Следовательно, проблема игромании - это комплексная проблема, где медицинской ее составляющей отводится равное место, наряду с психологическими, педагогическими и социальными составляющими. Разрешать проблему, искать пути выхода из тупиковых ситуаций необходимо с использованием всех имеющихся возможностей и ресурсов как отдельно взятой личности, так и социума, не надеясь лишь на психотерапию или медикаменты.Но если в лечении наркомании и алкоголизма имеется много наработок и способов коррекции, то игромания еще не успела обзавестись таким солидным арсеналом. Ученые ищут новые методы диагностики, структурируют их, описывают в медицинской литературе, но трудность состоит в том, что зачастую приходится диагностировать депрессию, нервную анорексию, панические атаки, понимая, что все это проявления и следствия патологического азартного поведения.
Таким образом, игромания - это психическое заболевание, причиной которой является нездоровая патологическая привязанность к разного рода играм. Маниакальное желание поучаствовать в игре, несмотря на все социальные последствия, - основной признак игромании.
Люди, подверженные азартному поведению, сами того не понимая, ввергают себя в порочный круг, где они безуспешно занимаются борьбой с самими собой, со своими чувствами стыда и вины, своими неадекватными самооценками.
1.2 Компьютерная игровая зависимость - социальная проблема современной молодежи России
В нашей стране вопрос игромании также стоит очень остро. В связи с повсеместным запретом казино, игровых залов, игровых автоматов, возникла огромная сеть игровых интернет-клубов, и данная зависимость захватывает все больше количества российской молодежи.
Компьютерная игровая зависимость - форма психологической зависимости, проявляющаяся в навязчивом увлечении компьютерными играми, в которых играющий принимает на себя роль виртуального персонажа и живет его жизнью, ощущая себя в реальности дискомфортно [16, с.3].
Компьютерная игровая зависимость поражает в основном молодую часть населения, преимущественно подростков. Как отмечает психолог Анатолий Кливник, самый зависимый возраст, - это подростки 12-15 лет, которые только начинают знакомиться с миром. Бывает, что они неделями прогуливают школу, проводя сутки в компьютерных клубах или вообще ночуют в компьютерных залах [5, с.23].
Официальной статистики по игромании в России нет. По данным СМИ, игроманов в России насчитывается более 2 млн. человек. При этом, симптом компьютерно-игровой зависимости обнаруживается примерно у 10-14 % российских подростков [21, с.16]. Приводятся данные, что в Москве на 10,5 млн жителей до 1 июля 2009 г. приходилось 516 залов игровых автоматов и 30 казино. По результатам выборочного опроса учеников городских школ было выявлено, что увлекаются компьютерными играми - 80 % из них, а дети в возрасте 10-12 лет уже имеют "игровой опыт" от 4 до 6 лет [8]. Опрос пользователей Facebook показал, что из 250 миллионов его пользователей 19 % признались, что чувствуют сильную игровую зависимость [2].
Конечно, многофункциональность компьютерных технологий и ее развитие не может не радовать наше прогрессивное общество. Более мощные компьютеры, более быстрые в функционировании очень удобны для людей, чья работа связана с взаимодействием с компьютером. Кроме того, в разумных пределах компьютерные игры являются даже полезными как средства, развивающие логику, внимание и мышление, многие игры могут быть познавательными.
Другое дело - компьютерные ролевые игры, во время которых игрок "перевоплощается" в управляемого им героя и с головой погружается в его мир. Наибольшую опасность представляют так называемые "стрелялки", которые характеризуются весьма примитивным сюжетом, основанном на насилии, и создающими иллюзию реальности безграничных возможностей, лишенной ответственности [4, с.280].
Большинство ролевых компьютерных игр рассчитано на подростковый возраст. Эти игры написаны людьми старшего поколения, без учета возрастных психологических особенностей. Подобные игры сильно влияют на формирование современных детей и подростков в период их активной социализации и усвоения социальных ролей [6, с.956].
Отличительная особенность этой формы зависимости состоит в том, что при игровой зависимости деятельность человека полностью погружается в смоделированную компьютером реальность, при этом создается эффект участия игрока в виртуальной реальности. События в компьютерных играх не повторяются и происходят достаточно динамически, а сам процесс игры непрерывен.
При этом, современные компьютерные игры обладают развитым звуковым и видео-сопровождением, которые создают ощущение реалистичности выдуманного мира и на время уводят пользователя от восприятия истинной реальности. Именно это свойство компьютерных игр не позволяет подростку, страдающему игровой зависимостью, прервать процесс для выполнения каких-либо социальных обязательств в реальной жизни. Происходит процесс, в котором ребенок не только не решает важных для себя проблем, но и останавливается в своём личностном развитии. Например, ребенок меньше интересуется обыкновенными игрушками и все чаще стремится к виртуальным играм.
