Материал: 4552

2

УДК 630*233:631.618.

Панков, Я. В. Рекультивация ландшафтов [Текст] : методические указания к выполнению курсового проекта для студентов по направлению подготовки 35.03.10 – Ландшафтная архитектура очной и заочной форм обучения / Я. В. Панков, Э. И. Трещевская ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2016. – 27 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № 5 от 29 мая 2016 г.).

Рецензент – зав. кафедрой агроэкологии Воронежского государственного аграрного университета, доктор с.-х. наук, профессор Ю. И. Житин.

Ответственный за выпуск – зав. кафедрой лесных культур, селекции и лесомелиорации ФГБОУ ВО «ВГЛТУ», доктор с.-х. наук В. И. Михин.

Яков Владимирович Панков, Элла Игоревна Трещевская

РЕКУЛЬТИВАЦИЯ ЛАНДШАФТОВ

Методические указания к выполнению курсового проекта для подготовки бакалавров по направлению 35.03.10 – Ландшафтная архитектура очной и заочной форм обучения

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавра 35.03.10 – Ландшафтная архитектура, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации от 11 марта 2015 г. № 194 и учебным планом направления, утвержденным ректором ВГЛТУ от 19.06.2015 г. протокол № 10.

Редактор -

Подписано в печать 12.06.16. Формат 60х84/16. Объем 3,5 п. л. Усл. печ. л. 3,26. Уч.-изд. л. 3,38. Тираж 150 экз. Заказ 70.

ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г. Ф. Морозова»

РИО ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». УОП ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» 394087, г. Воронеж, ул. Докучаева, 10

3Характеристика участка и противоэрозионная организация территории……………………………………………..………….. 10

4Определение методов и способов рекультивации объекта……. 11

5Выбор агротехнических и лесомелиоративных приемов

восстановления участка…………………………………………. 13

5.1Методы и способы подготовки площади………………………. 13

5.2Техника посадки…………………………………………………. 14

5.3Сроки посадки……………………………………………………. 14

8Определение прямых затрат и себестоимости восстановления участка……………………………………………………………. 22

9Определение экономической эффективности и срока

4

ВВЕДЕНИЕ

Рекультивация земель – это восстановление земель с помощью комплекса горнотехнических, биологических, инженерных, мелиоративных и экологических мероприятий с целью планового создания и ускоренного формирования на площадях, испытавших воздействие техногенеза, оптимальных культурных ландшафтов с высокой продуктивностью, имеющих значительную социальную и хозяйственную ценность.

Целью дисциплины «Рекультивация ландшафтов» является профессиональная подготовка инженеров в области лесного дела, владеющими навыками проведения восстановительных работ на нарушенных землях.

Выполнение курсового проекта позволит:

-изучить и использовать опыт рекультивационных работ за рубежом, в стране и регионе;

-овладеть современными методами и способами исследования и освоения нарушенных земель;

-получить представление о социально-экологической роли растительных ценозов на техногенных ландшафтах, их практическом значении;

-провести расчеты трудовых и финансовых затрат по освоению техногенного участка;

-ознакомиться с методикой определения экономической эффективности и срока окупаемости капиталовложений на рекультивацию;

-получить навыки работы со специальной справочно-нормативной и инструктивной литературой.

В результате изучения дисциплины студенты получат представление о важности и сложности освоения техногенных ландшафтов, приобретут практические и теоретические знания о рекультивации нарушенных ландшафтов.

Во введении необходимо привести цель, задачи, важность и актуальность запроектированного проекта биологической рекультивации (освоения) конкретного (выданного) участка с указанием его наименования и административного расположения (район, область, край или регион).

Например. Природные ресурсы имеют важное народнохозяйственное значение, но в результате их использования происходят многочисленные негативные последствия. В нашем случае был сформирован железнодорожный песчано-меловой отвал «Бродок» на площади 2 га (см. задание).

Он расположен в Семилукском районе Воронежской области и не только занимает ценные черноземные почвы, но и отрицательно влияет на окружающую среду. Для устранения этих последствий запроектирована его лесная рекультивация с использованием сосны обыкновенной и облепихи крушиновой. Будущее сосново-облепиховое насаждение позволит не только вовлечь отвал в хозяйственное использование, но и устранить большинство негативных процессов, происходящих от него в настоящее время.

5

Дисциплина изучается на 3 курсе в 5 семестре, общая трудоемкость которой составляет 72 часа. На долю аудиторных занятий приходится 36 часов (лекций – 14 и практических занятий – 22) и самостоятельной работы – 36 часов.

В процессе освоения курса студенты выполняют реферат, практические занятия по восстановлению конкретного объекта техногенного ландшафта (см. приложение 1), курсовой проект, проходят учебную практику – 15 часов и сдают зачет.

1 ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ЗАНЯТИЕ

На данном занятии преподаватель выдает студентам индивидуальное задание по рекультивации конкретного объекта (см. приложение 1), который студент выполняет самостоятельно.

Курсовой проект можно выполнять как на листах формата А 4, так и в ученических тетрадях, в которых на каждой странице должны быть оставлены поля шириной 3-3,5 см для замечаний преподавателя. На титульном листе необходимо указать наименование дисциплины, номер группы, номер варианта, фамилию имя и отчество. Выданное задание приводится на 2 странице.

Содержание курсового проекта должно быть конкретным и четким, иллюстрируемое схемами, чертежами, формулами и графиками.

Без выполненного и представленного курсового проекта студент не допускается к сдаче зачета.

2 ИЗУЧЕНИЕ ПРИРОДНЫХ УСЛОВИЙ ОБЪЕКТА

Объект проектирования указан в задании, а место его нахождения – регион, область и район студент принимает сам (в соответствии с ранее выполненными курсовыми работами или проектами по другим дисциплинам).

Для оценки природных условий, от которых в сильной степени зависят состояние, рост и развитие растительности, необходимо провести анализ климатических показателей района рекультивации. С этой целью по климатологическим справочникам соответствующего региона следует найти температуру воздуха по месяцам и за год (среднюю, максимальную и минимальную), сроки наступления поздних весенних и ранних осенних заморозков, сумму положительных температур за вегетационный период, количество и интенсивность осадков по месяцам и за год, относительную влажность воздуха, направление ветров, глубину промерзания почвы, сроки наступления устойчивого снегового покрова, его мощность и продолжительность нахождения.

Для определения сроков проведения лесокультурных работ устанавливаются периоды, необходимые для развития растений, т. е. даты перехода среднесуточных температур через 0°, +5°, +10° С весной и осенью, которые показывают:

1) начало бурного снеготаяния определяется переходом среднесуточных температур через 0°С весной;