Материал: 874

Таблица 4

Карта компетенций практики на пятом курсе

Индекс компетенций, формулировка

Компонентный состав (ЗУН)

ОПК-4: готовностью руководить кол-

Знает: историю и культуру народов насе-

лективом в сфере своей профессиональной

ляющих территорию Российской Федерации и

деятельности, толерантно воспринимая

стран СНГ;

социальные, этнические, конфессиональ-

Умеет: руководить коллективом в сфере

ные и культурные различия.

своей профессиональной деятельности, толе-

рантно воспринимая социальные, этнические,

варительное

конфессиональные и культурные различия;

С

Владеет: способами общения, с людьми,

имеющими этнические, конфессиональные и

культурные различия;

ПК-3: способностью проводить пред-

Знает: состав проектной и рабочей докумен-

техн

ко-экономическое

тации в строительстве;

б

Умеет: проводить предварительное технико-

обоснован е проектных решен й, разра-

батывать проектную

ра очую техниче-

экономическое обоснование проектных реше-

скую документац ю, оформлять закон-

ний, выполнять расчеты прочности и надежно-

ченные проектно-конструкторск е ра оты,

сти строительных конструкций в соответствии с

контролировать соответств е разра аты-

техническим заданием, разрабатывать проект-

ваемых проектов техн ческому заданию.

ную и рабочую техническую документацию,

А

проектно-

оформлять

законченные

конструкторские работы;

Владеет: способностью контролировать со-

ответствие разрабатываемых проектов техниче-

скому заданию.

Д

ПСК-1.2: владением знаниями норма-

Знает: содержание основной нормативной

тивной базы проектирования и монито-

литературы по проектированию и мониторингу

ринга высотных и большепролетных зда-

высотных и большепролетных зданий и соору-

ний и сооружений.

жений.

Умеет: выполнять поиск необходимой ин-

формации в нормативной литературе по проек-

И

тированию и мониторингу высотных и больше-

пролетных зданий и сооружений;

Владеет: знаниями нормативной базы про-

ектирования зданий и сооружений.

ПСК-1.5: знанием основных химиче-

Знает: химический состав основных неорга-

ских

характеристик

неорганических

нических строительных вяжущих материалов.

строительных вяжущих материалов.

Умеет: подбирать неорганические вяжущие

материалы для изготовления строительных рас-

творов и бетонов;

Владеет: знанием основных химических ха-

рактеристик неорганических строительных вя-

жущих материалов.

практика служ

т для закрепления теоретических знаний на основе:

С

- анал за

проектной

документации на строящееся зда-

ние/сооружен е (фундаменты, стены, элементы каркаса, перекрытия)

на месте прохожден я

;

практики

- зучен я конструктивного состава объекта строительства на

месте и оценке соответствия проектным данным;

б

- осуществления входного контроля конструкций и материалов;

- осуществления операционного контроля;

А

Д

II разряда (каменщик, бетонщик, монтажник).

С

2. МЕСТО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

В СТРУКТУРЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА

при

Для успешного прохождения практики необходимы знания, по-

лученные

зучен следующих дисциплин:

- Ф з ко-х м ческ е процессы при строительстве и эксплуатации

Кроме того, на собрании дается общий инструктаж по технике

безопасности и оформлению дневников и отчетов по практике, вы-

дача задания на практику, общих пояснений по организации и про-

ведению работ студентов по выполнению заданий, техники состав-

С

ления, оформления и оценки отчетов.

Раздел 2 Основной

На этом этапе студенты детально изучают архитектурно-

принятые

планировочные

конструктивные решения возводимого объекта

по рабоч м чертежам, местные условия строительства, применяе-

б

мые матер алы

конструкции, проект производства работ (ППР) и

в нем решения по механизации строительства, техноло-

гии и орган зац

выполнения отдельных строительных процес-

сов.

А

При изучении ППР следует обратить особое внимание на де-

ление возводимого здания или сооружения на захватки, расстанов-

Д

ку строительных машин и механизмов, расположение складов ма-

териалов, конструкций, полуфабрикатов, размещение временных

сооружений, коммуникаций.

И

При выполнении строительных процессов студенты должны