Таблица 2
Сцепление элементов в речевых и художественных конструкциях
|
Речевая конструкция |
Художественная конструкция |
|
|
Строится как цепь сигналов, однонаправленных во времени и воспринимаемых по частям в процессе речи. |
Строится как протяженная в пространстве, требует возврата к уже выполнившему, казалось бы, информационную роль тексту, с целью сопоставления с дальнейшим текстом (антитеза и отождествление). |
|
|
Цепь значений раскрывается во временной последовательности. |
В процессе такого сопоставления ранее изложенный текст раскрывается по-новому, выявляя скрытое прежде семантическое содержание. Универсальным структурным принципом поэтического произведения является принцип возвращения (репризности). |
Итак, художественная конструкция основана на сопоставлении элементов, трактуемом как отождествление или антитеза, а также на принципе возвращения к экспонируемому материалу, раскрывающему при повторе свое скрытое семантическое значение. Экстраполируем принципы формирования художественного целого в поэзии на музыкальную составляющую сочинения.
Художественная конструкция хора «Зима» построена на сцеплении двух, обозначенных ранее, контрастных музыкально-тематических образованиях. Одно из них, воплощающее тему «холода», соответствует первой строфе поэтического текста. Эта тема в композиторском прочтении является доминирующей, определяющей общее настроение хоровой миниатюры, что проявилось в неоднократном ее повторении, которое привело к утверждению скорбного начала и вытеснению светлой контрастирующей темы (лирической темы, раскрывающей внутренний мир главного героя). Таким образом, антитеза как композиционный прием противопоставления является выразительной сутью сочинения и облекается в строфическую форму с чертами рондо. Вследствие этого, можно сделать вывод о том, что художественная конструкция, представляющая сцепление антитетических тем и являющаяся основным конструктивным принципом в поэзии, как было выявлено, характерна в равной степени и для музыкально-композиционного целого.
В контексте рассматриваемых вопросов, касающихся идентичности построения художественной формы в поэзии и музыке, а в частности, совмещения функций и семантических смыслов при построении миниатюрных форм, анализ заключительных строф хора «Зима», то есть репризы, является особенно показательным. Дело в том, что реприза совмещает три функции, относящиеся к разным уровням художественной структуры. Первая - формообразующая - заключается в подчеркивании заключительного характера построения посредством семантики «прощания», выраженной в «учащении пульса» чередования контрастных тем (ВА+ВА вместо АА+ВВ). Вторая - выразительная - связана с итогом смыслового развития образов, который заключается в смещении исходного эмоционального равновесия в сферу мрачного, скорбного начала. Третья функция - театрально-изобразительная, она реализована посредством оригинальной находки композитора, который поручил звучание последних строф темы «гаснущих в сердце, не взлелеянных снов», одиноко звучащему голосу в сопрановой партии. «Камерное» изложение заключительного проведения темы воспринимается как символ противостояния человека неумолимой судьбе. Совмещение нескольких функций в репризном разделе формы - характерный конструктивный принцип построения поэтической формы, явившийся чрезвычайно актуальным для жанра хоровой миниатюры.
1. Арановский А. Музыкальный текст. Структура и свойства. М.: Композитор, 1998. 341 с.
2. Васина-Гроссман В. А. Музыка и поэтическое слово. М.: Музыка, 1978. 368 с.
3. Зенкин К. В. Фортепианная миниатюра и пути музыкального романтизма. М., 1997. 415 с.
4. Лотман Ю. М. Анализ поэтического текста // Лотман Ю. М. О поэтах и поэзии. СПб., 1996. 156 с.
5. Мазель Л. А. Вопросы анализа музыки. М.: Советский композитор, 1978. 350 с.
6. Назайкинский Е. В. Поэтика музыкальной миниатюры [Электронный ресурс]. URL: http://www.21israelmusic.com/Poetika.htm (дата обращения: 20.05.2012).
7. Опарина Ю. М. Интонационная композиция стиха А. Блока и её музыкальные интерпретации (на примере стихотворения «В углу дивана») // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2012. № 8 (22): в 2-х ч. Ч. II. C. 134-146.