Великая Отечественная война - освободительная война советского народа против фашистской Германии и её союзников (Италии, Румынии, Венгрии, Словакии, Хорватии, Болгарии, Финляндии), важнейшая часть Второй мировой
войны (1 сентября 1939 г. – 2 сентября 1945 г.).
22 июня 1941 года началась война, в которой Гитлер хотел физически уничтожить народы СССР. Он говорил: “Мы должны стереть с лица земли эту страну и уничтожить её народ”.
По плану Гитлера после победы должно было произойти расчленение СССР, депортация 50 миллионов человек за Урал, геноцид, разрушение ведущих культурных центров. Европейская часть страны должна была стать жизненным пространством для немецких колонизаторов. Германия планировала против СССР “молниеносную войну” (“блицкриг”), которая должна была продолжаться не более 8-10 недель.
Фашистская Германия усиленно готовилась к войне. В 1941 году промышленный потенциал Германии превосходил советский в 2,5 раза. К концу 1941 года немцы продвинулись в глубь страны на 1200 км, дошли до Москвы, блокировали Ленинград, оккупировали территорию, где проживало 40% населения. Страна оказалась на грани катастрофы.
Неожиданно для себя фашисты столкнулись с народом, который весь как один поднялся для борьбы с общим врагом. Лозунг “Всё для фронта, всё для победы” стал законом жизни страны. В тылу фашистов развернулось партизанское движение. Москва так и не была взята. В декабре 1941 года под Москвой Красная Армия победила немцев. План молниеносной войны рухнул. Однако фашисты вышли к Волге, захватили часть Кавказа.
Главными переломными моментами в войне были две битвы: Сталинградская битва (лето 1942г. – зима 1943г.; в ней участвовало с обеих сторон 2 млн. человек) и Курская битва (июль-август 1943г.; в ней участвовало 4 млн. человек).
Советско-германский фронт стал решающим фронтом второй мировой войны. На нём сражалось 85% всех фашистских дивизий. В июне 1944 года союзники (США и Великобритания) наконец открыли второй фронт во Франции, и это ухудшило военно-политическое положение Германии. К осени 1944 года были освобождены Белоруссия, Украина и республики Прибалтики. В 1945 году Красная Армия воевала уже на территории других стран Европы, освобождая от фашизма Польшу, Румынию, Болгарию, Югославию, Чехословакию, Венгрию.
В ночь с 8 на 9 мая 1945 года был подписан акт о безоговорочной капитуляции Германии.
По разным данным, потери Германии в войне составили от 6 до 13,7 млн. человек. СССР потерял в войне около 27 млн. человек.
СССР отстоял не только свободу и независимость своей Родины. Красная Армия защитила народы Европы и Азии от фашизма и гибели. В этом заключается великая заслуга Советского Союза, его героического народа перед человечеством.
Задание 9. Поставьте вопросы к тексту.
Задание 10. Составьте назывной план текста. Расскажите о Великой Отечественной войне с опорой на план.
Задание 11. Какой праздник отмечают в России 9 мая?
Задание 12. Выучите стихотворение о войне.
блокада чего?
блокировать что?
борьба с кем / чем?
бороться с кем / чем?
воевать где? как?
гибель ж.р.
депортация кого?
депортировать кого?
защищать - защитить кого / что?
от кого / чего?
немцы ед. ч. немец
оккупация чего?
оккупировать что?
отстоять кого / что?
победа кого / чего? над кем / чем?
победить кого / что?
потерять кого / что?
потеря кого / чего?
превосходить кого / что? во сколько
раз?
продвинуться куда?
разрушить что?
уничтожить кого / что?
тыл
человечество
фронт
Задание 1. Познакомьтесь с толкованиями данных ниже слов и словосочетаний. При необходимости сделайте перевод на родной язык. Запомните их.
кремль – центральная часть древнерусских городов, окружённая стенами с башнями; комплекс оборонительных, дворцовых и церковных сооружений. Кремль располагался на высоких местах, обычно на берегу реки или озера и был ядром города, он определял его силуэт и планировку. Кремли сохранились в Новгороде, Пскове, Туле, Нижнем Новгороде, Смоленске, Ростове Великом и других городах. Московский Кремль – красивейший архитектурный ансамбль.
