Особенно трудно русское словообразование в группах студентов-иностранцев, родной язык которых отличается от грамматической системы русского языка. Так, например, в китайском языке, аналитическом по своей сути, хотя и есть некоторые слова, выполняющие функции русских словообразовательных элементов (артикли, наречия, служебные слова и т.п.), но они отличаются от русских словообразовательных морфем и всегда нуждаются в комментарии при переводе.
Таким образом, изучение русского словообразования необходимо для иностранных учащихся, которые хотят изучать русский язык и русскую литературу. В процессе словообразовательного анализа определяется производящая база производного слова, словообразовательная структура слова, способ словообразования и словообразовательное значение. Внимание учащихся должно направляться на такие сферы словообразования, как связь словообразовательных элементов с выражением категории рода, с типами склонения и т.д. кроме того, словообразование основной путь расширения лексического запаса слов учащихся, а наряду с заимствованием это и основной путь увеличения лексического состава языка.
Первая глава нашей дипломной работы посвящена актуальным вопросам изучения категории рода в русском языке в аспекте РКИ.
В первой главе мы рассмотрели трудности усвоения категории рода и словообразования в иностранной аудитории. Вслед за современными учеными мы понимаем категорию рода как одну из важных грамматических категорий имён существительных. Все существительные, имеющие формы единственного числа, относятся к одному из родов: мужскому, женскому, среднему и общему. Словообразование мы понимаем сложным и важным явлением русской языковой системы, связывающим лексику с грамматикой. Словообразование является основным способом передачи родовой принадлежности имён существительных в русском языке. В аспекте РКИ словообразование представляет собой сложную и важную систему. Словообразование тесно связано с лексикологией, морфологией и синтаксисом.
В первой главе нашей работы мы обратили внимание на существительные общего рода, родовую принадлежнасть одушевлённых и неодушевлённых существительных, заимствованные слова, существительные обозначающие профессии, средства выражения рода существительных, суффиксы существительных и основные единицы словообразования и т.д.
2. Функционально-семантическая характеристика способов передачи родовой принадлежности имён существительных в русском языке на фоне китайского языка
2.1 Морфологические средства
В первой главе нашей работы мы выяснили, что морфологические средства являются основными средствами выражения рода имён существительных. Это не только отражается в основной характеристике трёх родов существительных, но также отражается в словообразовательных суффиксах.
Все продуктивные словообразовательные суффиксы могут делиться на разные группы, которые обозначают действие, предмет, лицо, и субъективную оценку. Например, учительница (лицо), турист (лицо), чайник (предмет), открытка (предмет), полдник (мероприятие), проверка (действие), доченька (оценка: уменьшительно-ласкательный оттенок), водичка (оценка: уменьшительно-ласкательный оттенок). Не сложно увидеть, что эти существительные образуются при помощи суффиксов от глаголов, прилагательных, существительных. В русском языке суффиксы многозначны и могут иметь разные значения при функционировании. В первой главе, мы перечислили данные суффиксы мужского, женского и среднего рода. Во второй главе нашей работы, мы рассматриваем характеристики суффиксов существительных мужского, женского и среднего рода.
Суффиксы существительных мужского рода.
С помощью суффиксов от глаголов, прилагательных и существительных образуются слова, которые могут иметь новые значения. В нашей работе мы классифицируем данные суффиксы. Нам близка точка зрения Шведовой Н.Ю. и Лопатина В.В. Мы сначала классифицируем данные суффиксы по частям речи. В каждой части речи суффиксы делятся на нескольких подгрупп по значению. Для учащихся такой подход к пониманию и характеристике данных суффиксов и может быть полезен и доступен.
? При помощи суффиксов от глаголов образуются существительные мужского рода, имеющие словообразовательное значение «носитель действия или состояния».
?Значение «лицо по роду деятельности, профессии» имеют существительные мужского рода с суффиксами:
- тель: водить - водитель, учить - учитель, преподавать - преподаватель.
Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем [Конфуций].
- ец: плавать - пловец, петь - певец, продавать - продавец.
- ок: играть - игрок, ходить - ходок, ездить - ездок.
- щик / - чик: обмануть - обманщик, летать - лётчик.
Блаженны не видящие, но знающие, что Бог не обманщик [Владимир Борисов, 2007].
- ёр / - ор: танцевать - танцор, дирижировать - дирижёр.
