11. Помелова М.С. Построение индивидуально-ориентированного обучения средствами интерактивных технологий // Мир науки, культуры, образования. - 2013. - № 2(39). - С. 125-127. - URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=18955520 (дата обращения: 28.02.2021).
12. Вострокнутов И.Е., Розанов Д.С. Интерактивные предметные кабинеты - новое направление информатизации школьного образования // Школьные технологии.
13. 2014. - № 1. - С. 100-103. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=21290334 (дата обращения: 28.02.2021).
14. Рабинович П.Д. О техносфере нашей новой школы // Образовательная политика.
15. 2010. - № 11-12(49-50). - С. 56-73. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26137881 (дата обращения: 28.02.2021).
16. Артюхина М.С. Научно-методические аспекты формирования содержания учебного материала на основе интерактивных технологий // Мир науки, культуры, образования. - 2014. - № 2(45). - С. 49-52. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=21507083 (дата обращения: 28.02.2021).
17. Куликова Н.Ю., Бондар Д.Н., Ульев А.Н. Использование интерактивных средств обучения и мобильных технологий в образовательном процессе // Гуманитарные научные исследования. - 2016. - № 6(58). - С. 141-146. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26383447 (дата обращение: 28.02.2021).