Материал: Физиология методички

6. Ні. М’яз можна уподібнити двигуну, який

3. Процеси теплоутворення в організмі, роль

за одиницю часу споживає енергію пропорційно

окремих органів у їх регуляції.

виконаній роботі. Мозок же можна уподібнити

4. Види тепловіддачі в організмі, їх регуляція

комп’ютеру, який споживає багато енергії, але

і механізми.

необхідна її кількість не залежить від складності

5. Опишіть функціональну систему, що забез-

вирішуваних завдань.

печує підтримку постійності температури внут-

7. Коефіцієнт корисної дії показує, яка части-

рішнього середовища за різних умов зовнішнього.

на витраченої енергії перетворюється на корисну

6. Фізіологічні основи загартовування.

роботу. Ситуація, за якої гинуче серце стало б

Система травлення

ефективніше використовувати енергію, фізіоло-

1. Загальна характеристика системи травлен-

гічно неможлива. Отже, підвищення коефіцієнта

корисної дії не справжнє, а уявне, що випливає з

ня. Типи й етапи травлення.

особливостей використовуваної формули. В аго-

2. Опишіть етапи обробки їжі у ротовій порож-

нізуючому серці окиснювальні процеси різко слаб-

нині. Охарактеризуйте механізми механічної та

шають і як останні ресурси енергії серце викорис-

хімічної обробки їжі у ротовій порожнині.

товує анаеробні реакції. Проте формула цього не

3. Охарактеризуйте акт жування, його регу-

враховує, звідси і несподіваний результат.

ляцію й особливості залежно від вигляду їжі.

4. Охарактеризуйте акт ковтання, його фази,

регуляцію.

17.2. КОНТРОЛЬ ЗАСВОЄННЯ

5. Склад слини, її кількість залежно від вигля-

МОДУЛЯ З ФІЗІОЛОГІЇ ПРОЦЕСІВ

ду їжі, роль у травленні.

6. Перерахуйте види слинних залоз та їх

МЕТАБОЛІЗМУ, ТЕРМОРЕГУЛЯЦІЇ,

функції. Опишіть механізм утворення первинної

ТРАВЛЕННЯ, ВИДІЛЕННЯ,

та вторинної слини, його регуляцію.

АНАЛІЗАТОРІВ І ВИЩОЇ НЕРВОВОЇ

7. Регуляція слиновиділення. Вплив властивос-

ДІЯЛЬНОСТІ

тей подразника на кількість і якість слини.

Мотиваційна характеристика теми. Знання

8. Опишіть структуру смакової сенсорної сис-

теми та її функції. Намалюйте схему смакових

і практичні навички методів дослідження метабо-

полів язика.

лізму, терморегуляції, травлення, виділення, ана-

9. Склад і властивості шлункового соку. Ме-

лізаторів і вищої нервової діяльності (ВНД) — не-

ханізми секреції соляної кислоти.

обхідна умова для практичної роботи лікаря під

10. Перерахуйте фази і види регуляції шлун-

час діагностики і лікування в клініці.

кової секреції. Охарактеризуйте складно-рефлек-

Мета заняття. Контроль знань:

торну («цефалічну») фазу регуляції шлункової

1. Основних процесів, що лежать в основі

секреції.

функціональної активності процесів метаболізму,

11. Опишіть механізм нейрогуморальної (шлун-

терморегуляції, травлення, виділення, аналіза-

кової та кишкової) фази регуляції шлункової сек-

торів і ВНД та механізмів їх регуляції.

реції. Ентеральні стимулятори й інгібітори шлун-

2. Методик дослідження процесів метаболізму,

кової секреції.

терморегуляції, травлення, виділення, аналіза-

12. Нервові та гуморальні механізми гальму-

торів і ВНД та їх клінічного використання.

вання шлункової секреції.

13. Рухова функція шлунка, її регуляція. Ме-

Перелік питань до підготовки

ханізми переходу шлункового вмісту в дванад-

до модульного контролю № 3

цятипалу кишку.

Енергетичний обмін

14. Перерахуйте й охарактеризуйте методи

дослідження секреторної та рухової функцій

1. Джерела енергії та шляхи використання

шлунка у людини.

енергії в організмі людини.

15. Охарактеризуйте зовнішньосекреторну

2. Методи визначення енерговитрат людини.

функцію підшлункової залози. Опишіть склад і

Дихальний коефіцієнт і його значення.

властивості підшлункового соку.

3. Значення калориметричного еквівалента

16. Опишіть методи дослідження секреції

кисню і його зміна за умови окиснення білків,

підшлункового соку в людини.

жирів і вуглеводів.

17. Фази регуляції секреторної функції під-

4. Основний обмін і умови його визначення,

шлункової залози.

фактори, що впливають на його величину.

18. Опишіть роль печінки у травленні. Дайте

5. Робочий обмін, значення його визначення.

порівняльну характеристику складу печінкової

Наведіть приклади енерговитрат при різних ви-

та міхурової жовчі.

дах діяльності.

19. Опишіть механізми жовчоутворення та її

Терморегуляція

виділення.

20. Регуляція формування і виділення жовчі.

1. Температура тіла людини, її добові коли-

Механізми виділення жовчі у дванадцятипалу

вання.

кишку.

2. Фізіологічне значення гомотермії. Центр

21. Охарактеризуйте механізми і фактори ре-

терморегуляції. Опишіть види терморецепторів і

гуляції утворення жовчі та її виділення у дванад-

їх властивості.

цятипалу кишку.

2.

Потреби і мотивації, їх роль у формуванні

5. Складання харчових раціонів.

