Вывод: Деньги нужно тратить с умом, трезво оценивая свои финансовые возможности и потребности. Экономия позволяет сократить необязательные затраты и потратить средства на более нужные вещи.
2.2 Исследование цен на некоторые продукты в магазинах города Азова.
Методом наблюдения и опроса я решил выяснить, как отличаются цены на выбранные продукты в магазинах г. Азова на 30 октября 2019 года и посетил магазины: «Магнит», «Пятерочка», «Перекресток». Результаты наблюдения оформил в виде таблицы:
|
Продукты |
магазины |
|||
|
«Магнит» |
«Пятерочка» |
«Перекресток» |
||
|
Хлеб, 1 сорт |
27-00 |
28-00 |
28-00 |
|
|
Сахар-песок |
35-00 |
36-00 |
41-00 |
|
|
Макарон изд. (бантики) |
32-00 |
33-00 |
39-00 |
|
|
Растительное масло «Золото Кубани» |
65-00 |
79-00 |
82-00 |
|
|
Яйцо, 1 кат.десяток |
65-00 |
70-00 |
62-00 |
|
|
Майонез «Провансаль», 150 г. МЖК |
36-00 |
39-00 |
42-00 |
|
|
Соль |
13-00 |
16-00 |
18-00 |
|
|
Туалетная бумага |
15-00 |
16-00 |
20-00 |
В результате исследования установили, что одни и те же продукты в разных магазинах стоят по-разному. Самые выгодные цены в день исследования были в магазине «Магнит».
Вывод: Собираясь в магазин за покупкой необходимо помнить, что цена товаров во всех магазинах разная. Для того, чтобы сэкономить, нужно найти более выгодное место для покупки. Это благоприятно отразится на семейном бюджете и позволит удовлетворить большее количество потребностей семьи.
2.3 Исследование на тему: «Желаемое и необходимое»
Я составил список товаров, которые можно купить на 100 рублей. Узнав в магазинах их точную стоимость. Затем попробовал проверить, какие же полезные продукты можно было бы купить на эти деньги. Вот что у меня получилось.
|
Желаемое |
Необходимое |
|
|
Батончик Несквик 32-00 руб. |
Хлеб- 28 руб. |
|
|
Лимонад 28-00 руб.. |
Молоко-47 руб. |
|
|
Сухарики 17-00 руб. |
Геркулес, 350 г. 25 руб. |
|
|
Чупа-чупс 13-00 руб. |
||
|
Итого 100 руб. |
Итого 100 руб. |
Вывод: Есть известная народная мудрость « Покупай не то, что хочется, а то, что необходимо». За одни и те же деньги можно купить и полезные продукты и вредные. Когда дети не задумываясь требуют с родителей ,купить то что им хочется и не знают, хватит ли денег на самое необходимое. Иногда, конечно, стоит побаловаться сладкой конфетой, но не стоит увлекаться ибо это вредит и здоровью и семейному бюджету.
Заключение
«Искусство пользования деньгами отражает наше умение контролировать свои желания. Чем меньше мы разбираемся в себе и понимаем свои хотения, тем меньше мы можем управлять ими, а значит, и своими деньгами, которые необходимы для их удовлетворения…»
Алан Фромм
В учебнике Экономика Авторы написали: «Деньги заколдовывают людей. Из-за них они мучаются, для них они трудятся. Они придумывают наиболее искусные способы потратить их. Деньги - единственный товар, который нельзя использовать иначе, кроме как освободиться от них. Они не накормят вас, не оденут, не дадут приюта и не развлекут до тех пор, пока вы не истратите или не инвестируете их. Люди почти все сделают для денег, и деньги почти все сделают для людей. Деньги - это пленительная, повторяющаяся, меняющая маски загадка».
В ходе исследования мной планировалось приобщиться к рациональному использованию денег. Я обосновал причину грамотного использования денежных средств. Используя различные источники информации и методы исследования я узнал, что деньги -это средство обмена. Выяснил, что входит в семейный бюджет и какова основная функция денег.
