Артикуляция и произношение как система взаимообусловленной психофизической деятельности баяниста
Кислицын Николай Аркадьевич, к. искусствоведения
Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова
В данной статье впервые в музыкальной теории средства артикуляции и произношения баяниста трактуются как структура взаимосвязанных и взаимообусловленных мыслительно-двигательных приемов композиторского и исполнительского мастерства многокомпонентной звуковой системы музыкального языка. Важнейшими элементами этой системы являются штрихи, приемы игры и артикуляционные модусы баяниста.
Ключевые слова и фразы: артикуляция; произношение; музыкально-исполнительская речь; артикуляционный модус баяниста; структура средств произношения баяниста.
Музыкальный язык представляет собой сложную высокоорганизованную систему, состоящую из выразительных средств композиторского и исполнительского мастерства. Поэтому совокупность этих компонентов можно называть композиторскими средствами, или средствами композиторского мастерства. Исполнитель, напротив, в своей деятельности распоряжается выразительными возможностями только части этих средств. Совокупность элементов и средств языка, на которые опирается исполнитель, предлагается обозначать исполнительскими средствами, или средствами исполнительского мастерства.
Сенсорная и кинетическая природа музыкальной артикуляции базируется на единстве и относительной самостоятельности слуховой и осязаемо-двигательной сторон исполнительского творчества. Анализ этого феномена показывает, что воспроизведение музыки на всех этапах артикуляционно-произносительного процесса (от одного звука до крупного синтаксического образования) осуществляется как в сфере осознаваемых мыслительных (психических) операций, так и в сфере моторно-динамических (мускульно-двигательных) действий исполнителя при ведущей роли слуха.
Таким образом, структура средства артикуляции и произношения баяниста - это многокомпонентная система, в которой основные исполнительские процессы развертываются в двух плоскостях: в сфере звукообразных представлений и в области реальных артикуляционных действий. Совокупность артикуляционно-произносительных составляющих можно представить в следующем виде (см. Схему 1).
Из Схемы 1 видно, что средства артикуляции и произношения баяниста (САПБ) подразделяются в вертикальном и горизонтальном направлении на две области (или два пласта, яруса). В верхней части схемы, выделенной двойным штрихом, располагаются компоненты звуковой системы музыкального языка - сложные первичные жанрово-инструментальные установки - артикуляционные модусы баяниста (АМБ) фонического уровня. Они занимают левый ряд схемы. Сложные вторичные жанрово-стилевые установки синтаксического уровня располагаются в правом ряду.
Под ними располагаются элементарные первичные артикуляционные модусы баяниста для реализации акустических (акцентно-безакцентных, мобильно-силлабических) параметров тона. Установки синтаксического уровня используют двигательный и произносительный опыт для воспроизведения фонетических (слитно-расчлененно-кратких) характеристик звучания музыкальной ткани. Данное обстоятельство существенно для понимания синтезирующей психофизической сущности АМБ в системе выразительных средств артикуляции и произношения баяниста.
Из схемы видно, что элементарные (первичные и вторичные) артикуляционные модусы баяниста совмещают в своей структуре артикуляционный (посредством приемов игры) и произносительный (посредством штрихов) опыт реализации синтаксических, семантических и выразительных жанровых возможностей средств музыкального языка и речи. Элементарные типы АМБ воплощают собой синтезированный психофизио-звукотворческий образ мышления баяниста-исполнителя.
Посредством АМБ объективируются выразительные возможности интонационно-образных и жанровых средств музыки, осуществляются и контролируются реальные двигательные операции.
Еще ниже размещаются штрихи - звуковые единицы музыкального синтаксиса. Являясь важнейшей составляющей артикуляционно-произносительной системы средств композиторского и исполнительского мастерства, штрихи принадлежат к верхней части САПБ - к звуковой системе музыкального языка и исполнительской речи. С их помощью реализуются интонационно-образные возможности жанрово-инструментальных (вокальных, клавирных, органных) и жанрово-стилевых (кантиленных, декламационных, танцевальных, шире - моторных) средств музыки.
