Материал: Финансовое обеспечение муниципальных услуг дошкольного образования и его совершенствование (по материалам ДОУ № 18 г. Липецка)

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Место нахождения (юридический и фактический адрес) ДОУ: 398016, г. Липецк, ул. Гагарина, д.93, корп.2.

Учредителем ДОУ является департамент образования администрации города Липецка.

Место нахождения Учредителя: 398032, город Липецк, улица Космонавтов, д. 56 а.

Основные задачи ДОУ № 18 г. Липецка: рис.5.






















Рисунок 5. Основные задачи ДОУ

Права ДОУ для реализации своих основных задач: рис.6.























Рисунок 6. Права ДОУ для реализации своих основных задач

Порядок комплектования ДОУ детьми определяется Учредителем и регулируется муниципальными правовыми актами.

Возраст детей, подлежащих приему в ДОУ, определяется в соответствии с действующим законодательством.

Количество и соотношение возрастных групп детей в ДОУ определяется Учредителем ежегодно исходя из имеющейся потребности и условий ДОУ.

В ДОУ функционируют группы, в режиме полного дня (12-ти часового пребывания) и группы круглосуточного пребывания детей.

В ДОУ функционируют группы компенсирующей направленности:

для детей с задержкой психического развития;

для детей с умственной отсталостью легкой степени;

для детей с умственной отсталостью умеренной и тяжелой степени.

Комплектование групп варьируется в зависимости от контингента поступающих детей.

Прием детей производится на основании следующих документов в соответствии с направлением, выданным комиссией по комплектованию детьми ДОУ г. Липецка:

заключения психолого-медико-педагогической комиссии;

заявления родителей (законных представителей) на имя заведующей ДОУ;

документа, удостоверяющего личность одного из родителей (законных представителей);

медицинского заключения установленной формы.

Наполняемость групп ДОУ определяется Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении. При зачислении ребенка в ДОУ заключается Родительский договор.

2.2 Анализ расходов на образование бюджета города Липецка (за 2009-2013 гг.)

На местные бюджеты возлагается большая ответственность, поскольку они распределяют государственные средства на содержание и развитие социальной инфраструктуры общества. Большинство расходов местного бюджета связано с жизнеобеспечением человека, а также с социально-экономическим развитием соответствующих территорий.

Согласно экономической классификации расходов бюджетов Российской Федерации бюджетные расходы делятся на текущие и капитальные, в зависимости от их экономического содержания: рис.7.












Рисунок 7. Расходы местных бюджетов

Проведем анализ расходов бюджета города Липецка на основании решений Липецкого городского Совета депутатов об исполнении бюджета города Липецка за 2009-2013 годы (таблица 1).

Таблица 1 Расходы бюджета города Липецка 2009-2013 годы

в тыс. руб.


2009

2010

2011

2012

2013

Расходы на образование

2722912,183

2891726,30

3289128,394

3955027,794

4779184,622

Расходы на дошкольное образование

958297,081

947911,757

1211392,926

1378979,864

1820745,515

Расходы всего

8171066,962

8584308,884

9981083,51

9840376,488

9659173,238


Рассчитаем структуру расходов бюджета города Липецка с учетом финансирования образования.

. 2722912,183 / 8171066,962 * 100% = 33,32 %;

. 958297,081 / 8171066,962 * 100% = 11,73 %;

. 2891726,30 / 8584308,884 * 100 % = 33,69 %;

. 947911,757 / 8584308,884 * 100 % = 11,04 %;

. 3289128,394 / 9981083,51 * 100 % = 32,95 %;

. 1211392,926 / 9981083,51 * 100 % = 12,14 %;

. 3955027,794 / 9840376,488 * 100 % = 40,19 %;

. 1378979,864 / 9840376,488 * 100 % = 14,01 %;

. 4779184,622 / 9659173,238 * 100 % = 49,48 %;

. 1820745,515 / 9659173,238 * 100 % = 18,85 %.

По итогам расчетов сформируем таблицу (таблица 2).

