Материал: Микробиология_Лысак, В.В_изд БГУ 2007 -430с

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

! ! # ! > $!$$, #$' < # #-$. D$%$* # $< !$< + # $. 20.

( 20

" "?% & % !" # % : " E% : ! <


			Methylovorus
=	Methylococcus	Methylosinus	Methylobacillus
=	Methylococcus	Methylosinus	Methylophilus
	Methylomonas	Methylocystis	Methylophilus
	Methylomonas	Methylocystis	Methylophaga
			Methylophaga
			Methylobacterium
# -	= + #	& + #	= + #
#$! % < ! !-

@$ <	#$+ ( -	=$+	#$+ ( -
$	' d- $ -		' d- $ -
	)		)
= ? !	@	O #	! >
D + # * -	$!-	+ # *	&$* +
!$ 1- -	+ # *		# +
+			# * ($ $* )
$ $+ #	16 $< -	18 $<	16 $< -
' < $

$* ! !$! #- $ Pseudomonas, Arthrobacter, Mycobacterium, Bacillus, Acetobacter, Achromobacter, Nocardia, Hyphomicrobium, Brevibacterium . O - $% # !$, # ! , # ' $ # ' , ! ? ! # ! < $ #- * 1-<.

#$* !$! 1-+ ! 1 % ! !$! #$ ! > < #- % < # + < !$ $.

= #$ $ ! ! ' * #$$>? + < ! ( . 106).

G !$* !$< + $ $>% ! !-$!, < 1 %-# . R * !$* # ? ? $ # #- % ! $ !$ !$! $% ! # ! ($! ! , ! $* ! #- ! ), $*6 % * $ % ! D2, % #-> CKG.

394

D2		2	2		2
4	3D		D	DD	D2
! G1 !$		G2	!$* G3	!	G4
C ·2	C+		2	!#	3
			1	$

. 106. D$ ! * 1 % !- $! !$:

G1 – ! ! ; G2 – !$; G3 – !$* ; G4 – ! . C !$ $: 1 – $! +, 2 – - +, 3 – $* + # +

& $ $* ! !$! 1-+ !$ %- > $>? # % <$* + # : $# , <- , < ! # a, b, c, o. $% 1 , $>? + #$ 1-+ >? ! ! , #- $ ! ! # #$ 1$ <$* > #*. = - $ !$ !$* !$+ 1$ #- # > <$* > #* < ! . O #+ !$ $ CKG. # % <$* + # # > 1$ !$* ! # .

$ < 6 # % # !-$> # # ! A ! <$. ! !$ < % ! ' ! $! ! < !$, # ! ' $ 5,8 % < + ! . = ! * $* + ! - $ 85–98 %, # 1 ! ! ' #$* * % ! + - .

= ! 6$ % ! ' ! !$ - ! % < ? . !!$ , $%-1 $ % ? ! $ 1- -+ -$> # % $ +: ! %- <, $ $% < $% < $, $, # $+ $+ #*>. = ! #$% > # , ! >? #$* # ! 6$ % , # !# #$ # #$, + $ ! $ - % < #$! .

395

$ $> # ! !$ , - ! &12, < Q8, Q9, Q10, ! , #$ -]-$% < #$< . # ! , < #$< - $ $ 30 % # 6 > ! . = #$< - $< ? 66 % ! !$< + -$ #$ -]- – #$! , ! >? + # ! 6$ % !$* #$! , # ' + .

= # ' #$* !$< + %-$ $ ' ! $* < 6 < <, $ % % < !$' ? < +. - , !$ ! $' * < 6 + + $ --' < 6 !! – # 1 % < $ !-% . = , % * 1 # < ( # ! , ) !$< < 6 , % ! < E. coli.

9.18. 6 : !

< $ 1977 . $ ! ! < % < . & . G # % > !$ $ - < ! % < + #$! $ < +. & ? > $* < $ $ #$ #-$ $* $ 16S-. $ # , % !- >? $% > # 1 ! # <$< ! .

$ $ $, % < , ! 1 , - $> ! $* < ? < + , $ ! < - $ $ $* + $.

