г. Развитие цифрового сектора экономики. Материалы V Тюменского международного социологического Форума: «Динамика социальной трансформации Российского общества: региональные аспекты». Тюменский Государственный Университет. 2017. С. 982-986
9. Брындин Е.Г. Креативное управление диверсификацией экономики. Материалы V Тюменского международного социологического Форума: «Динамика социальной трансформации Российского общества: региональные аспекты». Тюменский Государственный Университет. 2017. С. 977-981
10. Брындин Е.Г. Организация и управление инновационной экономикой. Межд. науч. жур. «Экономика и предпринимательство», №6. М. 2010. С. 18-23.
11. E.G. Bryndin. Collective competence of innovative activity. Journal: “International scientific researches”. №4. 2011. P 63-65
12. Брындин Е.Г. Управление инновационной активностью. Межд. науч. жур. «Репутациология», №4. М. 2013 г. С. 16-19.
13. Е.Г. Брындин. Технологические платформы шестого уклада. //Репутациология № 3. -М. - 2014 - С. 56-64.
14. Брындин Е.Г. Управление коллективной компетентностью в инновационной деятельности. Международная научно-практическая конференция «Современные тренды российской экономики: вызовы времени-2017», Т.2. ТИУ. 2017. С. 289-292.
15. Evgeniy Bryndin. Cognitive Robots with Imitative Thinking for Digital Libraries, Banks, Universities and Smart Factories. International Journal of Management and Fuzzy Systems. V. 3, N. 5, 2017, pp 57- 66.