· Определение способа записи
Здесь стоит сказать о техническом оснащении. Чем разнообразней будет картинка, тем больше микро-смыслов сможет уловить зритель. Так программа «Познер», используя многоплановую съемку, создает принципиально иной пласт информации, который зритель считывает самостоятельно, без участия журналиста. Так же необходимо продумать перебивки, как это делается в программе «вВудь». Важно, чтобы они были не просто средством разнообразия картинки, но и несли информативную функцию, раскрывали человека с новой стороны.
2. Проведение интервью - тот этап, который будет непосредственно оценен зрителем. Именно здесь проявляется профессионализм интервьюера и формируется образ журналиста для зрителя.
· Подготовка
Необходимо разговорить собеседника, создать контакт и настроить респондента на интервью. Для этого необходимо встретиться за некоторое время до начала съемки и постараться установить контакт с героем. Исключение могут составлять проблемные интервью. Этим так же пользуются оба журналиста в своих программах.
· Установка контакта
Расположить героя в процессе общения эффективней получаются у Юрия Дудя. Он эмоционален, весел и энергичен, выражает свои мнения и чувства, создает впечатление дружеской беседы, что позволяет вывести респондента на более откровенные и интересные темы.
· Ведение беседы
В процессе проведения интервью очень важно, не потерять контроль над респондентом. Не позволять ему уходить от темы, подмечать неточности и общие ответы. Акцентировать внимание на интересующих аспектах в целом. Примером профессионального ведения беседы является Владимир Познер. Он не просто вербально и не вербально может продемонстрировать оценку слов гостя, но у в нужный момент «дожать» респондента или при необходимости сгладить острые углы, не отреагировать на провокации, что не всегда удается Юрию Дудю.
3. Обработка результатов интервью - этап который может принципиально изменить все то, что было сделано на предыдущих. Именно на этом этапе интервью приобретает завершенность, как визуальную, так и логическую.
· Осмысление результатов
Важно определить, что именно удалось выяснить у респондента, достаточно ли это для полноценного выпуска, в полной ли мере раскрыт собеседник. Также необходимо вычленить основные аспекты, которые удалось обсудить. Именно по результатам это работы будет строится непосредственно монтаж выпуска.
· Монтаж
Наиболее ярко это реализуется в программе «вДудь» так как сама беседа может подвергаться изменениям, так как в отличие от «Познера» выходящего в прямом эфире, подвергается монтажу. То есть исключение не информативных моментов, компоновка фрагментов беседы в соответствии с темпо-ритмикой интервью. Важно не допустить искажения информации, избежать вырывания фраз из контекста. Визуальное оформление должно не перегружать кадр, быть вписано в стилистику программы и нести не только эстетическую, но и информативную функцию.
4. Дополнительные нюансы
· Интерактив
Связь с аудиторией очень важна, ее необходимо умело устанавливать. Познер делает это за счет непосредственных обращений к зрителю, у Дудя, помимо этого, в конце выпуска присутствует конкурс, где каждый может получить приз от гостя, выполнив небольшое задание, это разогревает интерес аудитории и создает дополнительную активность зрителей.
· Образ ведущего
В первую очередь программа ассоциируется с тем человеком, кто ее ведет. Поэтому создание достойного образа необходимо. Поведение, речь, внешний вид и авторитет ведущего. Если отталкиваться от Владимира Познера, то его положительной чертой является заслуженный авторитет, образованность, интеллигентность и воспитание. Но он уступает Юрию Дудю в остроумии, харизматичности и более свободном поведении в кадре, которые наиболее ценятся современной аудиторией.
Заключение
Подводя итоги работы, можно сказать, что актуальность нашла свое подтверждение. В рамках возрастающей конвергенции, расширения медиа сферы и набирания популярности различных видеохостингов, в частности YouYube Росссия, традиционные СМИ начали терять свою аудитории. В том числе и телевиденье. И если с уникальными форматами, представленными на YouTube, телевиденье конкурировать не может, то такой формат как интервью вполне может видоизменяться и совершенствоваться, перенимая некоторые черты из YouTube.