Кроме того, разработчики, для усиления пристрастия к компьютерным играм, вводят в них дополнительные небольшие секретные задания, поиск которых требует массу времени. Еще один из способов развития игрой компьютерной зависимости - это предоставление широких мультимедийных возможностей, когда геймер может самостоятельно разработать собственный сценарий игры, а иногда даже собственные персонажи. Многие компьютерные игры включают в себя помимо решения логических задач и определенную эмоциональную нагрузку, которая во многом и объясняет большинство случаев сверхценного отношения к играм.
При ярко выраженной игровой зависимости наблюдается сильнейшая деградация социальных связей личности и, так называемая, социальная дезадаптация человека, на фоне которой, а также углубления в мир виртуальной реальности, могут появиться избыточная агрессивность и различные виды антисоциального поведения. Особая опасность здесь в том, что игроман может страдать раздвоением личности, т.к. начинает вживаться в роль какого-нибудь героя игры, представляя себя им, что может приводить к непредсказуемым последствиям [11, с.70].
В прессе появляется много сообщений о том, что игровая компьютерная зависимость приводила к трагическим последствиям. Так, в августе 2001 года - двадцатидвухлетний житель Таиланда умер во время игры в Counter-Strike. Отработав смену на заводе, он направился в Интернет-клуб. Друзья обнаружили его в критическом состоянии только на следующий день. Молодого человека доставили в больницу, однако было уже поздно и он умер не приходя в сознание. Причиной смерти стала сердечная недостаточность - геймер просто переволновался во время игры. А в октябре 2005 года после многосуточной игры в WorldofWarcraft, от истощения умерла китайская девочка [10].
Дети и подростки нуждаются в самовыражении. За неимением других средств выражения своих мыслей и энергии они обращаются к компьютерным играм. При этом, страдают прежде всего дети с неустойчивой психикой, способных поддаваться внешнему влиянию, т.е. в большинстве случаев игровая зависимость возникают на фоне скрытой или явной неудовлетворенности окружающим миром, невозможности самовыражения, при страхе быть непонятым. Ребенок в процессе игры самоизолируется, и постепенно изменяется не только его отношение к игре, но и мировоззрение. Рушатся моральные принципы, происходит самоотторжение играющего от общества. Игровой мир полностью вытесняет реальность.
Как утверждают психологи, в игре, детям и подросткам хорошо, - там они сильные, смелые, успешные. При этом, проиграв, они могут переиграть, вернуться назад, что-то переделать, заново прожить неудавшийся фрагмент игры. Состояние игровой зависимости выбивает их из жизни, причем таким образом, что у него не остается других интересов, кроме игры. "Выныривая" из виртуального мира в реальный, дети и подростки испытывают дискомфорт, ощущают себя маленьким, слабым и беззащитным в агрессивной среде.
Существует множество причин и факторов, по которым дети стремятся уйти в виртуальный мир. Этими причинами могут стать постоянные конфликты между родителями, эмоционально-психологическое напряжение в семье, недостаток общения с родителями, конфликтные отношения со сверстниками и одноклассниками. Особенно игры захватывает тех детей и подростков, которые болезненно ощущают свою неуспешность, заниженную самооценку. Возможность избавления от своих комплексов они находят в виртуальном мире, при помощи игры они самоутверждаются, представления себя в различных обличьях [11, с.272].
По наблюдениям социологов, психологов, а также педагогов и родителей, патологическое пристрастие к компьютерным играм вызывает значительные проблемы, связанные с успешной социализацией детей, физическим и даже психическим здоровьем: появляется раздражительность, агрессивность, импульсивность, быстрая утомляемость, неспособность переключаться на другие развлечения, чувство мнимого превосходства над окружающими, нарушается сон, пропадает желание общения с кем-либо.
Дети и подростки ощущают депрессию и тревогу, когда что-либо или кто-либо мешает его планам "посидеть" за компьютером, часто погружен в виртуальную активность, будучи вне доступа к компьютеру, например, размышляя о том, как пройти следующий уровень игры, страдает из-за несделанных важных дел реальной жизни [14, с.3].
Особо хотелось подчеркнуть отрицательный момент игр, связанный с возникновением иллюзии всевластия, в частности, по вопросу "жизнь-смерть" в игровом пространстве. Для детей и подростков характерна незрелость представлений о смерти, в связи с чем может быстро сформироваться представление о возможности иметь несколько "жизней", стоит лишь только "перезагрузить" игру, которые могут быть перенесены из виртуальной реальности в обычную жизнь.
В реальной жизни такой возможности нет, но дети, к сожалению, этого не понимают, и то, что сделано, порой уже не исправить. Так, весь мир обошел страшный случай, когда в Америке мальчик убил сестренку, не сомневаясь, что у нее, как у компьютерного персонажа, есть вторая жизнь.
