Материал: Л8 Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих специалистов

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Одним из оснований теоретико-методологической разработки ППФК служит

процесс становления личности профессионала, предусматривающий на основе единства профессионального обучения, воспитания и развития обеспечить сформированность комплекса профессионально важных личностных и двигательных способностей личности, необходимых для эффективности процесса профессионального образования.

2.Основные понятия:

ППФП

Формы (виды труда)

Условия труда

Характер труда

Прикладные знания

Прикладные физические качества

Прикладные психические качества

Специальные прикладные качества

Прикладные умения и навыки

Прикладные виды спорта

Под ППФП понимают –

специализированный педагогический процесс с преимущественным использованием форм, средств и методов физического воспитания, которые в оптимальной степени обеспечивают развитие и совершенствование функциональных и двигательных возможностей человека, необходимых для конкретных видов трудовой и военной деятельности В.А.

Кабачков, С.А. Полиевский

[159].

Цель ППФП – достижение психофизической готовности

Основные понятия, цель и задачи ППФП студентов

В настоящий момент формулируют следующие задачи ППФП учащихся:

- направленное развитие физических способностей, специфических для избранной профессиональной деятельности;

- воспитание профессионально важных для данной деятельности психических качеств (волевых, оперативного мышления, качеств внимания, эмоциональной устойчивости, быстроты восприятия и др.);

- формирование и совершенствование профессионально-прикладных умений и навыков (связанных с особыми внешними условиями будущей трудовой деятельности, в том числе сенсорных навыков);

- повышение функциональной устойчивости организма к неблагоприятному воздействию факторов специфических условий трудовой деятельности (гипокинезия, высокая и низкая температура окружающей среды, нахождение на большой высоте, укачивание, действие токсических веществ

ит.д.);

- сообщение специальных знаний для успешного освоения обучаемыми практического раздела ППФП и применения приобретенных умений, навыков

икачеств в трудовой деятельности [275].

Описание и классификация профессии

Профессия,

Общие

Условия труда

Психофизические

Профессионально важные

количество

сведения

 

характеристики труда

качества специалиста

обследован-ных

(тип

 

 

 

 

деятельности,

 

 

 

 

формы труда)

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2

3

4

5

 

 

 

 

 

Геолог

1)наблюдение,

1) до

1)развитие

1)общая

(n=37)

решение оперативных

полугода на

зрительного и слухового

выносливость;

 

задач;

открытом

анализаторов;

2)координация движений;

 

2)преобладает

воздухе (бывает

2) характер движе-

3)пространственно-временная

 

коллективная форма,

вахтовая);

ний смешанный;

ориентация;

 

но бывает и

2)

3) повышенная

4) глазомер;

 

индивидуальная

рабочая поза

готовность к различным

5)оперативное мышление;

 

 

переменная,

действиям в ответ на

6)эмоциональная

 

 

бывают периоды

эмоциональные факторы;

устойчивость;

 

 

большой

4) работа связана

7)инициативность;

 

 

двигательной

со значительным физи-

8)самостоятельность;

 

 

активности

ческим и психическим

9)коммуникабельность

 

 

 

напряжением; 5)тяжесть

 

 

 

 

работы адекватна

 

 

 

 

возможностям организма