Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова»
Методические указания по организации и прохождению первой практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно - исследовательской деятельности для студентов по направлению подготовки 19.03.01 - «Биотехнология» профиль – Промышленная экология
Воронеж 2017
УДК 630*81
Дмитренков, А. И. Методические указания по организации и прохождению первой практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности для студентов по направлению подготовки 19.03.01 – Биотехнология [Текст] /А.И. Дмитренков, Л.И. Бельчинская, Л.А. Новикова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж,
2017. – 13 с.
Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ».
Рецензент канд. хим. наук, доц. кафедры неорганической химии и химической технологии ФГБОУ ВПО «ВГУИТ» Ю.С. Перегудов
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
1. Общие положения……….……………………………………………….. |
4 |
2. Планируемые результаты практики……………. ……………………… |
4 |
3. Место проведения практики и распределения ее по времени………… |
6 |
4. Содержание практики .. …………………………………………………. |
7 |
5. Требования к отчетности по практике………………………………….. |
7 |
6. Фонд оценочных средств по практике………………………………….. |
7 |
7. Перечень учебной литературы и ресурсов в сети «Интернет», |
|
необходимых для проведения практики ……………………………….…. |
11 |
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Вид практики: учебная.
1.2.Способ проведения практики – стационарная. 1.3.Форма проведения практики – непрерывно. 1.4.Объем практики составляет – 3 з.е. (108 часов).
1.5.Формы отчетности: дневник и письменный отчет по практике 1.6.Цель учебной практики:
-ознакомление студентов с важнейшими принципамии методами экспериментальной работы в биохимической лаборатории;
-применение полученных знаний в практической работе;
-приобретение навыков исследовательской работы и применение их для выполнения самостоятельной научной работы;
-приобретение заданных компетенций для будущей профессиональной деятельности.
1.7. Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
-ознакомление студентов с сущностью и социальной значимостью своей будущей профессии;
-освоение методов химического анализа химических и биологических объектов исследования;
-освоение навыков работы на лабораторном оборудовании;
-умение организовать свой труд;
-изучение техники безопасности и противопожарной безопасности, санитарно-гигиенических условий труда в условиях лаборатории.
1.8. Место в практики в структуре образовательной программы.
Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности входит в блок «Практики», индекс по учебному плану – Б2.У.1. Программа практики согласована с рабочими программами дисциплин, указанных в документе «Этапы формирования компетенций в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки бакалавров 19.03.01 – Биотехнология, профиль: «Общая химия», «Неорганическая химия», «Химический анализ древесных материалов» и «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа».
2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРАКТИКИ
Для эффективного прохождения практики, закрепления материала, обучающиеся должны обладать следующими предварительными компетенциями:
общекультурными (ОК):
-способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
общепрофессиональными (ОПК):
-способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий (ОПК-1);
-способностью и готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОПК-2);
-способностью использовать знания о современной физической картине мира, пространственно-временных закономерностях, строении вещества для понимания окружающего мира и явлений природы (ОПК-3).
Студент после успешного прохождения практики должен обладать следующими компетенциями:
общекультурными (ОК):
-способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);
общепрофессиональными (ОПК):
-способностью и готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОПК-2);
-способностью использовать знания о современной физической картине мира, пространственно-временных закономерностях, строении вещества для понимания окружающего мира и явлений природы (ОПК-3).
В результате прохождения учебной практики обучаемый должен: Знать:
-основные химические законы и теории;
-методы химического анализа;
- |
назначение и применение химической посуды и лабораторного |
оборудования; |
|
- |
правила техники безопасности при работе с химическими реактивами и |
приборами. Уметь:
-выбрать необходимый метод для выполнения химического анализа;
-взвешивать на технических и аналитических весах, приготовить растворы химических реактивов заданных концентраций;
-выполнять химические исследования в соответствии с правилами техники безопасности, производственной санитарии, противопожарной безопасности и охраны труда.