Таким образом, пристрастие к азартным играм столь же опасно, как и злоупотребление алкоголем или наркотиками. Чрезмерное увлечение компьютерными играми стало одной из актуальных проблем молодежи начала третьего тысячелетия.
Компьютерные игры в настоящее время стали для молодежи стали важнее учебы или прогулки с друзьями. Они привязывают детей к несуществующим объектам, мешая получать удовольствие от общения с окружающими людьми. В результате у подростков отмечается отсутствие жизненного опыта, инфантилизм в решении жизненных вопросов, трудности в социальной адаптации. Игровая зависимость несет опасность, напрямую связанную с личностными изменениями.
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ФЕНОМЕНА ИГРОМАНИИ
2.1 Игровая зависимость: особенности и социальные последствия
Автором рассматриваемой статьи является - Лозгачева Е. А. .Статья размещена в журнале «Мониторинг общественного мнения» в 2008 году в №3(87)В статье были представлены механизмы и стадии формирования игровой зависимости, особенности поведения игроков в игровом зале, также был проведён сравнительный анализ возрастных групп игроков и раскрыты основные социальные последствия игромании.Также для исследования использовали такие качественные методы, как: наблюдение и глубинное интервью. Кроме того, был проведен вторичный анализ данных исследований и контент-анализ историй игроков, представленных в публикации "Игромания: реальные истории анонимных игроков" (М., 2006).
На основе проведенного автором анализа литературы было выявлено, что единой концепции, объясняющей все особенности явлений зависимости, не существует. Исследователи чаще всего связывают причины и условия ее развития с предрасполагающими особенностями личности и с воздействием социальной среды. Точных ответов на вопросы о механизмах и стадиальности развития данного феномена нет. Тем не менее в его формировании выделяется ряд общих закономерностей:
1. Изначально зависимость возникает в результате неправильного взаимодействия личности с окружающей средой.
2. Зависимость формируется в условиях значительного эмоционального предпочтения человеком одних объектов по сравнению с другими.
3. На разных стадиях развития зависимость может проявляться эпизодически, ситуативно или систематически. Внешне она выражается в потере контроля над поведением и в сужении круга интересов.
4. Переход на более глубокие стадии развития предопределяется факторами, способствующими систематическому положительному подкреплению аддик-тивного поведения социальной средой.
5. Крайние формы зависимости возникают на фоне интенсивных и длительных эмоциональных переживаний.
6. Развитие зависимости затрагивает потребностно-мотивационную структуру личности.
В процессе игры человек обычно расслабляется, снимает эмоциональное напряжение, отвлекается от неприятных проблем. Игра рассматривается как приятный досуг -- это также может способствовать развитию зависимости.
Итак, первый опрос, представленный в статье был проведен в апреле 2005г. в исследовании азартного поведения, который провела компания "ИМА-консалтинг". Задавался вопрос «Почему люд играют?», и как оказалось, более 70% респондентов признали себя азартными игроками, и только 4,8% -- совсем не азартными. Азартом для респондентов было чувство победы, вовлеченность в игру, ощущение себя лидером. Большинство начали играть, чтобы каким-то образом реализовать себя если не в жизни, то в игре.
По данным еще одного опроса ВЦИОМ, проведенного в марте 2006 г. на тему "Азартны ли россияне?", в социальных последствиях игромании люди склонны винить самих игроков (53%); власти (35%) и предпринимателей (10%).
Важным репрезентативным исследованием стал опрос на тему "Россияне об игорном бизнесе" 1600 человек в 126 населенных пунктах в 46 регионах страны, проведенный Аналитическим центром Ю. Левады в октябре 2006 г. Выяснилось, что игорные заведения посещают около 13% россиян, причем большая часть делает это не чаще раза в год. Такую форму проведения досуга предпочитают молодые люди до 40 лет: студенты, безработные, предприниматели, с доходом от 9 тыс. руб., . С одной стороны, это можно объяснить тем, что большие города сосредотачивают большее количество игровых залов и зарплаты жителей несравнимо выше, чем в средних городах. С другой же стороны, для совсем небольших поселений игра -- новинка, развлечение, которых здесь явно недостаточно. По данным исследования, количество мужчин, увлекающихся азартными играми, в 2 раза больше, чем женщин. На вопрос "Одобряете ли вы вынесение игорного бизнеса в специальные резервации?" 79% респондентов ответили положительно и лишь 11% отрицательно. Примечательно, что не согласны с этим военные и работники правоохранительных служб. Можно предположить, что ликвидация легального игорного бизнеса приведет к росту подпольного, который попадет под контроль криминальных структур.