- по содержанию: концептуальная и фактуальная; последняя может быть представлена как денотативная, эмотивная и эстетическая информация;
- по способу восприятия: интеллективная (обращенная к разуму) и эмотивная (воздействующая на чувства).
Рассматривая нарративную напряженность как когнитивно-аффективный феномен, связанный, в первую очередь, с читательским восприятием, мы будем различать интеллективную информацию, способствующую построению когнитивной модели нарратива, и эмотивную информацию, вызывающую у адресата эмоциональное возбуждение различного характера (тревогу, любопытство, замешательство, страх и т. д.). Текстовые дескрипции, содержащие интеллективную информацию, приобретают статус интеллективных триггеров напряженности лишь в том случае, если активируют у читателя состояние неопределенности. Мы полагаем, что именно неопределенность, влекущая за собой состояние ожидания и сопричастности - интеллектуальной и/или эмоциональной, является основным компонентом нарративной напряженности.
Что касается аффективных триггеров, то теоретическим основанием для их выделения служит классификация показателей эмотивности художественного текста, предложенная С.В. Гладьо [2, с. 9-13], в соответствии с которой выделяются три вида показателей: сигналы эмотивности, эмотивные ситуации и эмотивные топики. Эти показатели, по мнению автора, имеют знаковую сущность и указывают на характер авторских эмоциональных интенций, выраженных эксплицитно или очерченных имплицитно в пределах текста. Модифицируя методику анализа С.В. Гладьо в отношении способов изображения различных эмоциональных состояний персонажей, а также используя некоторые положения концепции текстовой репрезентации состояния тревоги, разработанной Г.И. Харкевич [6], мы различаем три вида аффективных триггеров: эмотивные сигналы, эмотивные ситуации и эмотивные топики.
Выводы. Суммируя сказанное, можно говорить о том, что нарративная напряженность определяется как сложный многомерный конструкт, характеризуемый совокупностью универсальной, жанровой и внутритекстовой напряженности и реализуемый как на уровне (жанрообразующей) когнитивной модели нарратива, так и на уровне его вербализованного пространства. Нарративная напряженность представляет собой «встроенную» программу адресации (по О.П. Воробьевой), картированную в сюжетной канве текста и рассчитанную на конструирование этой программы читателем путем построения когнитивной модели нарратива и параллельной обработки ин- теллективных и эмотивных текстовых фрагментов-триггеров.
Процесс конструирования вызывает у читателя соответствующую запрограммированную аффективную реакцию, обусловленную тематическим вектором повествования. Разработка процедуры описания лингвокогнитивного механизма картирования нарративной напряженности является темой отдельного исследования.
Литература:
1. Асратян З.Д. Соотношение понятий семантики и информации в художественном тексте / З.Д. Асратян // Вестник Бурятского госуниверситета. - 2011. - № 11. - С. 9-13. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа : https://cyberleninka.ru/article/n/sootnoshenie- ponyatiy-semantiki-i-informatsii-v-hudozhestvennom-tekste.
2. Гладьо С.В. Эмотивность художественного текста: семантико-когнитивный аспект (на материале современной англоязычной прозы) : автореф. дисс. ... канд. филол. наук : спец. 10.02.04 «Германские языки» / С.В. Гладьо. - К., 2000. - 21 с.
3. Кубрякова Е.С. Об установках когнитивной науки / Е.С. Кубряко- ва // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2004. - № 1. - С. 6-17.
4. Лещенко А.В. Типология читательского интереса / А.В. Лещенко // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Філологія» : зб. наук. пр. - 2014. - Вып. 13. - С. 174-177.
5. Попова З.Д. Когнитивная лингвистика : [монография] / З.Д. Попова, И.А. Стернин. - М. : АСТ «Восток-Запад», 2007. - 314 с.
6. Харкевич Г.І. Стан тривоги в контексті художньої семантики : [монографія] / ГІ. Харкевич. - Луцьк : Вежа-Друк, 2012. - 136 с.
7. Штерн І.Б. Вибрані топіки та лексикон сучасної лінгвістики : [енциклопедичний словник для фахівців з теоретичних гуманітарних дисциплін та гуманітарної інформатики] / І.Б. Штерн. - К. : АртЕк, 1998. - 336 с.
8. Bruner J. Actual Minds, Possible Worlds / J. Bruner. - Cambridge, MA : Harvard University Press, 1986. - 222 p.
9. Herman D. Basic Elements of Narrative / D. Herman. - L. : Wiley- Blackwell, 2009. - 272 p.
10. Iwata Y. Creating Suspense and Surprise in Short Literary Fiction: a Stylistic and Narratological Approach / A thesis submitted to School of Humanities of the University of Birmingham for the degree of Doctor of Philosophy / Y. Iwata. - Birmingham, 2008. - 287 p. - [Electronic resource]. - Mode of access : http://etheses.bham.ac.uk/284/1Z Iwata09PhD.pdf.
11. Toolan M. Narrative Progression in the Short Story: A Corpus Stylistic Approach / M. Toolan. - Amsterdam-Philadelphia : John Benjamins, 2009. - 212 p.
12. Toolan M. Narrative Progression in the Short Story: First Steps in a Corpus Stylistic Approach / M. Toolan // Narrative. - 2008. - Vol. 16. - № 2. - P 105-120. - [Electronic resource]. - Mode of access : http://artsweb.bham.ac.uk/MToolan/Toolan%20-%20narrative% 20progression.pdf.
13. Vorderer P Toward a Psychological Theory of Suspense / P Vorderer // Suspense: Conceptualizations, theoretical analyses, and empirical explorations / ed. by P. Vorderer, H. J. Wulff, M. Friedrichsen. - New York-London : Routledge, 1996. - P 233-254.