Белгородский государственный университет
ЦЕЛИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ
Чаринцова В.Е., студентка 1 курс
Научный руководитель: Хашаева С.В.,
кандидат социологических наук, доцент кафедры
«Социологии и организации работы с молодежью»
г. Белгород
Аннотация
В данной статье рассматривается такая социальная общность как «молодежь», её характерные особенности, актуальные проблемы и цели.
Ключевые слова: молодежь, общество, возраст, жизненные ориентиры, социология молодёжи, социализация, субкультура.
Abstract
GOALS OF MODERN YOUTH
this article examines such a social community as "youth", its characteristic features, current problems and goals.
Keywords: youth, society, age, life guidelines, sociology of youth, socialization, subculture.
Основная часть
Молодежь -- социально-демографическая группа, которая включает в себя определённые возрастные характеристики, социально-психологические и физиологические особенности. В связи с последними изменениями к молодежи относятся люди в возрасте от 14 до 35 лет. Данный феномен изучает социология молодежи, которая определяет роль и место данной социальной группы в обществе.
Позиция современной молодёжи очень важна, так как именно от молодого поколения зависит дальнейшее развитие всего общества. Существуют следующие теоретические подходы к исследованию молодёжи: Психоаналитический: основное внимание уделяется причинам конфликтов поколений, моделям гендерного поведения, обстоятельствам, из -за которых молодёжь агрессивно реагирует на установленный порядок в обществе. (З. Фрейд, Р. Бенедикт, Л. Фойер, Л. Шелефф, Э. Эриксон)
Структурно-функциональный: рассмотрение молодёжи как системы структурных позиций, которая приобретает соответствующий социальный статус и выполняет определённую социальную роль. (В. Райх, Г. Маркузе, Д. Белл, Э. Фромм, Р. Мертон, Ш. Эйзенштадт)
Появляется возможность изучения различных социальных и профессиональных групп и деятельности в них молодёжи.
Культурологический: изучение молодёжи через культуру и анализ динамики социального наследования. (К. Маннгейм, М. Мид)
Социализация -- это процесс усвоение индивидом социальных и культурных норм, образцов поведения, а также освоение им различных социальных ролей. Также сюда входит адаптационный комплекс -- система реальных и потенциальных возможностей приспособления к постоянно меняющейся реальности. молодежь социальный субкультура самореализация
В настоящее время в России живет почти 24,3 млн. человек в возрасте от 15 до 29 лет, что составляет 16,5% всего населения страны. Снижение доли молодых людей в общем населении страны связано с тем, что современная молодежь - это сравнительно малочисленное поколение рожденных в 19892003 годах.
Образование играет важную роль в самореализации индивида. Дальнейшее качество жизни каждого из нас во многом зависит от наличия профессиональных качеств и квалификации. Сейчас образование в России имеет достаточно высокий уровень, и не уступает западным странам. Каждый, кто решил получить высшее образование, сталкивается с выбором профессии. В этом вопросе молодёжь учитывает ряд положительных факторов, которые мотивируют в выборе того или иного направления: рекомендации родственников, собственные профессиональные планы, умственные способности, склонности и интересы с раннего детства и т.д.
Однако же в наше время учащаются случаи, когда будущие студенты сталкиваются с рядом негативных факторов, которые сужают круг выбора профессии: навязанное чужое мнение, низкие проходные баллы, заваленные экзамены, материальное положение и т.д.
Проблемы современной молодежи:
*С точки зрения самой социальной группы:
• непонимание взрослого поколения: конфликты с родителями, связанные с разными интересами, принципами, нормами и т.д.
• конфликты внутри группы: разногласия со сверстниками; буллинг (bullying, bully - терроризировать).
• ущемление возможностей по ряду причин: нет возможности устроится на работу, из-за отсутствия опыта; ограничения в самореализации из-за семейного положения
• религиозное самоопределение: смена религии или атеизм
• заниженная или завышенная самооценка: приводит к болезням: булимия, анорексия и т.д.
*С точки зрения общества:
• деградация, регресс: меньше времени уделяется образованию, саморазвитию, хобби; проявление лени или игнорирование просьб родителей и т.д.