В гимназии я Ї первый ученик, я Ї танцор, я Ї ухажёр [А.Н. Толстой, «Черная пятница», 1924, нац. корп.].
- атор: экзаменовать - экзаменатор, комментировать - комментатор.
- ун: бегать - бегун, прыгать - прыгун.
Японский бегун на четвереньках Кеничи Ито побил собственный рекорд, занесенный в Книгу рекордов Гиннесса [«Мир в заголовках», 2013, нац. корп.].
- ант / - ент: эмигрировать - эмигрант, конкурировать - конкурент.
?Значение «неодушевленный предмет» имеют существительные мужского рода с суффиксами:
- тель: выключить - выключатель, уравнять - уравнитель, двигать - двигатель.
Двигатель субъективно кажется мощнее, а машина - динамичнее, чем в технической характеристике [Александр Будкин, «Плащ тореадора», 2003, нац. корп.]; Он повернул выключатель - света не было, зажёг спичку и посмотрел на градусник [И. Грекова, «На испытаниях», 1967, нац. корп.]
- ник: окучить - окучник, разменять - разменник.
- щик / - чик: передавать - передатчик, перехватить - перехватчик (самолёт).
- ец: резать - резец.
- ак: резать - резак, лежать - лежак.
- ок: подарить - подарок, отрезать - отрезок.
Друг - подарок самому себе [Роберт Баден-Пауэлл].
?Значение «отвлеченное действие и состояние» имеют существительные мужского рода с суффиксами:
- аж: массировать - массаж, пилотировать - пилотаж. монтировать - монтаж.
Массаж, сауна, занятия в тренажерном зале Ї тоже не панацея. [В. Воронова, «Чтобы расставание не было мучительным», 2002, нац. корп.].
- ок: прыгать - прыжок, звонить - звонок.
Говорят, что в здании работают сапёры, потому что был звонок насчёт бомбы. [Катя Метелица, «Фруска», 1997, нац. корп.].
- ёж: платить - платёж, грабить - грабёж.
- ыш: проиграть - проигрыш, выкидывать - выкидыш.
?Значение «отвлеченые понятия или научные термины» имеют существительные мужского рода с суффиксом:
- тель: множить - множитель, делить - делитель, числить - числитель (математика).
Никто не руководил, не приставал, не поучал, не рыдал, не спрашивал, где суффикс, где окончание, а где числитель со знаменателем! [Татьяна Устинова, «Подруга особого назначения, 2003», нац. корп.].
Модель № 9 Существительные + Суффиксы (5) = Существительные среднего рода
|
Существительное |
Суффикс |
Существительное среднего рода |
Значение |
Китайский перевод |
|
|
посол |
-ств (о) |
посольство |
название организации |
‘еЋg? |
|
|
зодчий |
-ств (о) |
зодчество |
название наук |
Њљ’}Љw |
|
|
неряха |
-ств (о) |
неряшество |
действие или состояние |
?? |
|
|
человек |
-ств (о) |
человечество |
собирательность |
ђl? |
|
|
пастьба |
-ищ (е) |
пастбище |
место или пространство |
–q? |
|
|
дождь |
-ование / -евание |
дождевание |
действие или состояние |
ђlЌHЌ~‰J |
|
|
яблоко |
-к (о) |
яблочко |
уменьшительное значение |
------ |
|
|
мясо |
-ц (о) |
мясцо |
уменьшительное значение |
------ |
?При помощи суффиксов от прилагательных образуются существительные мужского рода, имеющие словообразовательное значение «носитель признака».
?Значение «лицо по качеству, свойству» имеют существительные мужского рода с суффиксами:
- ик: старый - старик, умный - умник, ударный - ударник, отличный - отличник, книжный - книжник.
Добрый старик призывает молодую девушку отказаться от отчаяния [Божественный Чарли, 2004, нац. корп.].
- ец: гордый - гордец, мудрый - мудрец, любимый - любимец, счастливый - счастливец.
Причём, не ироничный шут-мудрец, а шут-подлиза [Вера Белоусова, «Второй выстрел», 2000, нац. корп.].
- ыш: малый - малыш, глупый - глупыш.
Он притянул её голову, погладил: Ї Ты что, малыш, хочешь мир изменить? Это уже было… [Людмила Улицкая, «Казус Кукоцкого», 2000, нац. корп.].
- ист: специальный - специалист.
