Профессиограмма-
Экономист (n=28) |
1)решение |
1) в помещении; |
1)информация поступает |
1)общая выносливость; |
|
оперативных задач; |
2) рабочая поза – |
через зрительный |
2)быстрота и точность |
|
2)коллективная форма |
сидя |
анализатор; |
движений пальцев; |
|
|
|
2)рабочие движения не |
3)внимание; |
|
|
|
предъявляют повышенных |
4)оперативная память; |
|
|
|
требований к |
5)умственная |
|
|
|
психофизическим |
работоспособность; |
|
|
|
качествам; |
6)инициативность; |
|
|
|
3)эмоциональное |
7)исполнительность |
|
|
|
состояние от комфортного |
|
|
|
|
до стресса; |
|
|
|
|
4)рабочие движения не |
|
|
|
|
предъявляют |
|
|
|
|
максимальных требований |
|
|
|
|
к уровню развития |
|
|
|
|
психофизических качеств |
|
|
|
|
|
|
Построение модели психофизической готовности к профессиональной деятельности
Психофизическая
готовность
Физическая |
Психическая |
готовность: |
готовность: |
Физическое |
оценка индивидуальных |
развитие; |
типологических |
Физическая |
особенностей ВНД; |
Подготовленность |
Специальные профессиональные |
Функциональная |
Способности; |
подготовленность |
Профессиональные |
|
склонности |
Теоретическая модель психофизической готовности инженера-механика
|
Статическая выносливость |
|
|||
|
|
5 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
Дифференцировка усилий4 |
4 |
Оперативная память |
|||
3 |
|||||
|
|
|
|
||
|
|
3 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
Пространственно-временная |
1 |
|
|
||
|
|
Внимание |
|||
ориентация |
5 |
0 |
3 |
||
|
|
|
|
||
Соматическое здоровье4 |
|
4 Сила |
|||
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Ручная ловкость |
|
|
|
ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОФИЗИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИИ
3.1.Пригодность к обучению профессии
3.2.Структура физической готовности
3.3.Структура психической готовности
3.4.Умения и навыки, формируемые в процессе профессионального обучения
ОРГАНИЗАЦИЯ И ФОРМЫ ППФП
4.1.Планирование
4.2.Формы
4.3.Средства
4.4.Методы