Материал: 616

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова»

Методические указания по организации и прохождению первой практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно - исследовательской деятельности для студентов по направлению подготовки 19.03.01 - «Биотехнология» профиль – Промышленная экология

Воронеж 2017

УДК 630*81

Дмитренков, А. И. Методические указания по организации и прохождению первой практики по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности для студентов по направлению подготовки 19.03.01 – Биотехнология [Текст] /А.И. Дмитренков, Л.И. Бельчинская, Л.А. Новикова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж,

2017. – 13 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ».

Рецензент канд. хим. наук, доц. кафедры неорганической химии и химической технологии ФГБОУ ВПО «ВГУИТ» Ю.С. Перегудов

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

1. Общие положения……….………………………………………………..

4

2. Планируемые результаты практики……………. ………………………

4

3. Место проведения практики и распределения ее по времени…………

6

4. Содержание практики .. ………………………………………………….

7

5. Требования к отчетности по практике…………………………………..

7

6. Фонд оценочных средств по практике…………………………………..

7

7. Перечень учебной литературы и ресурсов в сети «Интернет»,

 

необходимых для проведения практики ……………………………….….

11

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Вид практики: учебная.

1.2.Способ проведения практики – стационарная. 1.3.Форма проведения практики – непрерывно. 1.4.Объем практики составляет – 3 з.е. (108 часов).

1.5.Формы отчетности: дневник и письменный отчет по практике 1.6.Цель учебной практики:

-ознакомление студентов с важнейшими принципамии методами экспериментальной работы в биохимической лаборатории;

-применение полученных знаний в практической работе;

-приобретение навыков исследовательской работы и применение их для выполнения самостоятельной научной работы;

-приобретение заданных компетенций для будущей профессиональной деятельности.

1.7. Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

-ознакомление студентов с сущностью и социальной значимостью своей будущей профессии;

-освоение методов химического анализа химических и биологических объектов исследования;

-освоение навыков работы на лабораторном оборудовании;

-умение организовать свой труд;

-изучение техники безопасности и противопожарной безопасности, санитарно-гигиенических условий труда в условиях лаборатории.

1.8. Место в практики в структуре образовательной программы.

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности входит в блок «Практики», индекс по учебному плану – Б2.У.1. Программа практики согласована с рабочими программами дисциплин, указанных в документе «Этапы формирования компетенций в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки бакалавров 19.03.01 – Биотехнология, профиль: «Общая химия», «Неорганическая химия», «Химический анализ древесных материалов» и «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа».

2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРАКТИКИ

Для эффективного прохождения практики, закрепления материала, обучающиеся должны обладать следующими предварительными компетенциями:

общекультурными (ОК):

-способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

общепрофессиональными (ОПК):

-способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий (ОПК-1);

-способностью и готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОПК-2);

-способностью использовать знания о современной физической картине мира, пространственно-временных закономерностях, строении вещества для понимания окружающего мира и явлений природы (ОПК-3).

Студент после успешного прохождения практики должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными (ОК):

-способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

общепрофессиональными (ОПК):

-способностью и готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОПК-2);

-способностью использовать знания о современной физической картине мира, пространственно-временных закономерностях, строении вещества для понимания окружающего мира и явлений природы (ОПК-3).

В результате прохождения учебной практики обучаемый должен: Знать:

-основные химические законы и теории;

-методы химического анализа;

-

назначение и применение химической посуды и лабораторного

оборудования;

-

правила техники безопасности при работе с химическими реактивами и

приборами. Уметь:

-выбрать необходимый метод для выполнения химического анализа;

-взвешивать на технических и аналитических весах, приготовить растворы химических реактивов заданных концентраций;

-выполнять химические исследования в соответствии с правилами техники безопасности, производственной санитарии, противопожарной безопасности и охраны труда.