Материал: 456

рассредоточены на большой площади региона. Они взаимодействуют с администрациями региона, городов, районов, с учащимися и их родителями, общественностью.

Региональная распределенная информационная система имеет иерархическую организацию.

Иерархическая структура системы обусловлена наличием нескольких уровней управления образованием: региональный уровень (Департамент образования и структурные подразделения администрации региона), уровень крупных муниципальных образований (органы управления образованием, подразделения администрации города - регионального центра), уровень районов области и городских районов, уровень отдельных образовательных учреждений различных типов и видов, других ведомств, учреждений и организаций, обеспечивающих социальное обслуживание, защиту прав детей и подростков.

Автоматизация информационного обмена обеспечивает согласованность данных, используемых на различных уровнях информационной системы, повышает их достоверность.

Взаимодействие между органами управления образованием и образовательными учреждениями, существующие между ними информационные потоки, определяются положением о департаменте образования региона. ИС должна иметь архитектуру, соответствующую структуре объекта автоматизации. Разрабатываемая система должна включать подсистемы, принадлежащие нескольким уровням

иерархии:

−Уровень образовательных учреждений. Компоненты этого уровня различаются по набору реализуемых в них функций в зависимости от типа образовательного учреждения. Основное назначение этих компонентов в данной системе – сбор первичной информации о деятельности образовательного учреждения и формирование отчетности (сведений о деятельности конкретных образовательных учреждений различных типов) для органов управления образованием и органов государственной статистики, а также поддержание функций управления образовательным учреждением, организации учебного процесса в нем. Необходимость объединения этих функций в одном приложении диктуется требованием минимизации ручной обработки информации, повторного ее ввода и дублирования, что является источником ошибок при эксплуатации информационных систем.

−Уровень муниципальных органов управления образованием районов региона. Основным назначением данных подсистем является получение первичной информации от образовательных учреждений, ее интеграция и передача на вышестоящий уровень, формирование отчетности (сведений о деятельности учебных учреждений района, города) для вышестоящих органов управления образованием

иорганов государственной статистики, а также поддержание функций управления образовательными учреждениями соответствующей территории.

−Уровень Департамента образования региона. Основным назначением компонентов данного уровня является анализ полученной от подсистем нижележащих уровней информации, поддержание функций управления образованием, формирование государственной статистической отчетности и поддержание комплексной системы мониторинга в сфере образования.

Подсистемы каждого уровня обеспечивают ведение первичной информации и документационное обеспечение деятельности учреждений образования и органов управления образованием, формирование первичных и сводных отчетов, информационный обмен с другими подсистемами, защиту информации.

Архитектура ИС соответствует многоуровневой структуре системы образования региона. Система включает подсистемы нескольких уровней:

−Информационные системы образовательных учреждений различных типов и видов.

−Информационные системы муниципальных (территориальных, районных) органов управления образованием.

−Информационную систему органов управления образованием регионального уровня.

В системе регионального масштаба должна поддерживаться возможность распределенного хранения и распределенной обработки данных.

Каждая подсистема работает со своей локальной базой данных, но единой моделью. Данные фрагментированы. Для реализации возможности передачи данных между БД подсистем используется компонент реплицирования данных.

Все изменения, вносимые в модель данных при необходимости

еерасширения, настройки на новые информационные потребности, передаются в те подсистемы, работу которых затрагивают обновления.

Интеграция подсистем реализуется на основе технологии

BizTalk Server.

Программная платформа технологии – Microsoft .NET. Программное обеспечение ИС гибко конфигурируется при ус-

тановке: осуществляется настройка на выполнение функций подсистемы соответствующего уровня, на работу в учреждениях образования различных типов и видов, различные условия эксплуатации.

Пользователи имеют возможность осуществлять поиск и отбор документов, их просмотр (через компоненты управления документами).

В системе поддерживаются функции автоматизации выполнения типовых операций, делопроизводства и документооборота (через компоненты управления бизнес-процессами). Изменения в БД вносятся только через выполнение соответствующих операций, в ходе которых изменяются первичные данные, создаются документы.

Выполнение операций и работа с документами осуществляются в соответствии с правами пользователей, определяемыми их принадлежностью к определенной категории, должностными обязанностями.

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1)Замятина, О. М. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации. Моделирование сетей : учебное пособие для магистратуры / О. М. Замятина. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 159 с. — (Серия : Университеты Рос-

сии). — Режим доступа: https://biblio-online.ru/book/3A1BBC90-1F94-4581-A4A3- 8181BD9032BC — Загл. с экрана.

2)Богатырев, В. А. Информационные системы и технологии. Теория надежности : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / В. А. Богатырев. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 318 с. — (Серия : Бакалавр и магистр.

Модуль.). — Режим доступа: https://biblio-online.ru/book/601E5D18-A5CB-4301- 87C7-5A4D76899EEB — Загл. с экрана.

3)Астапчук, В. А. Корпоративные информационные системы: требования при проектировании : учебное пособие для вузов / В. А. Астапчук, П. В. Терещенко. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 102 с.

—(Серия : Университеты России). — Режим доступа: https://biblio- online.ru/book/2B43246F-E60F-4B3C-9295-B4E4F872878B — Загл. с экрана.

4)Рыбальченко, М. В. Архитектура информационных систем : учебное пособие для вузов / М. В. Рыбальченко. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 91 с.

—(Серия : Университеты России). — Режим доступа: https://biblio- online.ru/book/453CB056-891F-4425-B0A2-78FFB780C1F1 — Загл. с экрана.

ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», РЕКОМЕНДУЕМЫХ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1)ЭБС Юрайт – https://biblio-online.ru

2)Глобально распределенные информационные системы – http://www.ci.ru/inform4_97/astr1.htm

3)Распределенные информационные системы и базы данных. Глеб Ладыженский – http://articles.org.ru/cfaq/index.php?qid=1306&catid=54

4)Глобально распределенные информационные системы – http://www.ci.ru/inform4_97/astr1.htm