ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
"НАЦИОНАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ЗДОРОВЬЯ имени П.Ф. ЛЕСГАФТА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ"
Кафедра теории и методики физической культуры
Контрольная работа
Дисциплина: Теория и методика спорта высших достижений
Факторы, определяющие спортивные достижения (рекорды)
Семёнов Михаил Владимирович
1 группа 2 курса ФЛОВС
Проверил ________________________
Дата _______________
Количество баллов ______
Санкт-Петербург
2019
Содержание
Введение
В современном мире спорт высших достижений становится все более значимым социальным явлением. Благодаря широкому участию средств массовой информации, развитию спортивной индустрии и другим факторам он стал отраслью, в которую, в большей или меньшей степени вовлечено огромное количество людей и значительные финансовые средства.
Спорт высших достижений ориентирован на покорение новых рубежей, находящихся на пределе возможностей человеческого организма. Закономерности реализации такой установки в современных условиях неизбежно ведут к профессионализации данного раздела спорта. Не секрет, что высшие спортивные достижения человечества в наступившее время доступны только тем, кто на многие годы посвящает себя спорту как доминирующей деятельности в своем образе жизни.
При этом основное ее «наполнение» составляет именно то, что прямо или косвенно служит факторами неуклонного повышения уровня спортивной результативности, прежде всего - ежегодные и неоднократные в день тренировочные занятия в течение круглого года, а также предельно насыщенная соревновательная практика. Спорт в таком случае естественно превращается в основной вид жизнедеятельности спортсмена и в основной источник его благосостояния на протяжении значительной части жизни. А это и означает, что он, по сути, становится профессией.
Отмечается, что спорт высших достижений и олимпийское движение служат престижу государства, укреплению мира, и даже развитию массового спорта. Достижения спортсменов высшего класса обогащают массовую практику физического воспитания наиболее эффективными средствами и методами физического совершенствования.
Цель данной работы заключатся в анализе понятия «спортивные достижение» и основных тенденций их развития.
1. Спортивное достижение как объект познания и оценки науки о спорте
Оценки качества выполнения действий, на основе которых разворачивается соперничество, представляют собой технические результаты соревнования. Они могут быть выражены в соответствии с традициями вида спорта и правилами соревнований в: объективных показателях, таких, как единицы времени, длины, веса или факте достижения цели; субъективных условных баллах, отражающих восприятие наблюдаемых действий соперников; сочетании объективных и субъективных показателей, как, например, в прыжках на лыжах с трамплина, когда технический результат складывается из объективной дальности прыжка и субъективной оценки техники его выполнения. Это также характерно для спортивных игр и единоборств, в которых оценка соответствия действий соперников правилам соревнований при объективном достижении цели во многом зависит от субъективного восприятия арбитров.
Технические результаты служат основой для сравнения возможностей соперников и ранжирования их относительно друг друга. Ранговые места соперников представляют собой спортивные результаты соревнования.
Ценность технических результатов обусловлена их уровнем по отношению к какому-либо эталону. Технические результаты, превышающие некоторый уровень, принятый в качестве эталона, принято называть спортивными достижениями.
В повседневной жизни понятия «технический результат», «спортивный результат» и «спортивное достижение» часто отождествляются. Но для профессионального анализа структуры соревновательной деятельности важно, что в процессе выполнения действий, на основе которых разворачивается соперничество, демонстрируются определенные качественные характеристики, которые оцениваются в форме технических результатов соревнования. Один и тот же спортивный результат, выраженный в ранговом месте спортсмена, может быть достигнут при демонстрации разных технических результатов.
Особый статус имеют спортивные достижения, являющиеся высшими показателями в определенной деятельности. Их обозначают как рекорды. Для того чтобы спортивное достижение стало рекордом, оно должно быть признано специальным документом организацией, курирующей данный вид деятельности [4]*.
Спортивное достижение, как правило, характеризуется победой над соперником, оцениваемой в баллах, голах, очках; демонстрацией результатов, выраженных в показателях времени, расстояния, массы, точности поражения цели, более качественным выполнением сложных двигательных комбинаций с оценкой их композиции и т.д.
Спорт немыслим без стремления к высшим (абсолютным) достижениям, которые являются как бы эталоном оценки резервных возможностей как отдельного человека, так и сообщества людей в целом. Однако особенности спорта и его показателей в виде спортивных достижений заключаются в том, что если сегодня абсолютные достижения под силу узкой группе выдающихся спортсменов, то через несколько лет они становятся достоянием все более и более широкой массы занимающихся [7]**.
В истории развития видов спорта и их отдельных дисциплин периоды ускоренного прироста результатов совпадают не всегда, но довольно часто. По-видимому, это можно объяснить тем, что прирост достижений в различных видах спорта обусловлен влиянием одних и тех же факторов. Неравномерность развития спортивных достижений, очевидно, объясняется взаимодействием факторов, обусловливающих их рост.
Уровень спортивных достижений человечества, прежде всего, обусловлен природными свойствами людей, развитие которых возможно лишь в пределах их генотипа. Безусловно, с генотипом людей связан предел достижений человечества, но на динамику их роста он вряд ли имеет определяющее влияние, так как есть основания полагать, что генотип человека в обозримом прошлом не изменялся, а результаты, тем не менее, росли.