Приемы игры принадлежат к нижней части структурной иерархии САПБ (выделено одиночной штриховой линией). К ним относятся многочисленные способы управления мехом и клавиатурными клавишами баяна. При этом «ноты-клавиши» становятся как бы символом звуковой материи музыки. Совокупность средств мехо-пальцевой артикуляции образует комплекс приемов игры, включающий ударно-безударные виды атаки и лабильно-статуарные способы меховедения. Из этого следует, что приемы игры являются основной двигательной формой музыкальной артикуляции. На синтаксическом уровне осуществляется связнораздельная артикуляция, которая объединяет сопрягаемые «ноты-клавиши» музыкального текста в логически упорядоченные мотивные образования.
Схема 1. Структура средств артикуляции и произношения баяниста (САПБ)
звукотворческий баянист артикуляция произношение
По горизонтали элементы левого и правого ряда репрезентируют масштабные уровни музыкального текста. Другими словами, левый ряд - это фонический слой музыкального синтаксиса, а правый ряд - синтаксический уровень звуковой системы САПБ. В русле этих двух уровней проистекают артикуляционно-произносительные процессы исполнения музыки. В сознании исполнителя названные мыслительно-двигательные и реальные звукотворческие операции существуют в двух ипостасях: в интериоризированном виде как комплекс слухомоторных представлений, ощущений и в экстериоризированной форме как система приобретенных и доведенных до автоматизма моторно-динамических реакций. При воспроизведении музыки свернутые внутрь звенья игровой моторики переходят во внешний, развернутый план исполнительских действий.
Таким образом, целостная база средств артикуляции и произношения образует структуру артикуляционных модусов баяниста - АМБ, необходимых для выразительного исполнения разнообразной музыки. Акустико-артикуляционные установки являются следствием осознанных и автоматизированных умственных и двигательных операций, приобретенных в ходе обучения игре на баяне, в процессе исполнения и слушания музыки. На их формирование оказывает влияние общий жизненный и музыкальный опыт - сенсорный, кинетический, социальный.
Звуковой и двигательной основой формирования акустико-артикуляционных установок являются, с одной стороны, сферы вокальной, смычковой, клавирной и органной музыки и, с другой, - жанрово-стилевые типы музыкального тематизма: кантилена, декламационное интонирование и моторика. Все выразительные средства классифицируются в соответствии с принципом структурирования сложных многоуровневых систем. Суть этой закономерности заключается в единстве противоположных начал как в сфере звучания (произношения - штрихов), так и в области артикуляции (приемов игры).
Как унифицированные звуковые единицы музыкального синтаксиса штрихи закрепили в себе типовые акустические параметры тона (акцентно-безакцентное и мобильно-силлабическое звучание) и фонетическое слитно-расчлененно-краткое качество музыкальной ткани. В совокупности эти основные свойства звукового материала репрезентируют генетические признаки произношения на фоническом и синтаксическом уровнях. В области средств артикуляции в качестве разнонаправленных начал выступают приемы игры: ударнобезударные виды мехо-пальцевой артикуляции, статуарные (константные) и лабильные (функционально подвижные) моторные реакции левой руки - многочисленные способы управления движением меха. Главным генетическим признаком музыкальной артикуляции являются многочисленные способы извлечения, ведения, окончания звуков.
Единство и целостность системы средств артикуляции и произношения на баяне обеспечиваются иерархичностью и репрезентативностью всех ее компонентов [3].
На формирование элементарных первичных и вторичных типов АМБ влияет социальный, общий жизненный и музыкальный сенсорный, кинетический опыт, опирающийся на широкий круг музыкальных звукообразных представлений и ассоциаций (опыт движений, чувств, переживаний, эмоций и т.д.). В качестве важнейших сторон сенсорного и кинетического опыта музыкальная психология выдвигает совокупность усвоенных и отраженных в сознании человека законов внешнего мира и социальной практики. Е. Назайкинский, например, к чувственным (сенсорным) знаниям и практически усвоенным навыкам и умениям относит «опыт непосредственных восприятий и ощущений - слышания, видения, осязания и других модальностей, - возникающий на основе реальных физических контактов человека с внешним миром» [1, с. 78]. В структуре «моторно-динамического» (кинетического) опыта, приобретенного эмпирическим путем на основе познанных явлений действительности, автор выделяет «опыт движений, двигательной деятельности, контроля и управления своими движениями» [Там же].