Таблица 2. Структура расходов бюджета города Липецка 2009-2013 годы в %


2009

2010

2011

2012

2013

Расходы на образование

33,32

33,69

32,95

40,19

49,48

Расходы на дошкольное образование

11,73

11,04

12,14

14,01

18,85

Расходы всего

100,00

100,00

100,00

100,00

100,00


Из анализа расходов бюджета г. Липецка мы видим, что расходы на образование в местном бюджете за 5 лет (2009-2013 гг.) в среднем составляют 37,92 % от общих расходов. К 2013 году расходы на образование стали составлять почти 50 % всех расходов. Дошкольное образование, в свою очередь, в среднем составляет 13,55 % всех расходов, а именно, в 2009 году - 11,73 % (958297,081 тыс.руб.), в 2010 году - 11,04 %, что оказалось меньше на 10 385,324 тыс.руб., чем в предыдущем году, в 2011 году - 12,14 % (1211392,926 тыс.руб.), в 2012 году - 14,01 % (1378979,864 тыс.руб.), в 2013 году расходы бюджета на дошкольное образование составили на 4,84 % (441765,65 тыс.руб.) больше чем в 2012 году. Что связано с увеличением расходов на целевые программы муниципальных образований, адресную инвестиционную программу г. Липецка, на реконструкцию некоторых МОУ СОШ под детские сады - дошкольное образование; увеличение расходов на общее образование связано с федеральной целевой программой, подпрограммой, со строительством школы в новом микрорайоне. В 2013 году на детские дошкольные учреждения было израсходовано 1215837,133 тыс.руб. Также были увеличены расходы на заработную плату центральному аппарату и персоналу, что повлекло за собой увеличение ФОТ и страховых взносов.

Теперь проанализируем динамику расходов на образование из бюджета города Липецка (таблица 3).

. (2891726,30 - 2722912,183) / 2722912,183 * 100 % = 6,2 %;

. (947911,757 - 958297,081) / 958297,081 * 100 % = - 1,08 %;

. (8584308,884 - 8171066,962) / 8171066,962 * 100 % = 5,06 %;

. (3289128,394 - 2891726,30) / 2891726,30 * 100 % = 13,74 %;

. (1211392,926 - 947911,757) / 947911,757 * 100 % = 27,8 %;

. (9981083,51 - 8584308,884) / 8584308,884 * 100 % = 16,27 %;

. (3955027,794 - 3289128,394) / 3289128,394 * 100 % = 20,25 %;

. (1378979,864 - 1211392,926) / 1211392,926 * 100 % = 13,83 %;

. (9840376,488 - 9981083,51) / 9981083,51 * 100 % = -1,41 %;

. (4779184,622 - 3955027,794) / 3955027,794 * 100 % = 20,84 %;

. (1820745,515 - 1378979,864) / 1378979,864 * 100 % = 32,04 %;

. (9659173,238 - 9840376,488) / 9840376,488 * 100 % = -1,84 %.

Таблица 3. Динамика расходов бюджета города Липецка 2009-2013 годы в %


2009

2010

2011

2012

2013

Расходы на образование

-

6,2

13,74

20,25

20,84

Расходы на дошкольное образование

-

-1,08

27,8

13,83

32,04

Расходы всего

-

5,06

16,27

-1,41

-1,84


Расчеты нам показали динамику расходов. Расходы на образование имеют стойкую тенденцию к росту с 2011 года. Несмотря на то, что общие расходы в 2012 году уменьшились на 1,4 % (140707 тыс.руб.), в 2013 году - на 1,84 % (181203 тыс.руб.) по сравнению с 2011 и 2012 гг. соответственно. Это говорит об увеличении финансирования системы образования в общей структуре расходов и, как следствие, о развитии данной сферы.

Проведенный вертикальный и горизонтальный анализ бюджета города Липецка по исполнению позволяет сделать ряд выводов:

. Объем расходов бюджета в 2013 году относительно 2012 года сократился, что связано:

с исполнением бюджета города Липецка по расходам на 8 % меньше уточненного плана;

с неполным освоением межбюджетных трансфертов, а также городских целевых программ.

. За 2009-2013 гг. проявляется положительная динамика, как всего образования на местном уровне, так и дошкольного образования в частности. Это связано:

с неоднократной индексацией заработной платы сотрудникам образовательных учреждений, что повлекло за собой увеличение фонда оплаты труда;

со строительством новых школ и детских садов в новых микрорайонах города Липецка, строительство которых продолжается и сейчас;

с объединением малогрупповых дошкольных учреждений с крупными детскими садами, что позволило эффективнее расходовать бюджетные средства;

с ростом контингента в образовательных учреждениях;

с ростом капитального и текущего ремонта в образовательных учреждениях.

. Структура расходов бюджета города Липецка отражает социальную направленность, это проявляется и в финансировании системы образования, как показано в таблице 2, доля бюджетных расходов по этому направлению в 2013 году достигла практически половины всех затрат, параллельно с этим увеличилась доля затрат и дошкольного образования, это связано:

с улучшением формирования программного бюджета, связанного с разработкой муниципальных программ;

с оптимизацией сети образовательных муниципальных учреждений и повышением качества оказываемых ими услуг;

с решением вопросов по изысканию дополнительных резервов для покрытия всех запланированных расходов;

с целью реализации государственной социальной политики на строительство и создание дополнительных мест в детских садах, что позволило привлечь дополнительно на модернизацию региональной системы средства федерального бюджета.