Я выяснил, что людям нужны деньги для того, чтобы : они могли приобрести предметы первой необходимости (продукты, предметы гигиены, одежду, оплатить коммунальные услуги и транспортные расходы, обучение, а так же накопить на дорогостоящие покупки (автомобиль, новый телефон, компьютер).
Соотношение доходов и расходов в семье называется семейным бюджетом. Нужно научиться планировать свои расходы так, чтобы они были меньше или равнялись доходам. Тогда не придется брать деньги в долг. Покупать нужно только то, что необходимо. Не стоит тратить деньги попусту. Разумное отношение к деньгам - это тщательный подход к совершению покупок и экономия там, где возможно. Исследование, которое я провел многому научило , но я не хочу останавливаться на достигнутом. Планирую провести новое исследование, которое поможет узнать, как много значат деньги для экономического процветания и благополучия нашей страны. Для этого я хочу выяснить, что такое государственный бюджет, почему нужно
Список литературы:
Мухина Е.А. Люди и деньги «О роли денег в мировой истории» 2006 г.
«Уроки финансового благополучия» (для детей и их родителей) Джейн Перл
Детская энциклопедия « Я познаю мир» / Сост. Р.С.Белоусов, Д.С.Докучаев; Под общ.ред. О.Г.Хинн. - М. : АСТ ; М. : Олимп, 1996.
Серия книг «Зачем и Почему» Деньги. - М.: ООО ТД «Издательство Мир книг», 2008г.
«Экономика» учебник И.В.Липсиц, издательство «Вита» Москва 2007г.
Учебник Обществознание 6 класс под ред. А.И. Кравченко, 2010 г.
Приложение 1
Сочинение на тему: « Зачем людям нужны деньги?» учащегося 8 класса Дмитриева Артура.
В наше быстротечное время, люди стали чаще задумываться , а зачем все таки изобрели деньги.
Когда у первобытных людей появились излишки производства они начали обмениваться на другие товары. Это вызывало определенные трудности. Надо было найти человека обменивающего такой товар , какой тебе нужен. Вероятней всего это и подтолкнуло людей изобрести деньги. Первые деньги не были похожи на наши современные, но все таки за них можно было приобретать необходимое. Постепенно деньги меняли свой облик и приобрели такой вид, который мы знаем сейчас.
В современном мире деньги это «все». За них можно купить необходимые вещи, продукты, бытовую технику и многое другое. Без денег никуда.
свои лучшие человеческие качества: добро и милосердие.
Сочинение на тему: « Зачем людям нужны деньги?» учащейся 8 класса Белуга Марии.
В давние времена люди жили в общинах. В которой все делилось поровну, поэтому никто не был обделен. Постепенно когда люди начали отделяться они начали обмениваться продуктами своего производства. Например у кого то были излишки ткани, а кому то нужна обувь. В результате обмена удовлетворялась потребность и одного и другого.
С появлением денег этот обмен намного облегчился. Сейчас в современном обществе деньги играют не маловажную роль. Деньги мы платим за коммунальные услуги , покупаем необходимые продукты , одежду и другое. Я всегда в детстве удивлялась кода родители говорили ,нет денег. Я не могла понять как это так нет денег. В моем детском понимании деньги должны быть всегда. Я тогда еще не знала , что их надо заработать.
Сейчас у нас появились разные виды денег. У нас есть бумажные деньги,
металлические монеты, а также электронные деньги ( банковские карты).
Деньги в нашей жизни имеют огромное значение. Для того чтобы человек мог удовлетворить свои жизненные потребности в пище , одежде, платном образовании и многое другое.
Приложение 2
Семейный бюджет (составил Павленко Виктория 7 класс).
Доходы - 100 балов.
Расходы: Питание - 55 балов.
Одежда - 10 балов.
Коммунальные услуги - 15 балов.
Транспорт - 5 бала.
Средства личной гигиены - 10 балов.
Прочее - 5 балов.
Остаток - 0
Семейный бюджет (составила Стетюха Дарья 7класс).
Доходы - 100 балов.
Расходы: Питание - 45 балов.
Одежда - 25 балов.
Коммунальные услуги - 15 балов.
Средства личной гигиены - 15 балов.
Транспорт - 5 баллов
Прочее - 5
Остаток - 0