6
Студент должен проследить общую схему построения маршрута обработки отдельных поверхностей, например точных отверстий, и маршрут обработки конкретной детали в целом.
Студент изучает методику оформления технологической документации, индексации приспособлений, специальных режущих инструментов, методику простановки допусков, назначения режимов резания.
Студент, изучая производственный и технологический процессы, должен принимать активное участие в их совершенствовании, подавая рационализаторские предложения.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Руководителем практики от академии каждому студенту выдается индивидуальное задание, которое содержит более углубленное изучение и обобщение результатов по конкретному вопросу. Индивидуальное задание может содержать укрупненное изучение одного из следующих вопросов:
1 Анализ использования роботов в технологических системах и дать рекомендации по их использованию.
2 Анализ уровня механизации ТП и разработке предложений по созданию средств механизации и автоматизации.
3 Автоматизированные транспортные системы и их эффективность.
4 Автоматизированные склады и системы поиска изделий.
5 Особенности конструкций инструмента для различного оборудования (ГАПС, станки с ЧПУ, станки токарной, фрезерной, сверлильной, шлифовальной, протяжной, зубообрабатывающей групп, оборудование и станки для электрических методов обработки).
6 Приспособления (вид, группа, анализ, состояния и уровни проектирования).
7 Обеспечение точности изготовления на различных видах станков (по месту работы студента).
8 Анализ заготовок, обрабатываемых студентом на рабочем месте (точность, состояние поверхности, удобство для обработки).
9 Анализ причин брака и рекомендации по его устранению (объект рассмотрения определяется руководителем практики).
7
10 Влияние уровня автоматизации на ускорение выпуска продукции.
11 Разработка рационализаторского предложения по механизации ТП и анализ его эффективности (направление работ определяется преподавателем).
12 Разработка предложений по улучшению состояния техники безопасности и охраны окружающей среды. Задание может выполняться одним или несколькими студентами.
ЭКСКУРСИИ
Для ознакомления с заводом, основными и вспомогательными цехами и в целом с производственным процессом, технологией производства машин организуют экскурсии. Руководит экскурсией консультант по практики от завода с обязательным участием представителей практики от академии.
ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА
Студент принимает активное участие в общественной работе цеха или участка, где проходит практику.
Активность участия выражается в посещении рабочих собраний и производственных совещаний, в выступлении с беседами, лекциями, участие в художественной самодеятельности, спортивных состязаниях, выпуске стенгазет.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Впроцессе прохождения практики студент обязан изучить:
1Все виды универсального и специального тихнологического оборудования оборудования.
2 Специальное оборудование (зуборезное, электроэрозионное, электрохимическое оборудование и др. ).
3 Процессы изготовления режущего инструмента.
4 Гибкие производственные системы.
5 Работу технолога на дисплеях и АРМ (общие сведения).
8
6 Общие принципы разработки технологии, в том числе САПР-ТП. Типовые методы контроля деталей в процессе их изготовления (с универсальным инструментом, неразрушающими методами контроля, ЕИМ и др.).
8 Сборку изделий.
ОСОБЕННОСТИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ НА ПРЕДПРИЯТИИ
1 Строго соблюдать режим работы, установленный на предприятии.
2 Следить за правильным использованием технической документации: не допускать ее утери, выноса с территории предприятия без согласования с руководителем.
3 В случае необходимости получить на предприятии доступ к оборудованию и использовать его под руководством преподавателя.
4 При сборе сведений технико-организационного и экономического характера соблюдать требования, установленные на заводе, вопросы согласовывать с руководителем практики от завода.
ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ
Отчет оформляется по ГОСТ 7.32-2003 и составляется на основе ежедневных записей, сделанных в дневнике на формате А4 в объеме 20 ... 30 страниц текста и должен содержать:
1 Краткие сведения о структуре цеха 2 Характеристику изделий, выпускаемых заводом и цехом, в котором
проводилась практика.
3 Иллюстрации освещаемых вопросов в виде эскизов, графиков, диаграмм, которых должно быть до 30.
4 Подробное освещение вопроса по индивидуальному заданию.
Отчет проверяется и подписывается руководителями практики от завода и академии. К отчету прилагается табель выхода на практику, подписанный табельщиком цеха.
9
Отчет защищается перед комиссией кафедры, назначенной заведующим кафедрой. По отчету выставляется дифференцированная оценка.
ПРИЛОЖЕНИЯ
1Титульный лист отчета
2 Инструкция руководителя практики от академии
3 Инструкция руководителя практики от предприятия
10
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВОРОНЕЖСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
ОТЧЕТ
по технологической практике на
___________________________
____________________________________________
наименование предприятия
студента гр. _____________
Руководитель практики от ВГЛТА_______________
Руководитель практики от предприятия______________
Воронеж 2013 г.