крепость – укреплённое место с долговременными оборонительными (= защитными) сооружениями. Старинная крепость. Средневековая крепость. Оборона (= защита) крепости.
башня – высокое и узкое архитектурное сооружение. Кремлёвские башни.
холм – небольшая возвышенность, горка с пологими склонами. Дом стоит на холме.
земляной вал – длинная земляная насыпь для обороны или хозяйственной деятельности. Крепостной вал. Оборонительный вал.
цивилизация – определённый уровень развития общества, его материальной и духовной культуры. Европейская цивилизация. Русская цивилизация.
православие – одно из основных направлений христианства, вероисповедание, сложившееся в Византии и являющееся наиболее распространённой религией в России. Принять православие.
культовый – связанный с культом, служением богу, религией. Культовое здание. Культовое сооружение.
храм – культовое здание для совершения богослужения и религиозных обрядов. Древнерусский храм. Храмы Московского Кремля.
церковь – 1) объединение последователей той или иной религии, религиозная организация духовенства и верующих. Православная церковь; 2) здание, в котором происходит христианское богослужение. Небольшая церковь.
собор – культовое здание, главная или большая церковь в городе. Красивый собор.
колокольня – башня для колоколов над зданием церкви или около церкви. Подняться на колокольню. Колокольня Ивана Великого в Московском Кремле.
защищать - защитить (кого / что? от кого / чего?): защитить народы Европы;
отстоять (что?) = защитить (что?): отстоять свободу и независимость .
Задание 4. Познакомьтесь с толкованием слов, которые встретятся вам в тексте. При необходимости сделайте их перевод.
Геноцид - уничтожение групп населения и целых народов по политическим, расовым, национальным, этническим или религиозным мотивам.
Депортация - высылка из государства или переселение на новое местожительство как мера наказания.
Фронт - место военных действий и расположение действующих армий во время войны. Советско-германский фронт.
Тыл - территория, которая расположена позади линии фронта. В тылу фашистов развернулось партизанское движение.
Лозунг - кратко выраженная идея. Лозунг "Всё для фронта, всё для победы" стал законом жизни страны.
Переломный момент - очень важный момент, который резко меняет развитие чего-либо. Сталинградская и Курская битвы были главными переломными моментами в войне.
Задание 5. Замените глагольные словосочетания именными.
Образец: защитить независимость - защита независимости.
Уничтожить народ, расчленить СССР, депортировать 50 миллионов человек, разрушить ведущие культурные центры, блокировать Ленинград, оккупировать территорию, бороться с общим врагом,
Задание 6. Найдите в предложении деепричастный оборот. Как можно заменить деепричастный оборот?
В 1945 году Красная Армия воевала уже на территории других стран Европы, освобождая от фашизма Польшу, Румынию, Болгарию, Югославию, Чехословакию, Венгрию.
Задание 7. Замените полные страдательные (пассивные) причастия краткими.
Образец: построенный дом - дом был построен.
Оккупированная территория; не взятая немцами Москва; освобождённые Белоруссия, Украина и республики Прибалтики; подписанный акт о капитуляции.
Задание 8. Читайте текст. Постарайтесь понять его содержание..
купол; мн. купола – сферическая крыша, свод в виде полушария. Купол собора. Купол мечети.
алтарь – восточная часть христианского храма. Алтарь отделён от общего помещения храма иконостасом. Иконостас – в православном храме стена с иконами, отделяющая алтарь от общего помещения храма.
икона – у православных и католиков живописное изображение бога или святых, которое является предметом поклонения. Икона Спас ярое око. Чудотворная икона Владимирской Богоматери.
монастырь – религиозная община монахов или монахинь, представляющая собой отдельную церковно-хозяйственную организацию. Мужской монастырь. Женский монастырь. Внутри стен Кремля появились церкви и монастыри.
дворец – большое и очень красивое здание, в котором обычно живут монархи, главы государств и члены их семей. Летний дворец Петра Великого.
