ТЕМА 1. ОБЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
|
ГЛОССАРИЙ |
Экономические |
Факторы производства, необходимые для производства |
ресурсы |
экономических благ. Основными видами ресурсов выс- |
|
тупают: труд, капитал, земля, предпринимательство |
Труд |
Целесообразная деятельность, направленная на создание |
|
экономических благ |
Капитал |
Созданные прошлым трудом блага, используемые для |
|
производства товаров и услуг |
Земля (естеств. |
Природные условия, необходимые для производства |
ресурсы) |
товаров и услуг |
Предпринима- |
Способность рационально и наиболее эффективно |
тельство (пред- |
сочетать (использовать для производства экономичес- |
приним. талант) |
ких благ) три основных фактора производства |
Потребности |
Внутренние мотивы, побуждающие к экономической |
|
деятельности |
Потребитель- |
Товары и услуги, непосредственно удовлетворяющие |
ские товары |
потребности людей |
Средства |
Созданные человеком ресурсы, которые используются |
производства |
для производства товаров и услуг и косвенно удовлет- |
|
воряют потребности людей. Они делятся на предмет |
|
труда и средства труда |
Экономическая |
Отношение между затратами редких ресурсов и тем |
эффектив- |
объёмом товаров и услуг,которые созданы в результате |
ность |
использования этих ресурсов |
Полная |
Использование всех пригодных для этого ресурсов |
занятость |
|
Кривая произ- |
Кривая, демонстрирующая альтернативные варианты при |
водственных |
полном использовании ресурсов и данной технологии |
возможностей |
|
Альтернатив- |
Количество одних продуктов, которые нельзя произвести |
ные издержки |
в связи с тем, что создаётся какое-либо количество |
|
данного продукта |
Производитель- |
Отношение объёма выпуска продукта в натуральном или |
ность труда |
денежном выражении к общим затратам труда |
Экономический |
Расширение производственных возможностей в |
рост |
результате увеличения количества используемых |
|
ресурсов или совершенствования технологии |
Проблема |
Выбор наилучшего из альтернативных вариантов их |
выбора |
использования, при котором достигается максимальное |
|
удовлетворение потребностей при данных затратах |
7
|
|
|
ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Принцип рационального ведения хозяйства предполагает |
||||||||
|
минимизацию издержек или максимизацию полезности |
|||||||||
|
|
Экономисты предлагают стимулировать рост безработицы, |
||||||||
2 |
|
чтобы обеспечить резервы для будущего развития |
||||||||
|
|
производства |
||||||||
|
|
Полное использование всех ресурсов на кривой |
||||||||
3 |
|
производственных возможностей показывает любая точка, |
||||||||
|
|
лежащая внутри кривой производственных возможностей |
||||||||
|
|
Для студентов альтернативные издержки обучения в |
||||||||
4 |
|
университете отражают максимальный заработок, который |
||||||||
|
|
можно получать, бросив учёбу |
||||||||
|
|
Неполное использование ресурсов в графической |
||||||||
5 |
|
интерпретации означает, что производство располагается |
||||||||
|
|
влево от линии производственных возможностей |
||||||||
|
|
В экономике, если она движется вдоль границы |
||||||||
6 |
|
производственных возможностей, альтернативные издержки |
||||||||
|
|
постоянны |
||||||||
7 |
|
Редкость ресурсов обьясняется безграничностью |
||||||||
|
материальных потребностей людей |
|||||||||
|
|
Экономический рост означает, что увеличивается объём |
||||||||
8 |
|
производимых благ и услуг, а граница производственных |
||||||||
|
|
возможностей экономики сдвигается вправо |
||||||||
9 |
|
Производство эффективно, если в нём обеспечено полное |
||||||||
|
использование трудовых ресурсов |
|||||||||
|
|
Линия производственных возможностей показывает |
||||||||
10 |
|
альтернативную комбинацию товаров при наличии данного |
||||||||
|
|
количества ресурсов |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
8
ТЕСТЫ
1.ЛПВ показывает:
а) точные количества двух товаров, которые хозяйство намерено производить; б) лучшую из возможных комбинаций товаров;
в) альтернативную комбинацию товаров при наличии данного количества ресурсов; г) время, когда вступает в действие закон убывающей
производительности факторов производства.
