Курс лекций: История физической культуры и спорта

6.Олимпийские игры - организация и руководство Играми, порядок участия в Играх, составление программ Олимпийских игр.

7.Протокол - заключительный раздел Олимпийской Хартии, где сформулированы формы приглашения на Олимпийские игры, порядок аккредитации, порядок исполнения олимпийского флага и огня, церемонии открытия, закрытия, награждения, арбитраж на Олимпиаде.

6.3 Олимпийские игры современности

После 1500-летнего забвения олимпийские игры были возвращены человечеству. 6 апреля 1896 г. на мраморном стадионе в Афинах (Греция) в торжественной обстановке и в присутствии 80 000 зрителей открылись игры первой Олимпиады современности. На дорожку стадиона в тот день вышли посланцы 13 стран: Австралии, Австрии, Болгарии, Великобритании, Венгрии, Германии, Дании, США, Франции, Чили, Швейцарии, Швеции и Греции. В соревнованиях приняли участие 311 человек. Первым олимпийским чемпионом современности стал американский атлет Джеймс Коннолли. Программа включала девять видов: и греко-римская борьба, велосипедный спорт, гимнастику, легкую атлетику, плавание, стрельбу, теннис, тяжелую атлетику, фехтование. На этих играх родилась традиция исполнения гимна и поднятия флага государства. На первых Олимпийских играх медалями не награждали, просто вручали оливковые ветви.

II Олимпийские игры прошли в Париже в 1900 г. Участвовало 1330 атлетов из 21 страны. В программу включались состязания по 65 видам. Впервые участвовали женщины.

III Олимпиада состоялась в Сент-Луисе США в 1904 г. Участвовало 625 атлетов из 12 стран. Соревнования проводились по 16 видам спорта. Многие европейцы не смогли приехать из-за высокой стоимости билетов на соревнования. На этих играх начали вручать золотые, серебряные и бронзовые медали.

Игры IV Олимпиады проходили в Лондоне в 1908 г. Участники - 2034 спортсмена из 22 стран проходили по 106 видам. Состязания назвали "Первой настоящей Олимпиадой" За соответствие олимпийским принципам. Впервые была проведена церемония открытия, положено начало НКЗ (неофициальному командному зачету). Впервые на этих играх выступали россияне, среди которых известное имя в истории развитии спорта олимпийского чемпиона по фигурному катанию Н.А. Панина-Коменского.

Олимпиада V состоялась в 1912 г. в Стокгольме. Из 28 стран приехали 2541 участник. Олимпиада состояла из 106 номеров программы. Была введена церемония закрытия игр, тогда же начали использовать информационное табло.

Игры VI Олимпиады не были проведены из за I Мировой войны.

Игры VII Олимпиады проводились в 1920 г. в Антверпене (Бельгия). Введена клятва участников проводящей страны и ритуал Олимпийского флага с пятью кольцами (эмблемы); и прозвучал Олимпийский девиз: "Быстрее. Выше. Сильнее".

В 1924 г. в Париже состоялась VIII Олимпиада, участвовали 44 страны, всего - 3092 спортсмена; было разыграно 137 комплектов медалей. Было исключено соревнование по перетягиванию каната.

Игры IX Олимпиады прошли в Амстердаме (Нидерланды) в 1928 г. На этой Олимпиаде был впервые зажжен Олимпийский огонь в олимпийской чаше стадиона.

Х Олимпиаду 1932 г. в Лос-Анджелесе США называют "Олимпиадой рекордов".

На XI Олимпиаде 1936 г. в Берлине был введен ритуал доставки на Игры эстафетного факела из Олимпии.

Очередные Олимпийские игры XII, XIII не состоялись из-за II Мировой войны.

После II Мировой войны 4099 спортсменов из 59 стран мира собрались в Лондоне на XIV Олимпийские игры и разыграли 136 комплектов медалей в 19 видах спорта. Германия и Япония были лишены права выступать на этом форуме. Представители СССР присутствовали на приобретения опыта выступления в подобных международных соревнованиях.

Финляндия. Хельсинки 1952 г. XV Олимпийские игры. 4925 атлетов из 69 стран. Разыграно 149 комплектов медалей. В этих играх впервые приняли участие спортсмены из СССР. Первая золотая медаль была вручена советской метательнице диска Н. Пономаревой.