Для анализа в данной работе были выбраны программы «Познер» и «вДудь». В ходе работы было обнаружено, что ни одна из этих программ не подвергалась детальному исследованию. Это обусловило некоторые трудности в поиске и подборе материала. Но в результате были сделаны выводы по каждому из мультимедийных проектов, которые в результате легли в основу создания рекомендаций по проведению интервью, что и являлось целью данной работы.
1. Программа «Познер» уступает «вДудю» в разнообразии контента, так как помимо самого интервью состоит из это титров, вставок и перебивки. Это делает программу более современной и смотрибельной, помимо информации, получаемой из беседы, зритель считывает ее и с визуального оформления.
2. Преимущество программы «вДудь» наиболее выражена в свободе при производстве программы, начиная от поведения ведущего и его лексики заканчивая выбором гостя и тем. Отсутствие цензуры делает все что происходит в кадре более естественным и достоверным а значит и более привлекательным для зрителя.
3. Несомненным плюсом в программе «Познер» является техническое оснащение. Именно за счет него появляется не просто качественное изображение, а создается дополнительное поле для считывания информации. Мимика, жесты, разнообразные детали все это помогает зрителю окончательно сложить впечатление о респонденте. В программе «вДудь» этим дополнительным средством получения информации выступает съемка в привычной для респондента локации, рассматривая окружение, вглядываясь в детали, зритель узнает что-то новое о герои, да и сам видеоряд становится более разнообразным.
4. Ограничение по времени в программе «Познер» негативно сказывается на результативности беседы, есть шанс, что гость попросту не успеет раскрыться или не все вопросы удаться обсудить. Программа «вДудь» не ограниченными рамками позволяет получить от респондента самую интересную и уникальную информацию, а монтаж устраняет ненужные и неинтересные фрагменты, оставляя в программе только самое лучшее.
5. Отличительной чертой программы «вДудь» является эмоциональность и персонификация. Именно за счет этого зрителя привлекает не просто интересной информации о герои, создается и некая эмоциональная связь.
6. Если говорить о методах ведения интервью, то цель Юрия - это раскрытие героев с разных сторон, Владимир Познер же делает акцент на углублении в проблемы, присутствуют попытки докопаться до истины.
На завершающем этапе работы, синтезировав сильные стороны Владимира Познера. Юрия Дудя и их программы, мы разработали рекомендации по проведению видео-интервью, которое бы соответствует запросам большинства аудитории. Они включила в себя принципы подготовки интервью (выбор респондента, составление вопросника, определение средства записи, выбор места и времени съемки), проведения основной части (подготовка респондента, установка контакта, ведение беседы), обработка результатов (осмысление результатов, монтаж) и дополнительные нюансы (интерактив и образ ведущего).Таким образом цель данной работы была достигнута.
Стоит сказать, что результат данной работы является рекомендацией, а не универсальным ключом для создания программ в жанре видео-интервью. По-прежнему в работе над данным жанром остается место для творчества и внедрения новых элементов.
Список использованных источников
1. Засурскии? Я. Н. Коммуникация в обществе знании?. России?ская журналистика: 2008. 2013. М.: МедиаМир, 2013.
2. Вартанова Е.Л. Постсоветские трансформации российских сми и журналистики. Год издания: 2013. Издательство: Медиа Мир.
3. Белановскии? С.А. Глубокое интервью: Учебное пособие. М.: Никколо-Медиа, 2001.
4. Лукина М. Технология интервью, Учебное пособие для вузов, М.: Аспект Пресс, 2003.
5. https://www.1tv.ru/shows/pozner.
6. https://www.1tv.ru/shows/pozner/vypuski.
7. https://www.youtube.com/watch?v=5-JtB8lU8t8.
8. https://www.rbc.ru/magazine/2017/06/592555cc9a7947d4c8585415.
9. https://www.youtube.com/channel/UCMCgOm8GZkHp8zJ6l7_hIuA.