2.Проблема, «что производить»:
а) может стоять только перед частным предпринимателем, но не перед обществом; б) может рассматриваться как проблема выбора точки на ЛПВ;
в) изучается на основе действия убывающей производительности факторов производства; г) возникает только в условиях острого дефицита ресурсов.
3.В каждой экономической системе фундаментальные вопросы «что, как и для кого производить» решаются на микро- и макроуровне. Какой из предложенных вопросов может решаться только на микроэкономическом уровне?
а) каким образом можно достичь уровня полной занятости?
б) что и сколько производить? в) как избавиться от инфляции?
г) как стимулировать экономический рост?
4.Экономика эффективна, если в ней достигнуты:
а) полная занятость; б) полное использование производственных ресурсов;
в) или полная занятость, или полное использование других производственных ресурсов;
г) и полная занятость, и полное использование других производственных ресурсов.
5.Если в обществе объём производственных ресурсов увеличился, то:
а) будет произведено больше товаров и услуг; б) экономика в состоянии производить больше товаров и услуг; в) улучшилась технология производства; г) повысился стандарт жизненного уровня.
9
6.Производство эффективно, если:
а) в нём обеспечено полное использование трудовых ресурсов; б) полное использование всех имеющихся ресурсов; в) полное использование производственных ресурсов;
г) в нём не действует закон убывающей производительности факторов производства.
7.Если экономика движется по выпуклой кривой производственных возможностей вправо и вниз, то это означает, что:
а) альтернативные издержки снижаются;
б) альтернативные издержки увеличиваются; в) альтернативные издержки постоянны.
8.Ограниченность ресурсов означает, что:
а) в обществе они имеются в таком количестве, которое недостаточно для производства необходимых товаров и услуг; б) с их помощью невозможно одновременное и полное удовлетворение всех имеющихся потребностей; в) ресурсов хватает только на производство предметов потребления; г) все ответы верны.
9.Проблема «как производить» не существует:
а) если количество производственных ресурсов строго фиксировано и «привязано» к конкретным товарам; б) если экономика не испытывает действия закона убывающей доходности факторов производства;
в) при условии ограниченности запасов производственных ресурсов по отношению к наличной рабочей силе; г) в технически развитом обществе, где эта проблема становится чисто технической.
10.Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, это:
а) инвестиции; б) производство; в) потребление; г) редкость.
10
ТЕМА 2. ПРЕДМЕТ, МЕТОДЫ И ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ
|
ГЛОССАРИЙ |
|
|
Экономия |
Наука о ведении домашнего хозяйства как элемент |
|
воспитания достойных граждан |
Политическая |
Фундаментальная экономическая наука, изучающая |
экономия |
методические и теоретические проблемы |
|
производства, распределения, обмена и потребления |
|
экономических благ |
Меркантилизм |
Наука о видах деятельности, связанных с обменом и |
ХV-XVII |
торговлей между людьми (и странами) |
Классическая |
Наука о богатстве |
политэкономия |
|
ХVII-XIX |
|
Марксистская |
Наука о производственных отношениях, отношениях |
политэкономия |
между людьми, складывающихся в процессе |
XIX |
производства, распределения, обмена и потребления |
|
жизненных благ на разных этапах развития |
|
человеческого общества |
Маржинализм 2 |
Экономическая наука о деятельности людей по |
пол. XIX в. |
удовлетворению своих потребностей путем |
|
использования ограниченных производственных |
|
ресурсов |
Физиократы |
Считали источником доходов прибыли производство |
XVIII в. |
(а не сферу обращения). Создание прибавочного |
|
продукта и рост богатства за счёт сельского |
|
хозяйства |
Экономикс |
Наука об использовании людьми редких или |
|
ограниченных производственных ресурсов (земля, |
|
труд, капитал, предпринимательские способности, |
|
информация) для производства различных товаров и |
|
услуг, их распределения и обмена между членами |
|
общества в целях потребления |
Кейнсианство |
Экономическое течение современного либерализма, |
|
обосновывающее необходимость государственного |
|
стимулирования эффективного спроса |
Монетаризм |
Неоклассическая экономическая теория, |
|
приписывающая денежной системе определяющую |
|
роль в процессе изменения экономической |
|
конъюнктуры |
Новая |
Наука, изучающая различные способы и методы, |
11