Регион - территория обладающая общими характеристиками состояния биосферы или техносферы .
Производственная среда - пространство , в котором совершается трудовая деятельность человека.
Создавая техносферу , человек стремится к повышению комфортности среды обитания , и росту коммуникабельности , к обеспечению защиты от естественных негативных воздействий . Все это благоприятно отразилось на условиях жизни и в совокупности с другими факторами .
Однако созданная руками и разумом человека техносфере призванная максимально удовлетворять его потребности в форме и безопасности , не оправдало во многом надежды людей. Появившиеся производственная и городская среды оказались далеки по уровню безопасности и экологичности от допустимых требований .
Появление техносферы привело к тому , что биосфера во многих регионах нашей планеты стало активно замещаться техносферой .
Техносфера - детище XXI в, приходящее на смену биосфере.
К новым техносферным относятся условия обитания человека в городах и промышленных центрах , производственные , транспортные и бытовые условия жизнедеятельности . Практические все урбанизированное население проживает в техносфере где условия обитания существенно отличаются от биосферных прежде всего повышенным влиянием на человека техногенных факторов.
Взаимодействие человека и техносферы . Человек и окружающая его среда (природная, производственная, городская, бытовая и др ) в процессе жизнедеятельности постоянно взаимодействует друг с другом . При этом , жизнь может существовать только в процессе движение через живое тело потоков вещество , энергии и информатции. Человек и окружающая его среда гармонично взаимо действует и развивается . Лишь в условиях, когда потоки энергии, вещества и информации находятся в пределах, благоприятно воспринимаемых человеком и природный средой.
Любое превышение привычных уровней потоков сопровождается негативными воздействиями на человека и или природную среду . в естественных условиях также воздействия наблюдаются при изменении климата и стихийных явлениях.
В условиях техносферы негативные воздействия обусловлены элементами техносферы действами человека . изменяя величину любого потока от минимального значимой до максимального возможной , можно пройти ряд характерных состояний взаимодействия в системе «человек- среда обитания» :
--- комфортное , когда потоки соответствуют оптимальным условиям взаимодействия : создают оптимальные условия деятельности и отдыха ; для проявления наивысшей работоспособности и как следствие продуктивности деятельности ; гарантируют сохранения здоровья человека и целостности компонент среды обитания ;
--- допустимое , когда потоки , воздействуя на человека и среду обитания , не оказывают негативного влияния на здоровье , но приводят к дискомфорту, снижая эффективность деятельности человека. Соблюдение условий допустимого взаимодействия гарантирует невозможность возникновения и развития необратимых негативных процессов у человека и в среде обитания ;
--- опасное , когда потоки превышают допустимые уровни и оказывают негативные воздействия на здоровье человека , вызывая при длительном воздействии заболевания и или приводят к деградации природной среды ;
Из тех характерных состояния взаимодействия человека со средой обитания лишь первые два (комфортное и допустимое ) соответствуют позитивным условиям повседневной жизнедеятельности , а два других не допустимы для процессов жизнедеятельности человека сохранения и развития природной среды .
Создание надежного жилища не что иное , как стремление обеспечить себя и свою семью защитой от естественных негативных факторов : молнии, осадков ,диких животных , пониженной и повышенной температуры, солнечной радиации и т.п. Но появлении жилища грозило человеку возникновением новых негативных воздействий например , обрушением жилища , при внесении в него огня - отравлением при задымлении , ожогами и пожарами .
Наличие в современных квартирах и учебных заведениях многочисленных бытовых приборов и устройств существенно облегчает быт , делает его комфортным и эстетичным , но одновременно вводит целый комплекс травмирующих и вредных факторов электрический ток , электромагнитное поле , повышенный уровень радиации , шум , вибрации опасность механического травмирования , токсичные вещества и т.п.
Многие системы безопасности взаимосвязаны между собой как по негативным воздействиям, так и средством достижения безопасности .
1. Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности
1.1 Классификация основных форм деятельности человека
Характер и организация трудовой деятельности оказывают существенное влияние на изменения функционального состояния организма человека . Многообразные формы трудовой деятельности делятся на физический труд.
Физический труд характеризуется в первую очередь повышенно нагрузкой на опорно-двигательный аппарат и его функциональные системы ( сердечнососудистую, нервно - мышечную систему и др.), обеспечивающие его деятельность . Физический труд , развивая мышечную систему и стимулируя обменные процессы , в тоже время имеет ряд отрицательных последствий . Прежде всего это социальная неэффективность физического труда , связанная с низкой его производительностью , не обходимостью высокого напряжения физических сил и потребностью в длительном - до 50% рабочего времени - отдыхе.
Умственный труд объединяет работы , связанные с приёмом и переработкой информации , требующей преимущественного напряжения сенсорного аппарата, внимание, памяти, а также активизации процессов мышления , эмоциональной сферы. Для данного вида труда характерна гипокинезия , т.е. значительное снижение двигательной активности человека , приводящее к ухудшению реактивности организма и повышению эмоционального напряжения . Гипокинезия является одним из условий формирования сердечно сосудистой патологии улиц умственного труда . длительная умственная нагрузка оказывает угнетающее влияние на психическую деятельность : ухудшаются функции внимания (объем , концентрация , переключение ) , памяти (кратковременной и долговременной ) ; восприятие (появляется большое число ошибок) .
В современной трудовой деятельности чисто физический труд не играет существенной роли. В соответствии с существенной физиологической классификацией рудовой деятельности различают формы труда , требующие значительной мышечной активности , механизированные формы труд а, формы труда , связанные с полуавтоматическим и автоматическим производством , групповые формы труда (конвейеры) , формы труда, связанные с дистанционным управлением и формы труда интеллектуального (умственного) труда .
Формы труда требующие значительной мышечной активности, имеют место при отсутствии механизации . Эти работы характеризуется в первую очередь повышенными энергетическими затратами . Особенностью механизированных форм труда являются изменения характера мышечных нагрузок и усложнения программы действий. В условиях механизированного производство наблюдается уменьшение объёма мышечной деятельности , в работу вовлекаются мелкие мышцы конечностей , которые должны обеспечить большую скорость и точность движений , необходимых для управления механизмами .Однообразие простых и большой частью локальных действий , однообразие и малый объём воспринимаемой в процессе труд а информации приводят к монотонности труда. При этом снижается возбудимость анализаторов , рассеивается внимание , снижается скорость реакций и быстро поступает утомление .
При полуавтоматическом производстве человек выключается из процесса непосредственной обработки труда , который целиком выполняет механизм. Задача человека ограничивается выполнением простых операций на обслуживании станка падать материал для обработки , пустить в ход механизм , извлечь обработанную деталь . Характерные черты этого вида работ - монотонность , повышенный темп и ритм работы , утрата творческого начало .
Конвейерная форма труда определяется дроблением процесса труда на операции, заданным ритмом , строгой последовательностью выполнения операции , автоматической подачей деталей к каждому рабочему месту с помощью конвейера.
При этом чем меньше интервал времени, затрачиваемый работающими на операцию , тем монотоннее работа, тем упрощенное её содержание что приводит к преждевременной усталости и быстрому нервному истощению.
При формах труда , связанных с дистанционным управлением производственными процессами и механизмами , человек включен в системы управления как необходимое оперативное звено. В случае когда пульты управления требуют частых активных действий человека , вримание работника получает разрядку в многочисленных движениях или режедвигательных актах. В случаях редких активных действий работник находятся главным образом в состоянии готовности к действию его реакции малочисленны .
Формы интеллектуального труда подразделяются на операторский , управленческий , творческий , труд медицинских работников , труд преподавателей , учащихся студентов . Эти виды различаются организацией трудового процесса , равномерностью нагрузки , степенью эмоционального напряжения.