палата – устаревшее слово, обозначающее большое богатое здание с множеством комнат. Царская палата. Оружейная палата.
роскошь – богатство и великолепие чего-либо. Роскошь царских дворцов.
светский – не церковный, гражданский. Светское здание. Светское образование. Светские книги.
герб – эмблема государства, города, которая изображается на знамёнах, монетах, печатях и т.п. Государственный герб. Фамильный герб.
фортификационное сооружение – военная оборонительная постройки.
Московский Кремль – красивейшее фортификационное сооружение.
царевич – сын царя. Царевич Дмитрий.
трон – символ власти монарха; кресло – место монарха во время различных мероприятий. Для Петра и его брата Ивана изготовили специальный трон.
реликвии царского двора – вещи, которые свято хранятся. Реставрировать реликвии царского двора.
мавзолей – большое надгробное мемориальное сооружение. Мавзолей Ленина находится на Красной площади.
воплотить – сделать реальностью, осуществить. Воплотить мечту в жизнь.
авторитет - общепризнанное значение, влияние. Иван III задумал укрепить авторитет Москвы.
Задание 2. Познакомьтесь с исторической справкой. Объясните значения выделенных слов.
Московский Кремль – это древнейшая и центральная часть Москвы, которая находится на Боровицком холме, на левом берегу реки Москва. Известно, что в ХII веке Кремль уже существовал. В то время небольшой городок Москва был окружён высоким земляным валом, который имел около 40 метров в основании и до 8 метров в высоту. Много раз Москву сжигали и разоряли, но её вновь и вновь восстанавливали. Сначала крепость была деревянной. В ХIY веке, в 1367 году, по приказу московского князя Дмитрия Донского на месте сгоревшей крепости построили стены и башни из белого камня, известняка. На строительстве Кремля тогда работало 2 тысячи человек.
Во второй половине ХY века, в 1485 – 1495 годах, возвели стены из красного кирпича. Кремль украшали 20 башен, каменные соборы и палаты. В Москве находились все центральные учреждения. К концу ХY века она стала столицей единого Русского государства.
Сейчас Московский Кремль – один из красивейших архитектурных ансамблей мира.
Задание 3. Найдите сложные слова, определите их состав и значение. Составьте с ними предложения или словосочетания.
Десятилетие, треугольная крепость, средневековый город, шляпа-треуголка, двуглавый орёл, пятиглавый собор.
Задание 4. Выпишите из данных ниже глаголов все глаголы-синонимы, подберите к ним видовые пары и составьте с ними предложения.
Защитить, построить, разрушить, воевать, соорудить, реставрировать, уничтожить, возвести, переносить.
Задание 5. Прочитайте предложения. Какое значение имеют выделенные слова?
И высоко над площадью и над всей Москвой вознёсся купол колокольни Ивана Великого. По приказу Ивана Грозного у стен Кремля был построен храм Василия Блаженного, вознёсший над Красной площадью 9 сказочных куполов. Кремль возвышает над городом свои башни. Колокольня Ивана Великого возвышается над Москвой на 81 метр. Колокольня Ивана Великого была надстроена по указанию царя Бориса Годунова.
Задание 6. А. Вспомните, как образуются действительные (активные) причастия. Образуйте от глаголов действительные причастия прошедшего времени и употребите их в предложениях. Расставьте необходимые запятые.
защищать
Кремль начинался с деревянной крепости … княжеские палаты.
решить
Иван Ш … перестроить Кремль пригласил итальянских архитекторов.
служить
Рядом с Успенским собором находился Благовещенский собор … домовой церковью русских царей.
бежать
Армия Наполеона … из Москвы потерпела поражение.
Б. Вспомните образование страдательных (пассивных) причастий. Образуйте от глаголов страдательные причастия прошедшего времени и употребите их в предложениях. Расставьте необходимые запятые.
построить
Пятиглавый Успенский собор … Аристотелем Феораванти отличается строгостью и монументальностью.
возвести
Прекрасные соборы … в Кремле подчёркивали, что Кремль является центром православия.