Материал: 909

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г. Ф. Морозова»

ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО, ЗЕМЕЛЬНЫЙ И ЛЕСНОЙ КАДАСТР

методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки

35.03.01 – Лесное дело

Воронеж 2016

УДК 643.0524.(075.8)

Водолажский, А. Н. Землеустройство, земельный и лесной кадастр [Электронный ресурс]: м етодические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 35.03.01 – Лесное дело / А. Н. Водолажский, М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова». – Воронеж, 2016. – 15 с.

Издается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ им. Г.Ф. Морозова» (протокол № 3 от __23.11. 2015 г.)

Рецензент: Генеральный директор ООО «Черноземный институт мониторинга земель, экосистем и экономики природопользования» Русинова Г.М.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1Цель дисциплины - формирование у студентов знаний, умений и навыков в области землеустройства и земельного кадастра, теории и практики многоцелевого лесопользования, сохранения средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических полезностей леса в свете требований Лесного кодекса РФ а также привитие системного и творческого подходов по их реализации в практической деятельности.

1.2.Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

– ознакомиться с состоянием и перспективами развития землеустройства

иземельного кадастра в стране и за рубежом, основами и принципами кадастровой оценки лесов, действующими нормативными актами, Лесным кодексом РФ, законодательными актами в области землеустройства, кадастра, регулирования лесопользования и аренды;

– изучить теоретические и методологические основы организации землеустройства и земельного кадастра, их социально-экономическое содержание, современные методы инвентаризации леса, анализа и обработки лесотаксационной информации на ЭВМ; повыдельную кадастровую оценку, формирование банка лесного кадастра;

– уметь работать с землеустроительной и земельно-кадастровой документацией и информацией для принятия эффективных управленческих решений, использовать справочно-нормативную документацию по таксации и инвентаризации лесов страны осуществлять, выделение основных групп и типов ландшафтов, их классификацию; практически проводить комплексную оценку любого объекта при технико-экономическом обосновании.

1.3.Дисциплина «Землеустройство, земельный и лесной кадастр» относится к обязательным дисциплинам вариативной части, индекс по учебному плану Б1.В.ОД.23.

2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Для эффективного освоения дисциплины «Землеустройство, земельный и лесной кадастр» у обучающегося должны быть сформированы следующие предварительные компетенции или их части:

а) способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

2.2. Студент по результатам освоения дисциплины «Землеустройство, земельный и лесной кадастр» должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

–способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7); б) общепрофессиональными (ОПК):

–способностью решать типовые задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением ин-

формационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);

в) профессиональными (ПК):

– умением пользоваться нормативными документами, определяющими требования при проектировании объектов лесного и лесопаркового хозяйства

(ПК-4);

2.2. В результате освоения дисциплины студент должен:

–знать: законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие вопросы землеустройства, земельного и лесного кадастра; задачи, назначение, содержание и методы землеустройства и земельного кадастра; порядок учета, оценки и регистрации землепользовании и землевладений, современные методы экономической оценки, действующие инструкции и нормативные акты, основные понятия и термины, показатели и методики кадастровой оценки лесов; принципы принятия и реализации землеустроительных и земель- но-кадастровых решений;

–уметь: систематизировать и обобщать землеустроительную и земельнокадастровую информацию, готовить аналитический материал по вопросам профессиональной деятельности; работать со справочно-нормативной литературой, выделять лесотаксационные показатели насаждений, используемые при кадастровой оценке лесов, оценивать объекты в древостоях; производить оценку эффективности лесохозяйственных мероприятий и величину ущерба от антропогенных воздействий; производить экономическую оценку полезностей леса, лесных участков и категорий земель лесного фонда;

–владеть: методами земельно-хозяйственного устройства территорий, а также учета, оценки и регистрации земельных участков; навыками правильного составления землеустроительной и земельно-кадастровой документации; специальной терминологией и лексикой данной дисциплины.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