Работа оператора отличается большой ответственностью и высоким нервно-эмоциональным напряжением . Например ,труд авиадиспетчера характеризуется переработкой большого объёма информации за короткое время и повышенной нервно-эмоциональной напряженностью . Труд руководителей , учреждений , предприятий , (управленческий труд) определяется чрезмерным объёмом информации возрастанием дефицита времени для её переработки , повышенной личной ответственностью за принятие решения , периодическим возникновением конфликтных ситуацией
Труд преподавателей и медицинских работников отличается постоянными контактами с людьми, повышенной ответственностью, часто дефицитом времени и информации для принятие правильного решения , что обусловливает степень нервно- эмоционального напряжения . Труд учащихся и студентов характеризуется напряжением основных психических функций , таких как память , внимание, восприятие, наличием стрессовых ситуаций . (экзамены , зачеты).
Наиболее сложная форма трудовой деятельности , требующая значительного объёма памяти , напряжения , внимания -это творческий труд. Труд научных работников , конструкторов , писателей, композиторов приводит к значительному повышению нервно эмоционального напряжения. При таком напряжении , связанном с умственной деятельности , можно наблюдать тахикардию, повышение кровяного давления , изменение ЭКГ, увеличение легочной вентиляции и потребления кислорода, повышение температуры тела человека и другие изменения со стороны вегетативных функций.
Энергетические затраты человека зависит от интенсивности мышечной работы , информационной насыщенности труда , степени эмоционального напряжения и других условий (температуры ,влажности, скорости движения воздуха и др.) . Суточные затраты энергии для лиц умственного труда (инженеров , врачей, педагогов и др) составляют 10, 5 ….. 11,7 МДж; для работников механизированного труда и сферы обслуживания (медсестер, продавщиц, рабочих обслуживающих автоматы) - 11,7 … 12,5 МДж для работников , выполняющих работу средней тяжести ( станочников , шахтеров , хирургов , сельскохозяйственных рабочих и др) , - 12,5… 15,5 МДж, для работников выполняющих тяжёлую физическую работу (горнорабочих, металлургов , лесорубов , грузчиков ), -16,3 … 18 МДж.
Затраты энергии меняются в зависимости от рабочей затраты энергии превышают на 5-10% уровень основного обмена ; при рабочей позе стоя на 10…-25%, при вынужденной неудачной позе на 40…50%. При интенсивной интеллектуальной работе потребность мозга в энергии составляет 15 … 20% общего обмена в организме (масса мозга составляет 2% массы тела). Повышение суммарных энергетических затрат при умственной работе определяется степенью нервно эмоциональной напряженности . Так , при чтении вслух сидя расход энергии повышается на 48% , при выступлении с публичной лекцией - на 94 % , у операторов вычислительных машин - на 60 … 100 %.
Уровень энергозатрат может служить критерием тяжести и напряженности выполняемой работы , имеющим важное значение оптиматизации условий труд а и его рациональной организации . Уровень энергозатрат определяют методом полного газового анализа ( учитывается объём потребления кислорода и выделенного углекислого газа ). С увеличением тяжести труда значительно возрастает потребление кислорода и количество расходуемой энергии.
Тяжесть и напряженность труда характеризуется степенью функционального напряжения организма . Оно может быть энергетическим ,зависящим от мощности работы - при физическом труде , и эмоциональным при умственном труде , когда имеет место информационная перегрузка .
Физическая тяжесть труда - это нагрузка на организм при труде, требующая преимущественно мышечных усилий и соответствующего энергетического обеспечения . Классификация труда по тяжести производится по уровню энергозатрат с учётом вида нагрузки (статическая или динамическая ) и нагружаемых мышц.
Статическая работа связана с функцией орудий и предметов труда в неподвижном состоянии а также с приданием человеку рабочей позы. Так, работа , требующая нахождения работающего в статической позе 10 … 25% рабочего времени , характеризуется как работа средней тяжести (энергозатраты 172 … 293 Дж/с); 50% и более тяжёлая работа (энергозатраты свыше 293 Дж/с) .