.3 Особенности планирования финансово-хозяйственной деятельности (на примере ДОУ № 18 г. Липецка)

В 2010 г. был принят Федеральный закон № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений».

До 2011 года бюджетные учреждения финансировались из бюджета по смете и самостоятельно расходовали средства, полученные от предпринимательской деятельности. Федеральным законом №83-ФЗ были введены три типа учреждений: казённые, бюджетные и автономные. Казённые учреждения продолжают финансироваться на основании сметы, но доходы от предпринимательской деятельности таких учреждений поступают в бюджет, обезличиваются и подлежат перераспределению в ходе формирования и утверждения бюджета. Финансирование бюджетных учреждений осуществляется на основании государственного задания. Оно не предполагает 100 процентное покрытие расходов учреждения, и в течение года может быть уменьшено при соответствующем уменьшении государственного задания. Доходы от предпринимательской деятельности такие учреждения расходуют самостоятельно. Таким, образом, государство получило возможность сокращения бюджетного дефицита за счет сокращения расходов, в том числе на образование и здравоохранение.

В апреле 2013 г. был принят № 44 - ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд». Цель контрактной системы - внедрение единого прозрачного цикла формирования, размещения госзаказа и исполнения госконтрактов. Призван заменить Закон о размещении государственных (муниципальных) заказов.

В целях реализации государственной программы <#"813930.files/image002.gif">                                                  (1)

где Т- тарифная часть;

Кв - компенсационные выплаты;

% - средства, предусмотренные на повышение стажа, квалификации, категории;

% - стимулирующие выплаты педагогическим работникам.

для младшего обслуживающего и прочего персонала

                                                                 (2)

где Т- тарифная часть;

% - средства, предусмотренные на повышение стажа, квалификации, категории;

% - стимулирующие выплаты младшему обслуживающему и прочему персоналу.

Доплаты, надбавки, премии устанавливаются и выплачиваются в пределах установленного фонда оплаты труда. Доплаты и надбавки устанавливаются как на определенный период, так и на не определенный срок. Об изменении или отмене доплат и надбавок работник уведомляется не менее чем за два месяца.

Объем бюджетных ассигнований на обеспечение выполнения функций учреждения в части оплаты труда работников уменьшается при условии снижения объемов выполняемой работы и предоставляемых услуг по выполнению муниципального задания.

Настоящие показатели, эффективности деятельности педагогических работников муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида № 18 г. Липецка разработаны на основании выше указанных нормативных документов (приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 26.04.2013г. № 167н, письма Министерства образования и науки РФ от 20.06.2013 г. № АП - 1073/02) и в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России по разработке органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) учреждений в сфере образования, их руководителей и отдельных категорий работников (утв. Министерством образования и науки РФ 18 июня 2013 г.).

Таким образом, показатели эффективности деятельности педагогических работников ДОУ № 18 г. Липецка, являются единственным основанием для анализа результативности и эффективности профессиональной деятельности педагога, в соответствии с результатами которого, будет осуществляться распределение, стимулирующей части фонда оплаты труда педагогических работников ДОУ.

Показатели эффективности деятельности педагогических работников ДОУ № 18 г. Липецка, устанавливаются за отчетный период (квартал, полугодие, 9 месяцев, год) в зависимости от условий или обстоятельств (экономические, социальные, управленческие и др.) и действуют на протяжении всего последующего отчетного периода.

Теперь проанализируем план финансово-хозяйственной деятельности ДОУ № 18 г. Липецка за 2012-2014 годы. План финансово-хозяйственной деятельности устанавливается на финансовый год, либо на финансовый год и плановый период. В него включаются показатели финансового состояния учреждения, плановые показатели по поступлениям и выплатам учреждения. Порядок составления плана должен быть установлен органом исполнительной власти (органом местного самоуправления), осуществляющим функции и полномочия учредителя в отношении учреждения.

Орган, осуществляющий функции и полномочия учредителя (в случае ДОУ № 18 г. Липецка это Департамент образования администрации города Липецка), вправе при установлении порядка предусматривать детализацию плановых показателей по выплатам до уровня групп и статей, классификации <consultantplus://offline/main?base=LAW;n=108796;fld=134;dst=104118> операций сектора государственного управления бюджетной классификации Российской Федерации.

Изменение показателей плана финансово-хозяйственной деятельности осуществляется путем внесения корректировок, что позволит исполнить его в следующем периоде наиболее эффективно. Проведение анализа плана финансово-хозяйственной деятельности необходимо для определения направлений использования денежных средств, их целевого расходования, эффективного ведения финансово-хозяйственной деятельности.