XVI игры состоялись в Мельбурне (Австралия) в 1956 г. и были названы «самыми дружественными из всех». В них приняло участие 3184 спортсмена из 68 стран. Олимпийский чемпион в беге на 5000 и 10 000 м легендарный В.Куц СССР был признан лучшим спортсменом мира. Мир услышал на этих играх о Ларисе Латыниной, которой по количеству олимпийских медалей на сегодняшний день нет равных - девять золотых, пять серебряных и четыре бронзовые. Команда СССР в НКЗ заняла первое место.

XVII Олимпийские игры в Риме в 1960 г. признали героем игр штангиста тяжелого веса Юрия Власова. На этих играх соревновались 5348 участников из 84 стран. Запомнились эти игры трагедией - во время велогонки скончался спортсмен из Дании. Это было первым сигнал проникновения на игры допинга.

XVIII игры состоялись в Токио (Япония) в 1964 г. 5140 олимпийцев из 94 стран мира разыгрывали 163 комплекта медалей. Впервые велась телетрансляция на другие континенты. Отличились советские спортсмены Брумель (легкая атлетика), сестры Пресс, А. Медведь советский борец вольного стиля. Следует отметить, что начиная с 2008 года все телевещание будет вести созданная при МОК телекомпания "Олимпик Бродкастинг Сервис".

XIX Олимпийские игры в Мехико (Мексика) в 1968 г. памятны универсальными рекордами. Прыжок Бимона (США) 8.90 в длину держался многие десятилетия.

В Мехико была продемонстрирована новая техника прыжка в высоту способом "фосберифлоп" американским атлетом с результатом 2.24 см. В играх стали использовать "талисман" (ягуар) впервые и ввели допинг-контроль.

Игры 1972 г. в Мюнхене (Германия) были самыми "звездными" - 46 мировых и 94 олимпийских рекорда. Участвовало 7147 атлетов из 121 страны. Героем игр стал американский пловец Спитц (7 золотых медалей и 7 мировых рекордов в ходе одной олимпиады). Этот рекорд не побит пока. Но эта ХХ Олимпиада известна своей трагедией - террористическая палестинская группа "Черный сентябрь" взяла в заложники спортсменов и тренеров команды Израиля; 18 человек погибли.

XXI игры в Монреале (Канада) 1976 г. ознаменовались расовыми проблемами. 28 стран Африки отказались от участия в Олимпиаде.

XXII Московская Олимпиада 1980 г. приняла 81 страну, 5503 участника; было разыграно 203 комплекта медалей. Президентом США Картером Бойкот Игр (из-за войны в Афганистане). Бойкот поддержали свыше 7 государств (США, ФРГ, Япония, Канада и др.) На этих олимпийских играх серебряным олимпийским призером стал студент ФФКиС советский борец классического (греко-римского) стиля Игорь Каныгин.

XXIII игры прошли в Лос-Анджелесе (США) в 1984 г., команда СССР в этой Олимпиаде не участвовала.

XXIV игры состоялись в Сеуле (Южная Корея). На них впервые разрешили участвовать профессионалам (хоккей, футбол, легкая атлетика, конный спорт, теннис). Абсолютным олимпийским чемпионом по боксу стал студент ФФКиС Вячеслав Яновский.

XXV игры прошли в 1992 г. в Барселоне (Испания). Героем Олимпиады стал белорусский гимнаст В. Щербо. Впервые выступала команда СНГ.

XXVI игры прошли в 1946 г. в Атланте (США). Соревновались 10 700 спортсменов из 197 стран.

XXVII Олимпиада состоялась в 2000 г. Сиднее (Австралия). Соревновались 11 000 атлетов из 199 стран. Разыгрывались 300 комплектов медалей по 38 видам спорта это были последние игры ХХ века. В этих олимпийских играх бронзовыми призерами по тяжелой атлетике стали студенты ФФКиС Геннадий Олещук и Сергей Лавренов.

XXVIII летние Олимпийские игры состоялись в Афинах (Греция) в 2004 году. Приняло участие рекордное количество стран - 202. Атлеты состязались по 28 видам олимпийской программы. На проведение крупнейшего спортивного форума организаторами было затрачено рекордное количество денег - 7,3 милр долл.

XXIX Олимпиада состоялась в Китае в 2008 году.

Таблица 1 Игры Олимпиад ХХ века

В 1925 г. МОК принял решение о проведении зимних Олимпийских игр. Проходившая за год до этого во Франции в местечке Шамони зимняя спортивная неделя получила в дальнейшем статус первых зимних Олимпийских игр. Таким образом, начало проведения зимних Олимпиад считается 1924 год.