Вместе с тем человеческий генотип достаточно вариативен, что проявляется в наличии людей с более высоким уровнем развития определенных свойств, одаренных способностями, позволяющими достигать более высокие результаты в какой-либо деятельности. Относительное количество одаренных людей среди всего человечества, по-видимому, в соответствии с законом нормального распределения более или менее стабильно. Но с ростом населения планеты абсолютное количество одаренных становится больше. Возможно, природа регулирует появление одаренных людей, и в какие-то периоды их одаренность проявляется более ярко, что выражается в нетрадиционно долгом сохранении рекордов, установленных ими. Но рано или поздно улучшаются даже выдающиеся рекорды.
И прежде всего это связано с созданием более благоприятных условий для максимальной реализации возможностей человеческого развития [4]*.
Спортивные достижения, которые будут в ближайшем или отдаленном будущем в конкретном виде спорта, постоянно интересуют ученых, тренеров и спортсменов. Это и понятно, так как от того, какими будут спортивные достижения в данном виде спорта через 2, 4, 8, 12 и более лет, во многом зависит стратегия и тактика отбора и подготовки будущих претендентов на мировые и олимпийские медали. Например, чтобы подготовить прыгуна в высоту, имеющего шансы на олимпийскую медаль в 2012 году, необходимо хотя бы приблизительно знать уже в 2005 году, на каком уровне будет проходить борьба на этих соревнованиях. Если среди прыгунов в высоту медали завоюют спортсмены, которые преодолеют планку на высоте 2,55-2,60, и средний возраст чемпионов и финалистов олимпийских игр в этом виде спорта равен 21 году, то уже в 2005 г. необходимо приглядываться к 13-14-летним способным прыгунам и готовить их к покорению этой высоты [6]**.
2. Факторы развития спортивных достижений
Структура спортивного достижения связывает отдельные компоненты между собой, придает ему некую целостность. Наличие большого числа разнообразных факторов, прямо или косвенно влияющих на уровень спортивных результатов, приводит к разнообразию структур и полиструктурности спортивных достижений [5]*.
Значительный рост спортивных достижений обусловлен целым рядом причин:
- во-первых, с внедрением новых методов тренировки, которые отличаются большей эффективностью; любые перемены в методике тренировки направлены, прежде всего, на улучшение спортивных результатов;
- во-вторых, с изменением условий проведения соревнований, совершенствованием инвентаря, оборудования, спортивной экипировки;
- в-третьих, со значительным увеличением объемов тренировочной работы (за последние тридцать лет - более чем вдвое);
- в-четвертых, с использованием новых приемов повышения работоспособности (психологической и физиологической направленности), созданием новых фармакологических средств восстановления спортсменов; общеизвестно, что понятие «спортивное соревнование», помимо соревновательной деятельности самих спортсменов, охватывает соучастие в состязании, конкуренцию заинтересованных лиц (тренеров, представителей спортивной науки и др.). Это способствует интенсификации научных разработок, связанных с созданием новейших средств восстановления, средств повышения эффективности тренировочного процесса;
- в-пятых, с экономическими стимулами соревнований. В 90-е годы мы стали свидетелями того, что призовой фонд многих соревнований резко возрос в основном благодаря привлечению негосударственных ассигнований, спонсорских средств, рекламы и др. [3]**.
Спортивные достижения определяются тремя группами факторов: индивидуальными факторами (первая группа), научно-техническим прогрессом (вторая группа) и социально-экономическими факторами (третья группа). Рассмотрим эти факторы более подробно.
Индивидуальная одаренность спортсмена. Современная наука различает задатки, одаренность и способности человека. Занятия любым видом спорта требуют от человека проявления определенных способностей, которые выражаются индивидуальными особенностями личности, являющимися условием успешного выполнения одного или нескольких видов деятельности. Необходимо отметить, что способности не сводятся к знаниям, умениям и навыкам, а обнаруживаются в быстроте, глубине и прочности овладения способами и приемами определенной деятельности.
Врожденно обусловленным компонентом способностей является одаренность. Она обеспечивает человеку возможность успешного выполнения соответствующей ей деятельности. По отношению к спорту можно говорить о физических и психических качествах и свойствах личности, обеспечивающих успешность осуществления определенной соревновательной деятельности.
В основе развития определенных способностей к видам спорта лежат и определенные задатки, под которыми понимаются врожденные анатомо-физиологические и психические особенности. Однако высший уровень различных способностей человека всегда является результатом его развития в процессе рационально построенной деятельности, а в спорте - системы подготовки [7]*.
Степень подготовленности к спортивному достижению. Решающее значение, определяющее достижение высоких результатов, имеет целенаправленная подготовка спортсмена. Направленно воздействуя на природные задатки, тренер добивается необходимого развития способностей спортсмена, обеспечивающих прогресс в избранном виде спорта.
При этом главным условием является большая самоотдача спортсмена, выраженная в целеустремленной тренировке и достижении главной и промежуточных (этапных) целей. Одним из обязательных условий при этом являются значительные затраты усилий спортсмена на самосовершенствование. Ни один из самых одаренных спортсменов не сможет достичь высоких результатов без упорного труда.
В этой связи спортивные достижения - это показатель размера полезных затрат усилий спортсмена на самосовершенствование, показатель его успехов на этом пути. Степень подготовленности спортсмена зависит от использования им эффективных тренировочных и соревнователеных систем, а также от сознания важности общественной и личной спортивной деятельности и мотивов, формирующих цель этой деятельности, что обеспечивает прогресс спортивных достижений.