Материал: 708

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

. 3.3

							F,	-
							F,
					100	50		25
1.
,				-
	1 400 /	3		-
	1 400 /

)			:
)					25	25		25
)					35	25		15
)					50	35		25
2.	:		-
)	:		120
)			120		75	75		75
)			250
					50	50		50
3.	,
:
)	,		,	-
( . .		)		-
( . .		)			50	35		25
)					35	25		25
1.	:		,			,
1.			,			,		(
. 2)	:							(
. 2)	:
)						,		;
								;
)								-
,	3		.	,				-
2.	3		.					,
2.	1−2,		-			,		,
,	1−2,					,		–
,	F 100.
3.	. 3					,		-
				,		1 .		,
						1 .
				55

	4.
	1 400	/ 3		.					,		.1,
	5.			.
	5.					,					-
						,					-
											.
											. 3.4
						-

									,	,
											,
				, . .		-					,
				,		,					-


			50			25		50			25
	40 º			50		60			35		40
"	30 º			70		90			50		60
"	20 º		100			120			70		80
	1.	:
	1.								.
	2.								.
	2.					-
	-								.
											. 3.5

								,
							-		-
										(	,
				,		-				(	,
	(	)		,		-					-
											-
											)
											)
				,
	1		2		3		4	5	6		7
											-
			±15		±10		±30	±20	±20		,

							.	. 3.5

1		2	3	4	5	6	7
		−10	−10	−25	−15	−15
		−15	−	−	−20	−	"−"
		+15	−	−	+20	−	"−"
	-
		20	−	−	20	−	"−"
	-							-
	-							,
		10(10)	10	20	15	10		-
								-

	-
:				−
−		10(5)	10	−	20	15
−							"−"
		30(30)	30	30	30	30	"−"
	:							-
−		-2; +3	-2; +3	−	−	−		,
−		-2; +2	-2; +2	−	−	−

								-
								-
10		15(15)	−	30	20	−	,	-
								-
								-
								-

	-							-
								-
,								,
2		10	5	−	15	15
	-							-
		±5	−	−	−	−		,

	.							-
			,					.

№ ИИИИИИИ	«ИИИИИ»ИИИИИИИИ20ИИ .
	ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ

_____________________________________________________________________

( , , , )

, ______________________

_____________________________________________________________________

( , , , )

, , -

_________________________________________________________

_____________________________________________________________________

(	,	,	,	)
		,

_____________________________________________________________________

( , , , )

,	,	,
	ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ

____________________________________________________________________ ,

( , , , )

, ,

___________________________________________________________________

( , , , )

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________ ,

(	,	,	)
		:
1.			ИИИИИИИИИИИИИИИИИИ

_____________________________________________________________________

(	)
2.	ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ

_____________________________________________________________________

( , , ,

______________________________________________________________________________________

)

		. 4
3.	ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ
	(	,

_____________________________________________________________________

( ) , )

______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4.	,	-
	ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ

_____________________________________________________________________

( , , ,

______________________________________________________________________________________

, )

_____________________________________________________________________

5. : «ИИИИ» ИИИИИИИ20ИИИ .; «ИИИИ» ИИИИИИИ20ИИИ .

6.	___________________________________
	(	,

______________________________________________________________________________________

(

)

(

______________________________________________________________________________________

)

7.	ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ

_____________________________________________________________________

(

)

_____________________________________________________________________

ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ

_____________________________________________________________________

ИИИИИИИ .

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ

_____________________________________________________________________

(	,	,	,	)
,				ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ

_____________________________________________________________________

(

)

, -

ИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИИ

(

)

Смотрите также:


«ДОХОДЫ, РАСХОДЫ И ПРИБЫЛЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА.»
«ДОХОДЫ, РАСХОДЫ И ПРИБЫЛЬ КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА.»
Значение, сущность и содержание социально — педагогической деятельности в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Проактивные методы PR-деятельности российских авиационных компаний «Россия», «Азимут»
__RGR2
__RGR2
_10_Эмиль Золя для эл версии
_11_А. Франс для эл версии
_3 тема - Диффузия