1.< $% ! # #$ ! , ! -$% + < $ #$< , $$ # ! , ' ? + $% ! ! ! + -$, # # < ! < – D-!$. &! $! !- + $ ! < $ $! $, % #$ $ +% * < + !, 6 >- ? ! $% < 1 +, – #$$, !#$$ - , D- $ . #.

2.! < + ' $# $' < 1 $ ' < $, #$ ! -$* ! $! 1 ! , ! # !$ # ! # ! .

396

3.& < + ! ? $ < < ! #$ ! –# – , + ! ! #- > .

4.$% <, >? < , , ! >$* 1 % < ! <, > $*6 1- +.

5.$% ! < + ! # >? < #-$ $* +, % < $ < ! ! + 1 . &$ $ < + ' $ .

6.C < ! > $ $' > ## - $ # . -! -#$! , ?$>- ? # # < +, 9–12 A ,

1 + – 4–8 A . -#$! < +, #-! 1 , > !# !, < - * !$ $!.

7.! < + ' $* $*6 $, % ! ! 1 +, # % ! #$ $ $! ! ! # > $! ! 1 +. ! , #-$ < + ! - ! , <$!$ # ! .

8.D *> !$! < + $ -D2 $ $* . D ! # ! - + $ $* + # * < -$ $% < ! <, # ? + ! 1- !.

9.C < # #$* * $' !$ - $ . < ' < #$% < ! , % , ! ' , $ + # %# < # % < !.

10.< , % ! , >$* + ! , % >? + < - ! , # ! ! , $* #$* + F430, -F420 (# 5- $), ! # , !-.

11.C < ! > % , % 1 !$* # - $! ' >? + #$ 1$% 6 .

12.$ $ < + , % ! 1 +. < !$ $* <, $* < < ! < !, #$> % $% $, ' % #$

397

$, ! >? #$ % + ! %- + ! , < % ! $, % # ? $* < !.

& ? ! < ! ! , - 1 $>? , 1 !$* !$, !$>? !$ $> , !$* ! #$ - ! 1 !$* $ $* .

( – ! ! %$ ## <- +, $>? $! 1 ! . $*6 #- $+ # ' , # ' ! > #$ ' . < – #$ $% ## , -#$* $, $ $' % ? . % ! 1 $' # $ !$ $ -, $, !$, ! * + + -$, # ! 1$ $ $ $+ , -$ ! . & # < < ! - > ! ! ! ! , #$ - > % % + # – # ? > # - ' 1 < ! ! ! . D ! : -$, $ ! , % ' % < , #- ?$* + ' <. =$ ! < + < Methanobacterium, Methanosarcina, Methanospirillum .

+ 1 ,. #$ - ! ! Archaeoglobus, + < : A. fulgidus (- # + ) A. profundus. O $ 1 1 !$* !$. # !# $ 60–95 º # ! ! !$ 83 º ; # 4,5–7,5 # ! ! ! $ 6. # $ -(NaCl) 0,9–3,6 %.

Archaeoglobus – !$*$ #$* + ! , % $* , % $ # <,' ! (! #$ #$< ) $ <. = ? ! $+ $ 420 ! ' > $ - $> $ - >. + ! > $ -%$ $ ! ! 1–2 !!. # < !$! $ < ! ! . D ! 1 % !- $! – 1 < ( !$ $* ). - ! 1$ $> ! , $, $> , <!$, $ !$ $+ ; % ! # ! 1$ – $* ,$* $* ( !$ $ ), $ - > . D *> + Archaeoglobus -

398

Смотрите также:


«ДОХОДЫ, РАСХОДЫ И ПРИБЫЛЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА.»
«ДОХОДЫ, РАСХОДЫ И ПРИБЫЛЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА.»
Значение, сущность и содержание социально — педагогической деятельности в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Проактивные методы PR-деятельности российских авиационных компаний «Россия», «Азимут»
__RGR2
__RGR2
_10_Эмиль Золя для эл версии
_11_А. Франс для эл версии
_2 тема-Дефекты (тезисы)