Материал: 4274

2

УДК 635.91

Кочергина М. В. Интерьерное озеленение [Электронный ресурс]: методические указания по организации и прохождению производственной практики для студентов, обучающихся по профессии 35.01.19 Мастер садовопаркового и ландшафтного строительства / М. В. Кочергина; М-во науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2020. – 34 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ» (протокол № от « »_____2020 г.)

Рецензент: заведующий отделом биологического разнообразия, рационального лесопользования и лесовыращивания ФГБУ «ВНИИЛГИСбиотех», канд. с.-х. наук О. В. Трегубов

3

Оглавление

4

Введение

Под интерьерным озеленением понимается комплексное оформление помещений различного назначения с помощью растений и цветочных композиций. При этом используются тропические и субтропические культуры, срезанные растения, сухоцветы, а также искусство бонсай и различные флористические аранжировки. Сочетанием растений, цветов и интерьера создаётся особая атмосфера, позволяющая достичь гармонии с природой.

В интерьерном озеленении должны учитываться архитектурные особенности и общая цветовая гамма помещения, его назначение и стилевое решение. Композиции из живых растений всегда наделяют помещение уютом. Однако грамотно подобранные и размещённые в интерьере фитокомпозиции служат не только дополнением к общей архитектуре помещения, но и выполняют важную санитарно-гигиеническую функцию – очищают воздух от содержащихся в нём пыли и вредных примесей, снижают нервное напряжение, содействуют созданию комфортной обстановки. Например, 1 см2 листьев плюща обыкновенного поглощает 9,8 мкг формальдегида в сутки. Спатифиллум приятный и драцена душистая удаляют пары толуола и ксилола, причём скорость поглощения токсинов этими растениями из воздуха возрастает с увеличением их концентрации. При этом видимых повреждений растений не фиксируется.

Проектирование и создание зелёных интерьеров, уход за растениями требуют определённых знаний и высокой квалификации специалистов.

В процессе производственной практики студенты знакомятся с основными правилами и средствами создания фитокомпозиций, осваивают основы цветоведения, учатся подбирать цвета с помощь цветового круга, составляют фитокомпозиции для различных типов интерьера, приобретают навыки работы со срезочными культурами и аранжировочными материалами.

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по профессии 35.01.19 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства. В них раскрыты цели и задачи практики, освещены вопросы организации и принципы выполнения производственных работ; изложены программа и содержание практики, требования к отчёту. Библиографический список включает основные и дополнительные источники, которыми необходимо пользоваться при написании отчёта. В приложении приведены справочные материалы.

5

1.Цели и задачи практики

1.1Вид практики – производственная.

1.2Способ проведения практики – стационарная.

1.3Объём практики составляет – 2 з. е. (72 ч).

1.4Формы отчётности: письменный отчёт по практике, содержащий аттестационный лист (Приложение), отражающий сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций, а также характеристику на обучающегося (Приложение) по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики. Обязательным элементом отчётности является дневник по производственной практике.

1.5Цель производственной практики – закрепление и углубление теоретических знаний в области составления композиций из интерьерных растений, приобретение практического опыта работы с флористическим материалом.

1.6Задачи практики:

-научиться определять гармоничные сочетания цветов с помощь цветового круга;

-освоить приёмы размещения растений в интерьере;

-получить опыт создания фитокомпозиций, в том числе флорариумов;

-научиться работать с растительным материалом;

-освоить основные приёмы создания флористических аранжировок.

1.7Место в практики в структуре образовательной программы. Производственная практика входит в модуль ПМ.04., индекс по учебному

плану – ПП.04. Программа производственной практики согласована с рабочими программами профессионального модуля, указанными в учебном плане программы подготовки по данной профессии, утверждённом ректором ВГЛТУ

13.04.2018г.

1.8 Студент после успешного прохождения практики должен обладать следующими компетенциями:

-ПК 4.1. Составлять композиции из комнатных растений;

-ПК 4.2. Выполнять агротехнические работы в зимних садах.