Материал: 437

Внимание! Если размещение файла нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам

7

Сибирь в годы ре-

6

Проработайте

лекцию,

рекомендуе-

Опро

 

волюции, граждан-

 

мую литературу, дайте оценку произ-

с.

 

ской войны и стро-

 

ведениям.

 

 

От-

 

ительства нового

 

Когда в Сибири в ходе Гражданской

чёт.

 

общества (1917-

 

войны была окончательно установле-

Де-

 

1940 гг.)

 

на Советская власть? Каковы причины

баты

 

 

 

её победы?

 

 

 

 

 

 

В чём состояла необходимость и осо-

 

 

 

 

бенности ускоренного промышленно-

 

 

 

 

го развития Сибири в 1930-е гг.?

 

 

 

 

В чём состояли причины коллективи-

 

 

 

 

зации? Каковы была её цена, итоги и

 

 

 

 

значение?

 

 

 

 

 

 

Как развивалось среднее и высшее об-

 

 

 

 

разование? Какую роль играл Томск в

 

 

 

 

годы первых пятилеток?

 

 

 

 

 

Каковы были временные рамки, мас-

 

 

 

 

штабы и смысл политических репрес-

 

 

 

 

сий?

 

 

 

 

 

 

Охарактеризуйте главные итоги раз-

 

 

 

 

вития СССР и Сибири к концу 1930-х

 

 

 

 

гг.

 

 

 

 

 

 

Изучите, дополните синхронистиче-

 

 

 

 

скую таблицу событий 1917-1940 гг. в

 

 

 

 

СССР и Сибири, включая строитель-

 

 

 

 

ство крупнейших промышленных

 

 

 

 

предприятий. (См. Хронологию, с. 30-

 

 

 

 

31).

 

 

 

 

 

 

Охарактеризуйте главные итоги раз-

 

 

 

 

вития СССР и Сибири к концу 1930-х

 

 

 

 

гг.

 

 

 

 

 

 

Напишите отчёт (сочинение) по экс-

 

 

 

 

курсии в Музей истории Томского по-

 

 

 

 

литехнического университета.

 

 

 

 

Подготовьтесь

к дебатам по теме

 

 

 

 

«Сибирское общество в 1930-е гг.».

 

8

Сибирь в годы Ве-

4

Проработайте

лекцию,

рекомендуе-

Опро

 

ликой Отечествен-

 

мую литературу, дайте оценку произ-

с.

 

ной войны 1941-

 

ведениям.

 

 

До-

 

1945 гг.

 

Назовите воинские соединения, сфор-

клад

 

 

 

мированные в Сибири, Томске в годы

 

 

 

 

войны, расскажите об их боевом пути.

 

 

 

 

Составьте рассказ о Героях Советско-

 

 

 

 

го Союза, чьими именами названы

 

 

 

 

улицы Томска.

 

 

 

41

 

 

 

Как развивались

промышленность,

 

 

 

 

сельское хозяйство Сибири в годы

 

 

 

 

войны?

 

 

 

 

 

 

Как была налажена в Сибири, Томске

 

 

 

 

помощь раненым, социальная под-

 

 

 

 

держка населения?

 

 

 

 

 

 

Изучите, дополните синхронистиче-

 

 

 

 

скую таблицу событий 1941-1945 гг. в

 

 

 

 

СССР и Сибири. (См. Хронологию, с.

 

 

 

 

31-32).

 

 

 

 

 

 

Запишите, изложите на семинаре вос-

 

 

 

 

поминания старших

родственников о

 

 

 

 

жизни в годы войны.

 

 

 

 

 

Подготовьте доклад по литературе.

 

9

Сибирь и Томская

4

Проработайте лекцию,

рекомендуе-

Опро

 

область с середины

 

мую литературу, дайте оценку произ-

с.

 

1940-х до конца

 

ведениям.

 

 

От-

 

1980-х гг.

 

Как происходило развитие промыш-

чёт.

 

 

 

ленности, транспорта в Сибири?

До-

 

 

 

Когда были открыты и пущены в экс-

клад

 

 

 

плуатацию первые

месторождения

 

 

 

 

нефти и газа в Сибири? Какое это

 

 

 

 

имело значение для развития Совет-

 

 

 

 

ского Союза?