?Значение «лицо по профессии, роду занятий» имеют существительные мужского рода с суффиксами:
- ик: водный - водник, сезонный - сезонник.
- щик / - чик: часовой - часовщик, телевизионный - телевизионщик.
В Театре Советской Армии играла в замечательных спектаклях Ї «Часовщик и курица» [Игорь Попов. Дом аристократов 2003, нац. корп.].
?Значение «название животных по свойству» имеют существительные мужского рода с суффиксами:
- ик: хищный - хищник, волосатый - волосатик (червь). долгоносный - долгоносик (жук).
Человек - самый страшный хищник на свете, ибо только человеку свойственно охотиться на себе подобных [Уильям Джеймс].
- ак / - як: пестрый - пестряк (жук), белый - беляк (заяц).
?Значение «неодушевленный предмет» имеют существительные мужского рода с суффиксами:
- ик: рыжий - рыжик (гриб), творожный - творожник, молочный - молочник.
Входил торжественно, в одной руке палка, в другой поднос, на нём кофейник, молочник, сахарница, две чашки [Анатолий Рыбаков, «Тяжелый песок», 1977, нац. корп.].
- ак / - як: сорный - сорняк (трава), товарный - товарняк (поезд).
Сесть на товарняк, доехать до ближайшего морского порта и забраться в трюм грузового судна [Геннадий Башкуев, «Маленькая война», 2013, нац. корп.].
?Значение «помещение и пространство» имеют существительные мужского рода с суффиксом:
- ик: тайный - тайник, зимний - зимник.
В то же самое время из тайников Каменной гривы вышли волки - три старых головореза [МАС, 1957-1984].
?Значение «мероприятия» имеют существительные мужского рода с суффиксом:
- ик: субботний - субботник, утренний - утренник.
Он скоро улетал на Утренник Ї пространство, предназначенное исключительно для детей [Виктор Пелевин. Любовь к трем цукербринам, 2014, нац. корп.].
?Значение «отвлеченное значение (идея, образ мыслей)» имеют существительные мужского рода с суффиксом:
- изм: гуманный - гуманизм, реальный - реализм, исторический - историзм.
До сих пор историзм события оценивался постфактум [Владимир Шкуратов, «Революция времени», 2009, нац. корп.].
Модель №2 Прилагательные + Суффиксы (7) = Существительные мужского рода
|
Часть речи |
Суффикс |
Существительное общего рода |
Китайский перевод |
||
|
глагол |
лакомить |
-к (а) |
лакомка |
?¦YЄє¤H |
|
|
работать |
-яг (а) |
работяга |
‹О?Єє¤H |
||
|
забить |
-як (а) |
забияка |
ЌD?‰Л“Iђl |
||
|
прилагательное |
жадный |
-юг (а) |
жадюга |
?°эЄє¤H |
|
|
жадный |
-ин (а) |
жадина |
?°эЄє¤H |
||
|
грязный |
-ул (я) |
грязнуля |
•s?Ёs?ҐНЄє¤H |
||
|
дорогой |
-уш (а) |
дорогушка |
??Єє |
||
|
умный |
-иц (а) |
умница |
?©ъЄє¤H |
||
|
существительное |
вор |
-юг (а) |
ворюга |
Џ¬°Ѕ |
|
|
трус |
-ишк (а) |
трусишка |
њн•v |
?При помощи суффиксов от существительных образуются существительные мужского рода, имеющие словообразовательное значение «носитель предметного признака».
?Значение «лицо по роду деятельности, специальности, профессии» имеют существительные мужского рода с суффиксами:
- ник: пирог - пирожник, печь - печник, охота - охотник.
Он порылся в ящике и, набрав оттуда целый пучок гвоздей для подков, как фокусник, сунул их в рот и зажал губами [Фазиль Искандер, «Лошадь дяди Кязыма», 1966, нац. корп.]; Год был урожайный на зверя, охотники приходили с богатой добычей [МАС, 1957-1984].
- чик / - щик: газета - газетчик, груз - грузчик, камень - каменщик.
- ист: журнал - журналист, футбол - футболист, тулизм - тулист.
- ик: химия - химик, история - историк, политика - политик.
Для политика, для общественного работника коммунистическое мировоззрение даёт возможность правильно, всесторонне понять обстановку [МАС, 1957-1984]; Это был какой-то безумный изобретатель-химик и художник одновременно [Ю.О. Домбровский, «Хранитель древностей», 1964, нац. корп.].