поведінки.

6. Оцінка стану обміну речовин і енергії за

3.

Емоції, механізми формування, біологічна

індексом маси тіла.

роль.

7. Вимір температури шкіри у різних ділянках

4.

Механізми нейрохімії емоцій, їх біологічна

тіла.

роль.

8. Травна дія слини на крохмаль.

5.

Функції нової кори головного мозку та її

9. Якісна проба на вміст муцину.

роль у вищій нервовій діяльності людини.

10.

Дослідження смакових полів язика.

6.

Біологічна й інформаційна теорії емоцій, їх

11.

Визначення порога смакової чутливості.

роль у формуванні поведінки людини.

12.

Оцінити секреторну функцію шлунка лю-

7. Функціональна асиметрія кори великих

дини за ацидотестом.

півкуль головного мозку, його інтеграційна

13.

Визначити швидкість фільтрації у клубоч-

функція.

ках. Зробити висновок.

8. Мова, її функції, фізіологічні основи форму-

14. Оцінити результати дослідження функції

вання.

нирок за методом Зимницького.

9.

Мислення. Розвиток абстрактного мислен-

15. Визначити величину реабсорбції води у

ня у людини. Роль мозкових структур у процесі

нефроні. Зробити висновок.

мислення.

16. Оцінити результати дослідження функції

10. Типи ВНД людини. Темперамент і харак-

нирок за методом Нечипоренка, Каковського —

тер людини.

Аддіса, Амбурже.

11. Порушення ВНД. Неврози.

17. Описати методику дослідження тактильної

12. Вікові аспекти ВНД у людини.

чутливості шкіри людини.

13. Сон, його види.

18.

Дослідження периферичного зору за допо-

14. Пам’ять, її види.

могою периметра Форстера.

15. Механізми пам’яті. Мозковий апарат па-

19. Дослідження центрального зору за допомо-

м’яті.

гою таблиць Сивцева.

16. Структура добового сну. Зміна електрич-

20.

Дослідження кольорового зору за допомо-

ної активності кори великих півкуль протягом

гою поліхроматичних таблиць Рабкіна.

сну.

21.

Дослідження кісткового проведення звуку

17. Фізіологічні механізми сну, його біологіч-

в людини. Дослід Вебера.

на роль.

22. Порівняння кісткової та повітряної про-

18. Фізіологічна суть сновидінь.

відності у людини. Дослід Рінне.

Фізіологічні основи трудової діяльності

23.

Намалювати схему функціональної систе-

ми (за П. К. Анохіним).

та спорту

24.

Пояснити формування аферентного синте-

1.

Фізіологічні основи трудової діяльності лю-

зу функціональної системи П. К. Анохіна.

дини. Сила, витривалість і працездатність.

25.

Пояснити формування акцептора резуль-

2.

Особливості фізичної та розумової праці.

тату дії функціональної системи П. К. Анохіна.

Оптимальні режими праці.

26.

Пояснити роль емоцій у формуванні пове-

3.

Локалізація і природа стомлення людини.

дінки (функціональна система П. К. Анохіна).

4.

Закономірності розвитку стомлення і від-

27.

Пояснити роль зворотного зв’язку в фор-

новлення (правила Г. В. Фольборта).

муванні функціональної системи П. К. Анохіна.

5. Активний відпочинок і його механізми

28. Намалювати схему центрального відділу

(І. М. Сєченов).

слухової сенсорної системи.

6.

Вікові зміни працездатності людини.

29. Намалювати схему оптичної недоскона-

7.

Фізіологічні основи спорту. Принципи по-

лості ока і корекцію за допомогою лінз.

будови оптимальних режимів тренувань.

30.

Намалювати електроретинограму і пояс-

8.

Поняття про адаптацію до фізичних наван-

нити механізми її походження.

тажень. Її механізми.

31.

Намалювати схему будови зорового ана-

Перелік практичних навичок до підготовки

лізатора.

до модульного контролю № 3:

32. Описати правила формування умовного

1.

Розрахувати основний обмін досліджувано-

слиновидільного рефлексу в собаки.

го, визначивши споживання О2 за спірограмою,

33. Описати методику дослідження зорової

зареєстрованою за стандартних умов. Зробити

пам’яті у людини.

висновок.

34. Описати методику дослідження слухової

2.

Оцінити результати і провести аналіз про-

пам’яті у людини.

би із затримкою дихання.

35.

Описати методику дослідження асоціатив-

3.

Розрахунок належного основного обміну за

ної пам’яті у людини.

таблицями Гарріса і Бенедикта.

36. Описати ЕЕГ людини та її зміни при функціо-

4.

Розрахунок відсотка відхилення фактично-

нальних пробах (розплющення і заплющення очей,

го обміну від належного.

гіпервентиляція, слухова і зорова стимуляція).

Тип вищої нервової діяльності 268

Формула:

Тироксин 67, 130

— Антоні 156

Тиск:

— Болдуїна 156

— артеріальний 133

— Брейтмана 184

— діастолічний 133, 137

— Джейля 184

— онкотичний 82, 85, 87

— Дрейера 185

— осмотичний 82, 86, 112

— Окунєва 183

Тони серця 123

— Пуазейля 134, 136

Тромбоцит 99

— Ріда 184

Трудова діяльність 275

— Стара 123

— Фіка 121, 123

Феномен:

Функція 6

— Анрепа 148

Хвилинний об’єм кровотоку 120

— «відбитого болю» 43

— Орбелі — Гінецинського 58, 78

Число Рейнольдса 159