 

 

 

 

 

 

Изучите, дополните синхронистиче-

 

 

 

 

скую таблицу событий 1946-1989 гг. в

 

 

 

 

СССР и Сибири, включая строитель-

 

 

 

 

ство крупнейших объектов народного

 

 

 

 

хозяйства. (См. Хронологию, с. 32-34).

 

 

 

 

Как развивались социальное обеспе-

 

 

 

 

чение в Сибири, Томской области?

 

 

 

 

Как можно назвать общественно-

 

 

 

 

политичес-кий строй, существовав-

 

 

 

 

ший в СССР, Сибири с середины

 

 

 

 

1940-х до конца 1980-х гг.?

 

 

 

 

Когда и в связи с чем был открыт ТИ-

 

 

 

 

РиЭТ-ТУСУР? Каковы основные эта-

 

 

 

 

пы его истории?

 

 

 

 

 

 

Напишите отчёт (сочинение) по экс-

 

 

 

 

курсии в Музей Томского университе-

 

 

 

 

та систем управления и радиоэлектро-

 

 

 

 

ники. Составьте хронологию развития

 

 

 

 

ТИРиЭТ-ТУСУР в 1962-1989 гг.

 

 

 

 

Какие экспонаты, фотографии, факты

 

 

 

 

истории университета

Вам наиболее

 

42

 

 

 

запомнились?

 

 

 

 

 

 

Запишите, изложите на семинаре вос-

 

 

 

 

поминания старших

родственников

 

 

 

 

об их жизни, работе в 1940-е -1980-е

 

 

 

 

гг.

 

 

 

10

Сибирь в 1990-е гг.

10

Проработайте

лекцию, рекомендуе-

Опро

 

– начале XXI в.: ис-

 

мую литературу, дайте оценку произ-

с.

 

тория, проекты,

 

ведениям.

 

 

До-

 

перспективы разви-

 

Изучите, дополните синхронистиче-

клад.

 

тия.

 

скую таблицу событий 1990-х гг. –

Тест

 

 

 

начала XXI в. в России и Сибири. (См.

 

 

 

 

Хронологию, с. 34-35).

 

 

 

 

Каким образом рыночные преобразо-

 

 

 

 

вания повлияли

на

экономику, соци-

 

 

 

 

альную работу Сибири?

 

 

 

 

Как можно назвать общественно-

 

 

 

 

политичес-кий строй, сложившийся в

 

 

 

 

России, Сибири в 1990-е гг. – начале

 

 

 

 

XXI в.?

 

 

 

 

 

 

Какова система органов государ-

 

 

 

 

ственной власти и местного само-

 

 

 

 

управления в Томской области, реги-

 

 

 

 

онах Сибири?

 

 

 

 

 

 

Расскажите о проектах совершенство-

 

 

 

 

вания, развития органов государ-

 

 

 

 

ственной власти, местного самоуправ-

 

 

 

 

ления в Томской области, регионах

 

 

 

 

Сибири.

 

 

 

 

 

 

Каковы программы, перспективы раз-

 

 

 

 

вития Сибири, Томской области?

 

 

 

 

Как развивался в в 1990-е гг. – начале

 

 

 

 

XXI в.

 

 

 

 

 

 

ТУСУР?

 

 

 

 

 

 

Расскажите о становлении и развитии

 

 

 

 

Гуманитарного факультета ТУСУР в

 

 

 

 

1990-е гг. – начале XXI в. Составьте

 

 

 

 

хронологию истории факультета по

 

 

 

 

Приложению 1 (с. 46-57).

 

 

 

 

Запишите, изложите на семинаре вос-

 

 

 

 

поминания старших

родственников о

 

 

 

 

жизни, работе в 1990-е гг. – начале

 

 

 

 

XXI в.

 

 

 

 

Подготовка к сдаче

36

См. методические указания по подго-

От-

 

экзамена

 

товке и вопросы к экзамену

вет

 

 

 

 

 

 

на

43

экзаза- мене.