В структуре средств артикуляции и произношения совокупность знаний и практически усвоенных навыков, умений выступает в качестве целостного комплекса автоматизированных умственных (психических) и реальных звукотворческих (двигательных) операций, приобретенных в процессе обучения игре на инструменте, исполнения и восприятия разнообразной музыки.
Формирование имманентных артикуляционно-произносительных сторон искусства игры на клавишнопневматических инструментах происходило в условиях активного освоения иных по отношению к баяну инструментальных сфер вокальной (скрипичной как разновидности вокальной), органной и клавирной музыки, которые и избираются в данном контексте в качестве концептуальных.
Так, сложные первичные (синтезированные) жанрово-инструментальные типы АМБ складываются под воздействием звуковых «идеалов» музыки, написанной в оригинале для исполнения голосом, на смычковых, духовых инструментах, органе, клавире и других инструментах. Отмеченные ранее широкие функциональные, фактурные, регистровые, тембродинамические, интонационные, технические и прочие художественные возможности баяна создают благоприятную почву для максимального использования многообрбзных артикуляционно-произносительных ресурсов, свойственных выразительным средствам музыкального языка. На фоническом уровне в практике баянного исполнительства чаще всего употребляются акустико-артикуляционные установки для воспроизведения жанрово-инструментальных сфер вокальной (скрипичной или смычковой в более широком значении), клавирной и органной музыки.
Сложные вторичные типы АМБ формируются под влиянием интонационных и жанрово-стилевых признаков музыкального тематизма, воплощающего жизненные звуковые прообразы действительности в самостоятельных мелодических образах. С. Скребков, например, относит к ним кантилену (распевность), декламационность (выразительное речевое интонирование) и моторику (танцевальные, трудовые и прочие движения) [2, с. 3-31].
В качестве адаптивных средств уподобления баянных звучностей различным жанрово-стилевым сферам избираются интонационно-образные возможности композиторских и исполнительских средств музыки. В их число могут входить фразировка, динамика, темп, приемы звукоизвлечения, типы фактуры, способы приспособления музыкального материала к «новым» регистрово-клавиатурным условиям, возможности транскрипторского искусства.
Завершая данное исследование, отметим наиболее важные моменты, которые заключаются в следующем.
Перечисленные ниже дефиниции понятий следует лишь рассматривать как обязательные для данной статьи, но никак не настаивать на их универсальности. Произношение - звуковая организация музыкально-исполнительской речи, сложившейся в традиции академического искусства, означает непосредственное воспроизведение музыки на инструменте в тех или иных пространственно-временных условиях. Артикуляция - система психологических установок и совокупность приемов управления мехом и клапанами.
Артикуляция и произношение есть сфера деятельности чисто исполнительская, ибо оба понятия отражают процессы реального звукотворчества, что является прерогативой музыканта-исполнителя. Следовательно, средствами артикуляции и произношения выступают конкретные внутренние слухо-моторные (сенсорные, кинетические) процессы мышления и реальные звуко-двигательные (интонационно-произносительные) действия исполнителя.
Процесс произнесения напрямую связан с интонированием. Интонация в музыке является основным носителем образно-смыслового содержания (в отличие от вербального языка, где она - лишь выразительное средство), тогда как произношение есть средство выявления семантики интонации.
Артикуляция, произношение, интонация (исполнительское интонирование) являются тесно взаимообусловленными и взаимосвязанными понятиями, так как характеризуют триединство выразительных средств музыкальной речи исполнителя: звукообразное представление - игровое движение - звучание. Важными составляющими артикуляционно-произносительной системы являются артикуляционные модусы баяниста. На формирование жанрово-инструментальных типов АМБ на фоническом уровне существенно влияет опыт исполнения и восприятия музыки для голоса, смычковых инструментов, фортепиано, органа. На синтаксическом уровне складываются АМБ для реализации в звучании жанровых и стилевых характеристик напевной, декламационной и танцевальной музыки (моторики).