Материал: Лекция 1

ЗАДАЧИ

1.Изучение внешних и внутренних признаков растений

2.Изучение жизнедеятельности растительного организма

3.Изучение взаимоотношений растений и их сообществ

сокружающей средой

4.Изучение вымерших растений

5.Классификация современных и вымерших растений

6.Изучение закономерностей и особенностей распространения растений по планете

7.Изучение растительных флор

8.Определение места растений в системе живой природы

ианализ в эволюции

9.Изучение хозяйственно-ценных растений

ТЕОФРАСТ

Теофраста называют отцом ботаники: именно он выделил её отдельную науку. Он первым построил свою систему растений, на которую опирались естествоиспытатели 1,5 лет после него. Он написал 2 фундаментальные работы в области биологии «Естественная история растений» в 10-ти томах, «О причинах растений» или «О жизненных явлениях у растений» в 8-ми томах. Он разделил растения на их наружные и внутренние части. Наружные – побеги, корни, стебли ветки, плоды, листья, цветы. Внутренние - кора, волокна, древесина, сок Разделил все растения на 4 отдела: деревья, кустарники, многолетники и травы. В каждом ии этих отделов по 2 группы: дикие и разнообразные возделываемые. Учёный систематизировал больше 500 растений и создал классификацию касательно их жизненных форм. Он выделил: деревья, кустарники, полукустарники, травы. При этом естествоиспытатель выделил отдельные характерные черты каждого из классов). Выделил растения по признакам:

вечнозелёные и листопадные, цветущие и нецветущие. (370 до н. э. 285 до н. э.)

Подошёл к мысли о существовании у растений полов. Описал о роли листьев в питании растений, Описал естественное и искусственное размножение растений.