Методические указания по подготовке к экзамену

Сессия – кипение умов…

Ф.А. Кудрявцев

1.Согласно заключению известного томского педагога, биофизика профессора Л.Е. Попова (род. в 1925 г.), наибольшее «вхождение» в предмет достигается студентом после четырёх дней (не меньше!) «полного погружения» в дисциплину. Поэтому на подготовку к экзамену отводится в среднем четыре дня (36 часов самостоятельной работы!). Всё это время необходимо посвятить усиленной подготовке, используя вопросы к экзамену, ни на что больше не отвлекаясь.

2.Готовясь, следует использовать конспект лекций, учебные пособия, литературу, географические карты. Нужно осмыслить и выучить наизусть определения, важнейшие даты; освоить карты. По каждому вопросу целесообразно делать очень краткие записи и просматривать их утром и вечером.

3.В день накануне экзамена для группы проводится предэкзаменационная консультация. К ней нужно проработать весь список вопросов и выяснить на консультации «трудные» вопросы.

4.Опытные студенты советуют накануне экзамена обязательно выспаться («иначе голова не будет работать»). В день экзамена: 1) позавтракать («чтоб силы были»); 2) ничего не учить («иначе всё перепутается»); 3) спокойно просмотреть список вопросов «сверху вниз» и спокойно же, ничего больше не читая, ждать своей очереди, убеждая себя личным настроем-аутотренингом типа: «Я всё знаю, я всё вспомню; я всё знаю, я всё вспомню…».

5.Получив билет, спокойно готовиться, опять-таки настраивая себя на вспоминание материала и хороший ответ («вспоминаю, вспоминаю, вспоминаю…»). Если вы готовились, материал обязательно всплывёт из памяти («вспомнил!»), и вы достойно ответите.

6.Во время подготовки и при ответе очень полезно использовать карты и атласы мира, России, Томской области, которые будут в аудитории.

7.На подготовку по билету даётся около 40 мин. Это время целесообразно разделить на число вопросов.

44

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1.Предмет «сибиреведения». Происхождение слова «Сибирь» (по З.Я. Бояршиновой).

2.Значение сибиреведения как части «фундаментального», «развивающего» образования. Отличия «фундаментального» образования от «прикладного».

3.Принципы изучения сибиреведения.

4.Понятие исторического источника. Типы и виды источников и литературы по сибиреведению. Приведите примеры типов и видов источников и литературы к вашей курсовой работе.

5.Границы, площадь, природные условия Сибири. Уметь показать на карте. Влияние природных условий на экономику и социальную работу.

6.Население, административное деление, крупнейшие города Сибири. Уметь показать на карте.

7.Границы, площадь, природные условия Томской области. Уметь показать на карте. Влияние природных условий на экономику и социальную работу.

8.Население, административное деление Томской области, размещение в области учреждений социальной поддержки населения. Уметь показать на карте.

9.Основные положения теории геополитики. «Морские» и «сухопутные» страны. Геополитическое положение и роль в мире России и Сибири.

10.Геополитическое положение и роль Томской области, Томска.

11.Этническая история, территория проживания, культура, национальные характеры народов Западной Сибири (сибирские татары, алтайцы и др.).

12.Этническая история, территория проживания, культура, национальные характеры коренных народов Восточной Сибири (хакасы, тувинцы, буряты, якуты и др.).

13.Этническая история, территория проживания, культура, национальный характер русских сибиряков.

14.История, территория проживания, культура, национальные характеры переселенческих этнических групп (азербайджанцы, узбеки, китайцы и

др.).

15.Поход Ермака и его историческое значение.

16.Присоединение к Московскому государству Сибири и начало её освоения (конец XVI-XVII вв.). Историческое значение присоединения Сибири к России.

17.Основание первых сибирских городов. Основание города Томска, его историческое значение. Тоян, Г.И. Писемский, В.Ф. Тырков.

18.Памятники истории и архитектуры исторических районов Томска пл. Ленина (Базарная) и Воскресенская гора. Музей истории г. Томска.

19.Внешняя политика России на Дальнем Востоке в XVII-XVIII вв. и Сибирь. Русско-китайские Нерчинский и Кяхтинский договоры.

45