• суицид: необдуманные поступки; большая закомплексованность; недоверие, неумение делиться своими проблемами с взрослыми; отвержение психологической помощи
• интернет зависимости: большое количество времени уделяется социальным сетям, компьютерным играм; вступление в сомнительные группы; просмотр ряда контента, негативно влияющего на психику молодёжи
• плохая компания: общение, взаимодействие с дурной компанией, откуда вытекают следующие проблемы:
• вредные привычки: курение, алкоголь, наркотики
• аморальное поведение, девиантное поведение: агрессия, истерия, повышенный тон, нецензурная лексика, неуважение к взрослым, обесценивание всего, что делают родители
• преступность: воровство, порча имущества, вандализм, избиение, организованные преступные группировки и т.д.
Субкультура как способ самореализации
Субкультура -- часть культуры общества, где её участники отличаются своим поведением, внешним видом, речью, нормами и ценностями.
Причины появления: социально-экономические; некачественное воспитание, образование; борьба поколений, непонимание родителей; психология молодёжи: эмоциональность, независимость; стремление создать что-то новое; подражание кому-либо.
Виды молодёжных субкультур:
• музыкальные
Общим являются жанр музыки и подражание сценическому образу популярных в данной субкультуре исполнителей.
— рокеры (первых рокеров изначально объединяла только манера езды на мотоцикле, позже появился стиль)
— панки (главное отличие - это пёстрый и эпатажный имидж)
— готы (преобладание чёрного цвета в одежде, металлические украшения с символикой готической субкультуры и характерный макияж)
— эмо (косая длинная челка, закрывающая один глаз, тоннели в ушах и пирсинг на лице и теле)
• имиджевые
Выделяются по стилю в одежде и поведению.
— натуризм (образ жизни в гармонии с природой, характеризующийся практикой наготы в обществе, с целью развития уважения к себе, другим людям и природе)
— стиляги (эталоном является американский образ жизни и отрицание норм морали)
— моды (принятие всего нового, итальянские костюмы и передвижение на мотороллерах)
• политические и мировоззренческие
Выделяются на основе общественных убеждений.
— скинхеды (свитеры, джинсы Levi's, классическое пальто Crombie и ботинки Dr. Martens; распространение расизма и излишнюю политизированность)
• образованные по хобби
Наличие общих интересов и других убеждений.
— байкеры (мотоцикл - часть жизни; кожаные куртки, усы и борода, чёрные очки, изображение черепа и татуировки)
— толкинисты (поклонники книг Дж. Р.Р. Толкина; называют себя именами персонажей или придумывают себе имена, руководствуясь языками из мира Толкина)
* исчезнувшие субкультуры
— хиппи (человек должен быть полностью свободным; имеют собственную символику, атрибутику и лозунги)
— люберы (занимались культуризмом в подвалах («качалках»), рукопашным боем, боксом, плаванием, бегом, прыжками и другими видами спорта; предпочтение отдавали свободной одежде)
Существует большое разнообразие субкультур, все они раскрывают внутренний мир молодёжи и помогают самореализоваться.
Жизненные цели, ценности и ориентиры
Ценности -- значимые и полезные явления, на которые человек ровняется и стремиться всю свою жизнь.
Существует ряд ценностей: материальные, духовные, вечные. Все они высоко ценятся индивидами в социуме.
Формирование целей современной молодёжи исходит зачастую не только из своих убеждений, но и из убеждений семьи и окружения. Устойчивость ценностных ориентиров очень важна для любого социального субъекта.
Можно сделать вывод, что современная молодёжь реально оценивает своё будущее и возможности. Придаётся значение не только самовыражению, но и образованию, профессионально-трудовым ценностям, материальному положению и здоровью. Молодёжь оценивает важность семьи и карьеры в равном значении, также образование выявляет как главный критерий успешной жизни.
Современное общество сталкивается с большим количеством трудностей и проблем, но пройдя через них, молодёжь переходит на новую ступень по достижению своих целей.
Список литературы
1. Волосков И.В. «Особенности социализации студенческой молодежи». 2009.
2. Лисовский В.Т. «Ценности жизни и культуры современной молодежи». 2000.
3. Общие ресурсы по статистике: [Электронный ресурс] https://vawilon.ru/statistika-molodezhi/.
4. Курс лекций «Социология молодёжи»: [Электронный ресурс] https://present5.com/sociologiya-molodezhi-kurs-lekci.
5. Р.В. Леньков «Социология молодежи» 2020.