Следующие зимние Олимпийские игры стартовали в 1928 г. в Санкт-Мориц (Швецария). До второй Мировой войны прошли четыре зимних Олимпиады, на которых лидировали спортсмены из Скандинавских стран. В программу этих олимпиад входило всего 5-6 видов спорта.

В послевоенный период зимние Олимпиады проходили в Италии (1956 г.), США (1960 г.), Австрии (1964 г.), Франции (1968 г.), Японии (1972 г.), Австрии (1976 г.), США (1980 г.), Югославии (1984 г.), Канаде (1988 г.), Франции (1992 г.), Норвегии (1994 г.). Начиная с норвежских зимних олимпийских игр, по решению МОК, разница между двумя олимпиадами должна составлять 2 года. Затем зимняя Олимпиада прошла в Японии, Нагано (1998 г.), в США, Инсбрук - 2002 г. Всего, начиная с 1924 года, было проведено 19 Зимних олимпийских игр. Очередные 20-е состоялись в Италии в г. Турине в 2006 году.

Таблица 2. Зимние Олимпийские игры ХХ века

Лекция 7. Зарубежные системы физической культуры и спорта в период с XVIII века до настоящего времени

7.1 Роль Жан Жака Руссо и Иоганна Генриха Песталоцци в развитии системы физического воспитания. Деятельность филантропов

Идеи Ж.Ж. Руссо (1712-1778) относительно физического воспитания определялись потребностями воспитания революционной буржуазии. Под "физическим воспитанием" понимается целенаправленный процесс по управлению физическим развитием и физическим образованием. В своей работе "Эмиль или «О воспитании» французский писатель и философ Ж.Ж. Руссо резко противопоставил изнеженной, избалованной и слабохарактерной аристократической молодежи диких, грубых и здоровых выходцев из простого народа. В качестве идеала и примера для подражания он предложил тип развитого, сильного, умелого и смелого человека. По мнению Ж.Ж. Руссо, всякая общественная проблема происходит от человеческого зла, а зло, в свою очередь, - от слабости человека. Это положение можно изменить только путем воспитания умной, физически развитой и сильной молодежи. Система физического воспитания, по его мнению, должна строиться на борьбе с преодолением естественных препятствий "свободной" природы: с помощью карабканья на деревья, перелазания через ограждения, скалы, переноса тяжестей, прыжков и бега, а также заплывов. Руссо был первым, кто признал необходимость тренировки органов чувств. В свою систему физического воспитания он встроил взгляды других мыслителей, таких, как Д.Локк и Я.Коменский. Из учения Д. Локка он использовал идею сочетания умственного и физического воспитания. Из теории Я. Коменского - воспитательную роль игры. При этом ценностная воспитательная сила игр должна сопровождаться физическими испытаниями и побуждать к принятию самостоятельных решений. Физическое воспитание девочек Ж.Ж. Руссо так же считал обязательным, оно должно было быть направлено на воспитание обаяния, грациозности, стройности и т.п.

Идеи французского Просвещения, связанные с физическим воспитанием, впервые на практике попытался осуществить И.Г. Песталоцци (1746 - 1825). Который ступил на стезю педагогики под влиянием Руссо. Песталоцци неколебимо верил в то, что изъяны общественной системы можно исправить путем введения всеобщего образования, не только для детей состоятельных семей, но и бедноты. Его подход к вопросам физического воспитания заключался в проведении совместных занятий учащихися элитных и народных школ. В своей работе "Элементарная гимнастика", изданной в 1807 г., он сгруппировал составленные им вольные упражнения в зависимости от форм подвижности суставов. Поэтому упражнения для головы, ног, рук, туловища должны были сочетаться с использованием в физическом воспитании естественных упражнений, игровых и комплексных упражнений. Под комплексными И.Г. Песталоцци подразумевал виды спорта - фехтование, бег на коньках, борьбу, спортивные игры и танцы. Именно такое сочетание позволит улучшить здоровое функционирование внутренних органов, развить мышечную систему и приобрести правильную осанку, дать нравственную закалку. Классической заслугой Песталоцци является то, что он уже в то время, увидел и осудил недостатки некоторых педагогов в стремлении к односторонности физического воспитания молодежи. "Имеются сторонники обособленного преподавания отдельных искусств, - подчеркивал он, - имеются преподаватели танцев, фехтования, езды верхом. Но даже специалисты по гимнастике занимаются скорее преподаванием отдельных упражнений, нежели совершенствованием физического развития человека в целом… По этой причине деятельность этих людей нельзя считать полноценным физическим воспитанием…"